【題目】X個(gè)氨基酸合成的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)如圖所示（內(nèi)含已故環(huán)肽），其中﹣S﹣S﹣表示連接兩條相鄰多肽的二硫鍵（每個(gè)二硫鍵由兩個(gè)﹣SH脫去2個(gè)H形成）．下列敘述中不正確的是（　　）
A.此蛋白質(zhì)中至少含2個(gè)氨基與2個(gè)羧基
B.形成二硫鍵可增加蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性
C.此蛋白質(zhì)中應(yīng)含有（X﹣3）個(gè)肽鍵
D.蛋白質(zhì)合成時(shí)減少的分子量為（X﹣2）×18+4

【答案】C
【解析】解：A、一條肽鏈至少含有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基，所以此蛋白質(zhì)中至少含2個(gè)氨基與2個(gè)羧基，A正確； B、該蛋白質(zhì)由3條鏈構(gòu)成，形成二硫鍵可增加蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性，B正確；
C、該蛋白質(zhì)含有2條鏈狀肽鏈和1條環(huán)狀肽鏈，所以合成時(shí)形成的肽鍵數(shù)目=氨基酸總數(shù)﹣鏈狀肽鏈數(shù)═X﹣2，C錯(cuò)誤；
D、蛋白質(zhì)合成時(shí)減少的分子量為失去的水分子量和脫去H的量，即（X﹣2）×18+4，D正確．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握脫水縮合：一個(gè)氨基酸分子的氨基（—NH2）與另一個(gè)氨基酸分子的羧基（—COOH）相連接，同時(shí)失去一分子水才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】三孢布拉氏霉菌具有β－胡蘿卜素含量高.易于培養(yǎng)等特點(diǎn)而廣泛用于工業(yè)化β－胡蘿卜素的生產(chǎn)。

下圖l是在發(fā)酵罐內(nèi)三孢布拉氏霉菌菌體生物量及β－胡蘿卜素產(chǎn)量隨時(shí)間變化曲線圖。圖2是樣品層析結(jié)果及與β一胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)樣的比對(duì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）用稀釋涂布平板法篩選和純化三孢布拉氏霉菌，配制稀釋倍數(shù)為101~106的系列稀釋液時(shí)，需用移液管將1mL菌液移入盛有__mL蒸餾水的試管中。對(duì)同一濃度的稀釋液，分別用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)和稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)，若不存在實(shí)驗(yàn)誤操作，則后者的數(shù)量少于前者，其原因是_______。若要所得估計(jì)值更接近實(shí)際值，除應(yīng)嚴(yán)格操作.多次重復(fù)外，還應(yīng)該保持待測(cè)樣品稀釋的________________。

（2）不同的材料選用的提取方法不同。用萃取法提取胡蘿卜素，但從橘皮中提取精油應(yīng)采用___法；為了提高出油率，壓榨前采用的方法是_________。

（3）圖2為萃取的胡蘿卜素樣品通過(guò)紙層析進(jìn)行鑒定的結(jié)果。從圖中分析可知，色帶__為β－胡蘿卜素。出現(xiàn)樣品2的結(jié)果，可能原因有：①在萃取過(guò)程中__（A. 萃取溫度高，時(shí)間長(zhǎng)／B. 干燥溫度高，時(shí)間長(zhǎng)）；②在鑒定過(guò)程中__（A. 未經(jīng)濃縮蒸餾／B. 點(diǎn)樣太快，樣點(diǎn)�。�

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖分析下列敘述，正確的是

A. 若甲圖細(xì)胞正常分裂，A與a、B與b都隨同源染色體分離而進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞

B. 乙圖狀態(tài)下的細(xì)胞含有4個(gè)染色體組，其中2和3存在于同一個(gè)染色體組中

C. 丙圖圈中部分表示胞嘧啶脫氧核苷酸，是DNA的基本組成單位之一

D. 丁圖中b時(shí)刻后，機(jī)體仍可具有相應(yīng)的免疫能力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和要求，回答下列問(wèn)題：

(1)某學(xué)生的部分實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程是這樣的：

①?gòu)撵o置試管中吸取酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)，記錄數(shù)據(jù)；

②把酵母菌培養(yǎng)液放置在冰箱中培養(yǎng)；

③連續(xù)觀察七天并取樣計(jì)數(shù)，每天在不同時(shí)間記錄數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)分析繪成曲線。

請(qǐng)糾正該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中的錯(cuò)誤：

_____________________________________________________________________________。

(2)利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板可在顯微鏡下對(duì)微生物細(xì)胞進(jìn)行直接計(jì)數(shù)。血細(xì)胞計(jì)數(shù)板是一個(gè)特制的可在顯微鏡下觀察的玻片，樣品就滴在計(jì)數(shù)室內(nèi)。每個(gè)計(jì)數(shù)室由25×16＝400個(gè)小室組成，容納液體的總體積為0.1 mm3。現(xiàn)將1 mL酵母菌樣品加99 mL無(wú)菌水稀釋，用無(wú)菌吸管吸取少許滴在蓋玻片邊緣，使其自行滲入計(jì)數(shù)室，并用濾紙吸去多余菌液。

現(xiàn)觀察到圖中該計(jì)數(shù)室所示a、b、c、d、e 5個(gè)大方格80個(gè)小室內(nèi)共有酵母菌34個(gè)，則上述1 mL酵母菌樣品中約有菌體__________個(gè)。為獲得較為準(zhǔn)確的數(shù)值，減小誤差，你認(rèn)為采取的做法___________________。

(3)你認(rèn)為影響酵母菌種群數(shù)量的因素可能有_____________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)基因型為BbCc的初級(jí)卵母細(xì)胞（不發(fā)生交叉互換），最終能形成的成熟生殖細(xì)胞的種類為（ ）
A.1種
B.2種
C.3種
D.4種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于雜交育種與誘變育種的敘述，正確的是

A．通過(guò)雜交育種方式培育新品種，從F1就可以進(jìn)行選擇

B．雜交育種的原理是基因重組，基因重組發(fā)生在受精作用過(guò)程中

C．誘變育種一定能較快選育出新的優(yōu)良品種

D．誘變育種是通過(guò)改變?cè)谢蚪Y(jié)構(gòu)而導(dǎo)致新品種出現(xiàn)的方法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中，屬于原核生物的是（ ）
A.草履蟲(chóng)
B.酵母菌
C.細(xì)菌
D.青菜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是某人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖，圖乙為其中部分營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。圖丙 表示一個(gè)中方格中酵母菌的分布情況。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖中參與構(gòu)成食物鏈(網(wǎng))的是________(用圖中的字母表示)，當(dāng)人工濕地遭到生活污水的輕微污染時(shí)， 主要通過(guò)______、______和微生物的降解作用消除污染，河流中的生物種類和數(shù)量不會(huì)受到明顯的影響。

（2）若乙圖中的蛇取食鼠的比例由 1/4 調(diào)整到 3/4，從理論上分析，改變?nèi)∈潮壤笊唧w重增加 1kg，人能比原來(lái)多增重______ kg(能量傳遞效率按 20%計(jì)算)。

（3）估算培養(yǎng)液中酵母菌種群密度的常用方法稱為______，若吸取酵母菌樣液 1mL 并稀釋100 倍，采用血球計(jì)數(shù)板(規(guī)格為 1mm×1mm×0.1mm，由 400 個(gè)小格組成)計(jì)數(shù)，以丙圖的中方格為一個(gè)樣方，計(jì)數(shù)結(jié)果是酵母菌有______個(gè)。如果計(jì)數(shù)的中方格酵母菌平均數(shù)為18個(gè)，則 1mL 培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)為______ 個(gè)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列(一)、(二)小題：

(一)泡菜是人們喜愛(ài)的食品，但在腌制的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一定量的亞硝酸鹽，危害人們的健康。研究人員檢測(cè)了不同濃度的食鹽、不同發(fā)酵階段的泡菜中的亞硝酸鹽含量，結(jié)果如下圖所示。

請(qǐng)回答：

(1)制作泡菜時(shí)如希望發(fā)酵快一些，可將蔬菜放在______中浸泡1分鐘后入壇。發(fā)酵壇中還可加一些白酒，加白酒的目的是增加醇香感和____________。

(2)據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（____）

A．腌制泡菜的最佳食鹽用量約為5%

B．過(guò)多的食鹽可能會(huì)抑制發(fā)酵作用

C．腌制初期泡菜的亞硝酸鹽含量上升

D．食用泡菜最安全的是腌制后3～9天

(3)在利用光電比色法測(cè)定泡菜亞硝酸鹽含量時(shí)，在樣品溶液中加入顯色劑會(huì)生成________色產(chǎn)物。繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線時(shí)，可以亞硝酸鈉的質(zhì)量為橫坐標(biāo)，以______________為縱坐標(biāo)。對(duì)樣品和標(biāo)準(zhǔn)溶液的測(cè)定中，要用光程相同的________。

(二)我國(guó)目前臨床使用的乙肝疫苗大多為基因工程疫苗，其有效成分是一種叫做乙肝表面抗原的蛋白質(zhì)(S蛋白)，對(duì)應(yīng)的基因?yàn)閟基因。請(qǐng)回答：

(1)在構(gòu)建重組DNA分子時(shí)，要用限制性核酸內(nèi)切酶處理____________，并用____________酶使兩者結(jié)合。將重組DNA分子導(dǎo)入到哺乳動(dòng)物細(xì)胞，經(jīng)篩選得到工程細(xì)胞。

(2)在細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，工程細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中有______現(xiàn)象，需要定期使用________酶處理，以便于分瓶培養(yǎng)。

(3)為提高工程細(xì)胞培養(yǎng)的成功率，下列措施中不能采用的是（____）

A．取單個(gè)細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)

B．加入胰島素

C．二氧化碳培養(yǎng)箱

D．加入動(dòng)物血清

(4)由于哺乳動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)較難，成本較高，近些年科學(xué)家們又發(fā)明了“乳腺生物發(fā)生器”，進(jìn)而從轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的乳汁中提取所需產(chǎn)品。在這種技術(shù)中，作為重組DNA分子受體細(xì)胞的一般是________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案