【題目】已知圖中 I、II、V、Ⅵ為軸突末梢,刺激Ⅲ處,肌肉會(huì)收縮。根據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的 是(

A. 刺激 V 處,電流表指針會(huì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B. 刺激Ⅳ處,同時(shí)肌肉收縮

C. 刺激處導(dǎo)致處的 K+濃度膜外高于膜內(nèi)

D. 適當(dāng)刺激Ⅲ處,圖中的神經(jīng)肌肉接點(diǎn)處發(fā)生電信號(hào)-化學(xué)信號(hào)-電信號(hào)的轉(zhuǎn)化

【答案】D

【解析】

考點(diǎn)是興奮在反射弧中的傳導(dǎo),涉及傳導(dǎo)的方向、傳導(dǎo)機(jī)制等,屬于理解和分析能力層次的考查。

刺激 V 處,興奮不能通過(guò)突觸傳遞給電流表指針?biāo)诘纳窠?jīng)纖維,因此不會(huì)偏轉(zhuǎn),A錯(cuò)誤.

刺激Ⅳ處,興奮的傳導(dǎo)和傳遞都需要時(shí)間,肌肉不能同時(shí)收縮,B錯(cuò)誤.

刺激Ⅲ處導(dǎo)致Ⅲ處的鈉離子內(nèi)流, K+濃度仍然是膜外低于膜內(nèi),C錯(cuò)誤.

神經(jīng)肌肉接點(diǎn)處是突觸結(jié)構(gòu),突觸處發(fā)生電信號(hào)-化學(xué)信號(hào)-電信號(hào)的轉(zhuǎn)化,D正確.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一對(duì)有病的夫婦生下一個(gè)正常的男孩,該遺傳病一定不是( 。

A.伴性遺傳B.常染色體遺傳

C.顯性遺傳D.隱性遺傳

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1中甲~戊表示生理過(guò)程,a~d表示相關(guān)物質(zhì)。圖2表示將某植物置于密閉容器中在不同光照強(qiáng)度時(shí)測(cè)得的CO2變化量,測(cè)量時(shí)間均為1小時(shí),請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)在圖1中在過(guò)程甲~戊中,能為細(xì)胞合成蛋白質(zhì)供能的有____。有氧呼吸產(chǎn)生ATP最多的階段是____。

(2)由圖2分析可知,影響A點(diǎn)和B點(diǎn)光合速率的環(huán)境因素有_____(寫兩點(diǎn))。D點(diǎn)時(shí),細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有____________。

(3)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,那么在原有條件不變的情況下,將溫度提高到30℃,圖中C點(diǎn)會(huì)向____移動(dòng)。在25、1k/x光照條件下,該植物5小時(shí)內(nèi)通過(guò)光合作用消耗CO2____mL。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】ZW 型性別決定的生物,群體中的性別比例為 11,原因是(

A.雌配子:雄配子=11B. Z 的配子:含 W 的配子=11

C. Z 的精子:含 W 的精子=11D. Z 的卵細(xì)胞:含 W 的卵細(xì)胞=11

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞中幾種重要化合物的元素組成圖。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A. 植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,如果缺乏了 Mg,植物的葉片呈黃色

B. 蛋白質(zhì)若含 S,則一定位于氨基酸的 R 基中

C. ATP 中含有腺嘌呤

D. 人體缺乏 I 時(shí),促甲狀腺激素釋放激素分泌減少,促甲狀腺激素分泌增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某苔原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖 1 所示,其能量流動(dòng)過(guò)程如圖 2 所示(圖中字母表 示能量值,①②③表示營(yíng)養(yǎng)級(jí))。請(qǐng)回答:

(1)圖 1 中的生物構(gòu)成了_____條食物鏈,苔原植物幾乎依靠_____繁殖。

(2)_____是 DDT 移動(dòng)和濃縮的通道,碳元素從①→②的傳遞形式是_____

(3)圖 2 中,甲代表生態(tài)系統(tǒng)的成分是_____,能量從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞 效率是_____(用圖 2 中的字母表示)。

(4)當(dāng)一個(gè)群落演替到與當(dāng)?shù)氐?/span>______________條件處于平衡狀態(tài)時(shí)候,該群落就為 頂極群落。苔原是在_____條件下形成的頂極群落。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用某種酶進(jìn)行了以下三組實(shí)驗(yàn),下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A.本實(shí)驗(yàn)研究的是蔗糖酶的特性

B.三組實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚍謩e證明酶的專一性、高效性和作用條件溫和

C.通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以證明該種酶的最適pH約為7

D.酶在發(fā)揮作用后會(huì)被分解,不會(huì)再有活性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹觯?/span>錯(cuò)誤的是(

A.溫度能影響自由擴(kuò)散的速率

B.協(xié)助擴(kuò)散與主動(dòng)運(yùn)輸都需要載體蛋白的協(xié)助

C.胞吞、胞吐不需要消耗能量

D.根毛細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽離子所需的直接能源來(lái)自于細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖為某草原上倉(cāng)鼠種群數(shù)量變化圖(K0表示倉(cāng)鼠種群在無(wú)天敵進(jìn)入時(shí)的環(huán)境容納量),乙圖為甲圖中倉(cāng)鼠所攝入能量的去路(字母示相應(yīng)能量)。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. K0表示倉(cāng)鼠種群在無(wú)天敵進(jìn)入時(shí)的環(huán)境容納量,即倉(cāng)鼠種群在理想條件下所能維持種群最大數(shù)量

B. 當(dāng)某種天敵進(jìn)入一段時(shí)間以后,倉(cāng)鼠種群數(shù)量會(huì)達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),則天敵最可能進(jìn)入的時(shí)間為c時(shí)

C. 從甲圖可知,在捕食壓力下,倉(cāng)鼠種群的環(huán)境容納量由K0降到了K2-K3之間

D. 乙圖中A不屬于倉(cāng)鼠的同化量,圖中倉(cāng)鼠→B→C→某種天敵也不能表示一條食物鏈

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