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科目:高中生物 來源:安徽省兩地三校市示范高中2010-2011學(xué)年高二上學(xué)期期末聯(lián)考生物試題 題型:013
如下圖顯示一研究外界刺激對(duì)根生長(zhǎng)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置,斜置的鐵絲網(wǎng)上墊一層棉絮,下端浸入水中。請(qǐng)根據(jù)萌發(fā)種子所受外界刺激的作用,分析以下哪種情況較可能是其生長(zhǎng)狀況
引力的作用使根向下生長(zhǎng)
水分的刺激使根向上彎曲生長(zhǎng)
地心引力首先使根向下生長(zhǎng),繼而棉絮中的水分使根向上生長(zhǎng)
地心引力與水的刺激抵消,根停止生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來源:2014屆廣東揭陽一中、潮州金山中學(xué)高三上期期中生物卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)回答下列以CuSO4為實(shí)驗(yàn)試劑的有關(guān)題目。
Ⅰ.重金屬離子會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)分子變性,某小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究銅離子對(duì)唾液淀粉酶活性的影響,步驟如下。請(qǐng)回答:
(一)實(shí)驗(yàn)步驟
①取兩支潔凈的試管,編號(hào)A、B,A管加入1% CuSO4溶液和pH6.8緩沖液各1mL,B 加入 。各1mL。
②往兩支試管各加入等量相同濃度的唾液淀粉酶溶液1mL。
③往兩支試管各加入等量相同濃度的淀粉溶液1mL。
④ 。
⑤取出試管,各加入碘液3滴,觀察顏色變化。
(二)討論與分析
(1)加入緩沖液的作用是 。
(2)有同學(xué)提出由于CuSO4溶液呈藍(lán)色,用上述步驟的檢測(cè)方法可能會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾,請(qǐng)你提出另外的一種結(jié)果檢測(cè)方法并預(yù)估實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
①檢測(cè)方法: 。
②預(yù)估結(jié)果:A管: ;B管: 。
II.微核是細(xì)胞在有絲分裂過程中因各種有害因素?fù)p傷,使細(xì)胞核成分殘留在核外而形成的微小染色質(zhì)塊。當(dāng)外界環(huán)境中存在一定濃度的致突變物時(shí),會(huì)使具有微核的細(xì)胞增多。某小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究了不同濃度的CuS04溶液對(duì)綠豆根尖細(xì)胞微核及染色體行為的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示,請(qǐng)分析回答:
(1)觀察綠豆根尖細(xì)胞微核及染色體行為,需制作臨時(shí)裝片,順序是 。
(2)結(jié)果顯示,當(dāng)Cu質(zhì)量濃度在0-80 mg/L范圍內(nèi)時(shí),隨著Cu質(zhì)量濃度增加,微核率增大,當(dāng)Cu質(zhì)量濃度為100mg/L、120mg/L時(shí),綠豆根尖細(xì)胞微核率分別只有1.619%、0.507%,請(qǐng)解釋此現(xiàn)象: 。
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