【題目】如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)﹣腓腸肌標(biāo)本，神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸，稱“神經(jīng)﹣肌接頭”．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A.“神經(jīng)﹣肌接頭”處可發(fā)生電信號與化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變
B.電刺激①處，肌肉會收縮，靈敏電流計(jì)指針也會偏轉(zhuǎn)
C.電刺激②處，神經(jīng)纖維上的電流計(jì)會記錄到電位變化
D.神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同

【答案】C
【解析】解：A、根據(jù)題干“神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸”，說明神經(jīng)纖維處相當(dāng)于突觸前膜，肌肉處相當(dāng)于突觸后膜，在突觸前膜處發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變，故A正確；B、刺激①產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)可以雙向傳導(dǎo)，因此肌肉可以收縮，電流可以發(fā)生偏轉(zhuǎn)，故B正確；
C、刺激②處，肌肉收縮，但由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜產(chǎn)生作用于突觸后膜，不能反向傳導(dǎo)，則電流計(jì)不會有變化，故C錯(cuò)誤；
D、興奮的傳導(dǎo)方向是由興奮部位向未興奮部位傳導(dǎo)，與膜內(nèi)局部電流的方向相同，故D正確．
故選C．
根據(jù)題干說明“神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸”，那么興奮傳遞方向在此處只能是神經(jīng)→肌肉，且是電信號與化學(xué)信號的互變；又由于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是雙向的，且膜內(nèi)電流方向代表了興奮的傳導(dǎo)方向．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～表示細(xì)胞的各結(jié)構(gòu)；圖乙是生物膜模型圖；圖丙是生物膜及其上發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)；請據(jù)圖分析：

（1）圖甲細(xì)胞中，細(xì)胞核由________(填序號)組成；與動(dòng)物細(xì)胞相比圖中植物細(xì)胞特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________(填序號)；細(xì)胞質(zhì)中含有DNA的細(xì)胞器是________(填序號)。某細(xì)胞器內(nèi)部含有多種水解酶，但未在圖甲中標(biāo)出，該細(xì)胞器為______________。

（2）研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能，需要將這些細(xì)胞器分離出來，常用的方法是______________。

（3）圖乙生物膜的主要成分是由A____________和B____________組成。細(xì)胞中分泌蛋白分泌前后生物膜面積將會依次發(fā)生改變，由此可以說明，生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是___________。

（4）圖丙中的兩種生物膜A、B分別存在于圖甲的________和___________中（填名稱） 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中，食物網(wǎng)可使 （ ）

A. 每種生物都能將能量傳遞到下一營養(yǎng)級

B. 每種生物都限定在某一營養(yǎng)級上

C. 很多互有聯(lián)系的食物鏈連接成復(fù)雜的營養(yǎng)關(guān)系

D. 生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度不斷增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某雄性動(dòng)物（2n=4）在生殖和發(fā)育過程中的有關(guān)圖示。圖1是減數(shù)分裂過程簡圖，圖2、圖3是一同學(xué)畫的不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖像和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線，請據(jù)圖回答：

（1）圖1中的②過程產(chǎn)生的細(xì)胞叫____________，圖2中的____細(xì)胞處在該過程中。圖3中從④到⑤的生理過程中_________（填“發(fā)生”或“未發(fā)生”）基因重組。

（2）圖2中乙細(xì)胞時(shí)期處于圖3中______(填編號)階段，其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞為圖1中________（填細(xì)胞名稱），在發(fā)育過程中，該動(dòng)物細(xì)胞中染色體數(shù)最多時(shí)有________條。

（3）圖3中，曲線②③階段形成的原因是___；曲線______階段(填編號)的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體。

（4）圖2不屬于該動(dòng)物減數(shù)分裂過程的細(xì)胞是_________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】連續(xù)分裂的細(xì)胞的生長（即體積增大）和蛋白質(zhì)合成，分別發(fā)生在細(xì)胞周期的

A. 間期、所有時(shí)期 B. 前期、間期 C. 間期、中期 D. 后期、間期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察細(xì)胞有絲分裂過程中，分辨染色體形態(tài)和數(shù)目最佳的時(shí)期為

A. 前期 B. 中期 C. 后期 D. 末期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】激素作為一種化學(xué)信使，能把某種調(diào)節(jié)信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞．下圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A.影響胰島A細(xì)胞分泌的刺激X，最可能是血糖含量升高
B.由刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞的過程是體液調(diào)節(jié)，②位于垂體
C.由刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞的過程是神經(jīng)調(diào)節(jié)，②位于大腦皮層
D.靶細(xì)胞接受激素刺激后，促使肝糖原分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示核苷酸的模式圖，下列說法錯(cuò)誤的是

A. DNA和RNA組成的不同之處表現(xiàn)在②和③上

B. 組成DNA的②是脫氧核糖

C. 病毒內(nèi)的②只有一種，③有4種

D. 人體內(nèi)含A、T、C、G的核苷酸有8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體部分特異性免疫過程示意圖，請據(jù)圖回答問題（a、b、c表示細(xì)胞，①②③④⑤⑥表示過程）．
（1）該特異性免疫屬于免疫，圖中b在人體內(nèi)由細(xì)胞經(jīng)分裂、分化而來．
（2）圖中a、b、c、d能夠識別抗原的是 ．
（3）當(dāng)抗原經(jīng)過④⑤過程時(shí)，人體內(nèi)產(chǎn)生d過程的主要特點(diǎn)是 ．
（4）若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，則該免疫過程產(chǎn)生的物質(zhì)d可攻擊心臟瓣膜，使人患上風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的�。�

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同步練習(xí)冊答案