【題目】圖1為細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線(xiàn)圖,圖2表示是某二倍體動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞示意圖。下列敘述正確的是( 。
A.圖中細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞,處于曲線(xiàn)圖的c﹣d段時(shí)期
B.該細(xì)胞的每個(gè)染色體組中有3條染色體,包含了該生物基因組中的全部DNA序列
C.若染色體②上有基因B,⑤的相同位點(diǎn)上有基因b,說(shuō)明細(xì)胞在b﹣c段時(shí)期內(nèi)發(fā)生了交叉互換
D.假設(shè)圖中細(xì)胞表示某生物體細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中的細(xì)胞圖像,則該生物是單倍體
【答案】D
【解析】
A、圖1中的0-b段表示減數(shù)第一次分裂前的間期,b-c段表示減數(shù)第一次分裂,c-d段表示減數(shù)第二次分裂,圖中細(xì)胞沒(méi)有同源染色體,呈現(xiàn)的特點(diǎn)是:著絲點(diǎn)分裂后形成的兩條子染色體分別移向細(xì)胞兩極,而且細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部位向內(nèi)凹陷,據(jù)此可判斷處于減數(shù)第二次分裂后期,是次級(jí)精母細(xì)胞或極體,處于曲線(xiàn)圖的c﹣d段時(shí)期,A錯(cuò)誤;
B、結(jié)合對(duì)A選項(xiàng)的分析可推知:該生物的體細(xì)胞中含有3對(duì)同源染色體(2對(duì)常染色體和1對(duì)性染色體),該生物基因組中的全部DNA序列應(yīng)為4條染色體(2條常染色體+X+Y或2條常染色體+Z+W)上的DNA序列,細(xì)胞中的一組非同源染色體構(gòu)成一個(gè)染色體組,該細(xì)胞的每個(gè)染色體組中有3條染色體,但并沒(méi)有包含該生物基因組中的全部DNA序列,B錯(cuò)誤;
C、②和⑤是由同一條染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制、再通過(guò)著絲點(diǎn)分裂而形成,正常情況下這兩條染色體的相同位點(diǎn)上的基因應(yīng)相同,若染色體②上有基因B,⑤的相同位點(diǎn)上有基因b,說(shuō)明細(xì)胞在b-c段(減數(shù)第一次分裂)時(shí)期內(nèi)發(fā)生了交叉互換或在a-b段(減數(shù)第一次分裂前的間期)DNA復(fù)制過(guò)程中發(fā)生了基因突變,C錯(cuò)誤;
D、假設(shè)圖中細(xì)胞表示某生物體細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中的細(xì)胞圖像,則該生物的體細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組,是單倍體,D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 回答下列有關(guān)生物進(jìn)化與生物多樣性的問(wèn)題:
甲品系有同體色交配偏好第一期果蠅原品系喂養(yǎng)麥芽糖食物一組八代或更長(zhǎng)時(shí)間后乙箱乙品系有同體色交配偏好乙箱喂淀粉類(lèi)食物一組甲箱甲箱。隨著生命科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,物種形成、生物多樣性發(fā)展機(jī)制的理論探索也在不斷的發(fā)展與完善。如圖1是科學(xué)家利用果蠅所做的進(jìn)化實(shí)驗(yàn),兩組實(shí)驗(yàn)僅喂養(yǎng)食物不同,其他環(huán)境條件一致。
(1)第一期時(shí),甲箱和乙箱中的全部果蠅屬于_____。
(2)經(jīng)過(guò)八代或更長(zhǎng)時(shí)間之后,甲箱果蠅體色變淺,乙箱果蠅體色變深.再混養(yǎng)時(shí),果蠅的交配擇偶出現(xiàn)具有嚴(yán)重的同體色選擇偏好,以此推斷,甲、乙品系果蠅之間的差異可能體現(xiàn)的是_____多樣性,判斷的理由是_____。
(3)經(jīng)過(guò)八代或更長(zhǎng)的時(shí)間后,兩箱中的果蠅體色發(fā)生了很大的變化,請(qǐng)用現(xiàn)代綜合進(jìn)化理論解釋這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因:兩箱分養(yǎng)造成_____,當(dāng)兩箱中果蠅發(fā)生變異后,由于_____不同,導(dǎo)致_____變化,形成兩個(gè)群體體色的很大差異。
(4)下表是甲、乙兩箱中果蠅部分等位基因[A﹣a、T(T1、T2)﹣t、E﹣e]的顯性基因頻率統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù):
世代 | 甲箱 | 乙箱 | ||||||
果蠅數(shù) | A | T1 | E | 果蠅數(shù) | A | T2 | E | |
第一代 | 20 | 100% | 0 | 64% | 20 | 100% | 0 | 65% |
第四代 | 350 | 89% | 15% | 64.8% | 285 | 97% | 8% | 65.5% |
第七代 | 500 | 67% | 52% | 65.2% | 420 | 96% | 66% | 65.8% |
第十代 | 560 | 61% | 89% | 65% | 430 | 95% | 93% | 65% |
甲、乙兩箱果蠅的基因庫(kù)較大的是_____,頻率基本穩(wěn)定的基因是_____,第十代時(shí),甲箱中果蠅的該等位基因雜合體出現(xiàn)的頻率是_____%。
(5)在某小島上的一種啄木鳥(niǎo),其喙長(zhǎng)分布如圖2甲,而其唯一的食物是一種生活在樹(shù)干中的昆蟲(chóng)。這種昆蟲(chóng)在樹(shù)干中的深度分布如圖2乙。有四位同學(xué)圍繞“下一代鳥(niǎo)喙的可能長(zhǎng)度如何”這一問(wèn)題展開(kāi)討論,四位同學(xué)的觀點(diǎn)分別闡述如下,其中合理的是_______
A、下一代鳥(niǎo)的喙都比親本長(zhǎng),因?yàn)檩^長(zhǎng)的鳥(niǎo)喙是生存所必需的
B、下一代鳥(niǎo)的喙都比親本短,因?yàn)樵跇?shù)干淺處就很容易捕捉到昆蟲(chóng)
C、下一代鳥(niǎo)的喙不一定比親本長(zhǎng),因?yàn)樽儺愂请S機(jī)的
D、下一代鳥(niǎo)的喙不一定比親本長(zhǎng),僅一代的時(shí)間還不能進(jìn)化成較長(zhǎng)的喙
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)如圖所示,這種有機(jī)物不可能具有的性質(zhì)是
①可以與氫氣發(fā)生加成反應(yīng);②能使酸性KMnO4溶液褪色;
③能跟NaOH溶液反應(yīng);④能發(fā)生酯化反應(yīng);
⑤能發(fā)生加聚反應(yīng);⑥能發(fā)生水解反應(yīng)
A. ①④ B. 只有⑥ C. 只有⑤ D. ④⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員在對(duì)某湖泊生態(tài)系統(tǒng)研究后,繪制了該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)(圖甲)和碳循環(huán)示意圖(圖乙),圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)成分。請(qǐng)據(jù)甲、乙、丙三圖,回答:
(1)圖乙中的____(填字母)可構(gòu)成生物群落,碳元素在其中是以______的形式傳遞。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,與乙圖相比較,甲圖中沒(méi)有的是____(填字母)。
(3)湖泊中,水蚤與河蚌的關(guān)系是_________。
(4)圖甲中河蚌屬于第____營(yíng)養(yǎng)級(jí);水蚤的糞便能被細(xì)菌和真菌分解,這種情況下 細(xì)菌和真菌的能量直接源于第____營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(5)若河蚌從小球藻中獲得的能量比例為0.6,從水蚤中獲得的能量比例為0.4,則河蚌增加10g,最少需要小球藻______g。
(6)該地出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的自然災(zāi)害,如圖丙為在人為干預(yù)下恢復(fù)過(guò)程中的能量流動(dòng)圖(單位:103kJm﹣2a﹣1)。在人為干預(yù)下,能量在第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率約為:_____。用于植食動(dòng)物自身的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等的能量值是:______。若生物種類(lèi)減少,則該生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性將_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)圖中DNA分子片段的敘述,不正確的是( )
A.②處有堿基對(duì)缺失可能導(dǎo)致基因突變
B.限制性核酸內(nèi)切酶作用于①部位,解旋酶作用于③部位
C.以含15N 的脫氧核苷酸為原料,該DNA復(fù)制3次,子代中含15N的DNA鏈占總鏈的7/8
D.該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類(lèi)和A+T/G+C的比例上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若有某常染色體隱性遺傳病甲(基因用E、e表示)和白化病(基因用A、a表示),某男性的基因型為AaEe,且產(chǎn)生AE精子細(xì)胞的幾率為10%,則下列示意圖所代表的細(xì)胞中,最有可能來(lái)自此男性的是
A.B.C.D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人較長(zhǎng)時(shí)間靜止站立,腦供血量減少,形成一過(guò)性暈厥。下列是長(zhǎng)時(shí)間站立引起的血壓變化及其調(diào)節(jié)機(jī)制(見(jiàn)圖1)。
(1)下肢靜脈儲(chǔ)血量增加而引起血壓降低,主要原因是心臟射血量_____所導(dǎo)致。
(2)低壓刺激后,經(jīng)神經(jīng)、激素調(diào)控后,引起系統(tǒng)變化,使血壓恢復(fù)正常水平,其中A、B的變化分別是_____、_____。
(3)低壓也可由過(guò)程⑦的調(diào)節(jié),引起腎臟對(duì)水分重吸收功能增強(qiáng),出現(xiàn)腎排尿量降低的現(xiàn)象,則參與該調(diào)節(jié)過(guò)程的激素是_____。
(4)如果心臟射血量不變,血液粘滯度增加,主要增加_____(填收縮壓或舒張壓)。
人體的血壓經(jīng)常因?yàn)榄h(huán)境因素與自身活動(dòng)狀況的改變而發(fā)生相應(yīng)變化,同時(shí)通過(guò)人體的一系列調(diào)節(jié)機(jī)制保持相對(duì)穩(wěn)定。圖2是健康中年人一天24小時(shí)的血壓變化情況。
(5)在6點(diǎn)起床后,人體的血壓出現(xiàn)“晨起高峰”的現(xiàn)象,這主要與_____神經(jīng)突然興奮,繼而_____兩類(lèi)激素分泌增加有關(guān);其次,還可能與夜間飲水少,導(dǎo)致_____增大有關(guān)。
(6)比較、分析24小時(shí)的收縮壓與舒張壓的變化特點(diǎn):
變化的主要共性特征:_____。
變化的主要差異是:收縮壓的絕對(duì)變化量大于舒張壓的絕對(duì)變化量,這是因?yàn)?/span>_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某南極科考人員在“饑寒交迫”時(shí)體內(nèi)的一些生理變化過(guò)程示意圖(A-D)為器官或細(xì)胞,①-④為激素),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中A表示___________,④作用的主要靶器官(細(xì)胞)D是____________。
(2)若長(zhǎng)時(shí)間處于這個(gè)狀態(tài),科考隊(duì)員會(huì)出現(xiàn)面色蒼白的癥狀,原因是_________________,而此時(shí)他們的散熱量_____(填“大于”、“小于”或“等于”)處于25℃環(huán)境時(shí)。
(3)某科考隊(duì)員不小心摔倒,爬起來(lái)時(shí)情不自禁的喊了聲“好痛”,則該過(guò)程肯定有大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的______區(qū)參與調(diào)節(jié)。
(4)下丘腦通過(guò)B調(diào)節(jié)甲狀腺分泌活動(dòng)的過(guò)程屬于__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖。下列與該圖有關(guān)的敘述正確的是 ( )
A.Z結(jié)構(gòu)的活動(dòng)只受Y結(jié)構(gòu)的控制
B.Y除能分泌激素b外,還能分泌生長(zhǎng)激素以及多種促激素,因而是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐
C.缺碘地區(qū)人的血液中激素b含量低于正常值
D.寒冷會(huì)促使X分泌激素a
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