【題目】如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:
(1)細(xì)胞膜的這種結(jié)構(gòu)模型被稱為________________。構(gòu)成細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的是[ ]_______。與細(xì)胞膜的識(shí)別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]_________。
(2)不同細(xì)胞細(xì)胞膜的生理功能不同,主要取決于細(xì)胞膜上的__________。
(3)巨噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有______性。膜具有這種特性的原因是_________。
(4)若該細(xì)胞是人成熟的紅細(xì)胞,則葡萄糖從M側(cè)進(jìn)入N側(cè)的運(yùn)輸方式是___________。
【答案】流動(dòng)鑲嵌模型 D 脂雙層 E 糖蛋白 蛋白質(zhì) (一定的)流動(dòng) 組成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)分子和磷脂分子都是可以運(yùn)動(dòng)的 易化擴(kuò)散
【解析】
分析圖解:圖中A是多糖鏈,B是蛋白質(zhì)分子,C是磷脂分子,D是磷脂雙分子層,構(gòu)成膜的基本骨架,E是糖蛋白,在細(xì)胞間的識(shí)別中具有重要作用;M側(cè)是細(xì)胞膜外側(cè),N是細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)。
細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,功能特點(diǎn)是具有選擇透過(guò)性。
(1)該圖的這種結(jié)構(gòu)模型是細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型;細(xì)胞膜基本支架是由磷脂雙分子層形成的,即圖中的D;與細(xì)胞識(shí)別功能有關(guān)的物質(zhì)是糖蛋白,即圖中的E。
(2)膜上的蛋白質(zhì)種類(lèi)數(shù)量越多,膜的功能越復(fù)雜,不同細(xì)胞細(xì)胞膜的生理功能不同,主要取決于細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)。
(3)巨噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過(guò)程屬于胞吞作用,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性;膜具流動(dòng)性的原因是組成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)分子和磷脂分子都是可以運(yùn)動(dòng)的。
(4)若該細(xì)胞是人成熟的紅細(xì)胞,則葡萄糖從M側(cè)(外側(cè))進(jìn)入N側(cè)(內(nèi)側(cè))的運(yùn)輸是順濃度梯度的,其方式是易化擴(kuò)散。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為果蠅體細(xì)胞染色體圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)其性別是______性。若測(cè)定該果蠅的基因型,選擇與它交配的基因型為______________。
(2)若基因型為BbXDXd,則兩對(duì)等位基因按照________規(guī)律遺傳,可產(chǎn)生各種基因型的配子數(shù)量比例為__________。
(3)若果蠅的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的一個(gè)卵細(xì)胞的基因組成為AcXd,則該初級(jí)卵母細(xì)胞產(chǎn)生的三個(gè)極體基因成為____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組利用小麥植株做了一系列實(shí)驗(yàn)。下圖表示在不同光照強(qiáng)度下(其他條件相同且適宜),單位時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中CO2量與O2量的變化情況。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)一定范圍內(nèi),光照強(qiáng)度越大,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的_______________越多。
(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為a時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_______________。
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí),葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度_______________(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用強(qiáng)度。
(4)在光照強(qiáng)度為d時(shí),葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用所需的CO2的來(lái)源是_______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)各種癌癥中的關(guān)鍵基因之一是原癌基因,其突變后表達(dá)的產(chǎn)物是G蛋白。當(dāng)細(xì)胞膜表面的酪氨酸激酶受體與生長(zhǎng)因子結(jié)合后,G蛋白將信號(hào)經(jīng)圖中的過(guò)程①形成轉(zhuǎn)錄激活劑,激活劑激活、啟動(dòng)過(guò)程②③,形成大量物質(zhì)D,導(dǎo)致細(xì)胞周期啟動(dòng)并過(guò)度分裂如下圖(圖中字母表示物質(zhì),數(shù)字表示生理,過(guò)程)。
(1)細(xì)胞癌變是由于在致癌因子的作用下,原癌基因和抑癌基因發(fā)生__________。
(2)過(guò)程②③合稱為__________。
(3)圖中②過(guò)程中,主要需要__________酶。
(4)根據(jù)圖中信息,從信息交流的角度提出一種抑制癌細(xì)胞產(chǎn)生的方法:__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鎂是構(gòu)成細(xì)胞的大量元素,植物鎂元素含量會(huì)影響光合作用強(qiáng)度:鎂元素含量過(guò)低(缺鎂)或過(guò)高(多鎂)都會(huì)導(dǎo)致植物減產(chǎn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)鎂元素是構(gòu)成葉綠體中____________的必需元素,缺鎂會(huì)導(dǎo)致葉片變黃。缺鎂直接影響光合作用過(guò)程中__________階段,進(jìn)而影響暗反應(yīng)中_________(CO2固定/C3的還原),從而導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度下降。
(2)為探究缺鎂和多鎂對(duì)某植物減產(chǎn)的影響,將生理狀態(tài)等一致的某植物幼苗分別用適宜濃度鎂溶液、缺鎂溶液和多鎂溶液培養(yǎng)并編號(hào)為A、B、C三組,在成熟期分別測(cè)量三組的果實(shí)產(chǎn)量,請(qǐng)完善預(yù)期結(jié)果和結(jié)論。
①若某植物產(chǎn)量A>B>C,則說(shuō)明______________造成的減產(chǎn)幅度更大;
②若某植物產(chǎn)量A>C>B,則說(shuō)明________________________________________;
③若某植物產(chǎn)量A>B=C,則說(shuō)明________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 人類(lèi)某遺傳病受一對(duì)基因(T、t)控制。3個(gè)復(fù)等位基因IA、IB、i控制ABO血型,﹙遺傳病和血型滿足自由組合定律﹚A血型的基因型有IAIA、IAi,B血型的基因型有IBIB、IBi,AB血型的基因型為IAIB,O血型的基因型為ii。兩個(gè)家系成員的性狀表現(xiàn)如下圖,Ⅱ-3和Ⅱ-5均為AB血型,Ⅱ-4和Ⅱ-6均為O血型。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該病的遺傳方式為常染色體___性。判斷依據(jù)是____。Ⅱ-2 基因型為Tt的概率為_____。
(2)Ⅰ-5個(gè)體有_____種可能的血型。Ⅲ-1為Tt且表現(xiàn)A血型的概率為_______。
(3)如果Ⅲ-1與Ⅲ-2 婚配,則后代為O血型、AB 血型的概率分別為_____、______。
(4)僅考慮血型,若親代選擇Ⅲ-1為A型血和Ⅲ-2為B型血,用遺傳圖解表示其子女的血型。_______________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將蛙的離體神經(jīng)纖維置于某種培養(yǎng)液M中,給予適宜刺激后,記錄其膜內(nèi)鈉離子含量變化(如圖中曲線Ⅰ表示)、膜電位變化(如圖中曲線Ⅱ表示)。下列說(shuō)法正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中培養(yǎng)液M只有鈉離子的濃度會(huì)發(fā)生變化
B.圖中A點(diǎn)后,細(xì)胞膜內(nèi)鈉離子的含量開(kāi)始高于膜外
C.曲線Ⅱ的峰值大小與培養(yǎng)液M中鈉離子的濃度有關(guān)
D.圖中C點(diǎn)時(shí),神經(jīng)纖維的膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用到普通光學(xué)顯微鏡,試回答下面的問(wèn)題:
(1)在目鏡為10×、物鏡為8×的視野中,看到視野中被相連的100個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿。若目鏡不變,物鏡換成40×?xí)r,則在視野中看到細(xì)胞數(shù)目比原來(lái)少_______個(gè),看到的細(xì)胞直徑是原來(lái)的______倍。
(2)圖為顯微鏡視野中的某植物葉表皮,其中深色的為保衛(wèi)細(xì)胞,刻度線在目鏡鏡頭上。
①若要測(cè)量該保衛(wèi)細(xì)胞長(zhǎng)度,可_______小角度轉(zhuǎn)動(dòng)裝片(填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”)
②若要測(cè)量該保衛(wèi)細(xì)胞長(zhǎng)度,可__________小角度轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡(填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”)
(3)下面①~⑤是利用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟,在顯微鏡下要把視野里的標(biāo)本從圖中的(1)轉(zhuǎn)為(2),其正確的操作步驟是_________(填序號(hào))
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器⑤移動(dòng)標(biāo)本
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】亨廷頓舞蹈癥和魚(yú)鱗病都是單基因遺傳病。相關(guān)系譜圖如下,Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅲ2都不攜帶亨廷頓舞蹈癥的致病基因,Ⅴ1不攜帶魚(yú)鱗病的致病基因。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 亨廷頓舞蹈癥為伴X染色體顯性遺傳
B. 魚(yú)鱗病是常染色體隱性遺傳,最初來(lái)自基因突變
C. Ⅴ1和Ⅴ2再生育一個(gè)不含致病基因的孩子的概率為1/2
D. 若Ⅴ2再孕,則應(yīng)建議其對(duì)胎兒進(jìn)行性別鑒定,若是女兒則終止妊娠
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