【題目】為證明蛋白質(zhì)和DNA究竟哪一種是遺傳物質(zhì),赫爾希和蔡斯做了“噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗。下圖中親代噬菌體已用32P標(biāo)記,A、C中的方框代表大腸桿菌。下列關(guān)于本實驗及病毒、細(xì)菌的有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圖中錐形瓶中培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的,其內(nèi)的營養(yǎng)成分中要加入32P標(biāo)記的無機鹽

B.若要達(dá)到實驗?zāi)康?還要再設(shè)計一組用35S標(biāo)記噬菌體的實驗,兩組相互對照,都是實驗組

C.噬菌體的遺傳不遵循基因分離定律,而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律

D.若本組實驗B(上清液)中出現(xiàn)放射性,則不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

【答案】B

【解析】由于親代噬菌體已用32P標(biāo)記，要研究該標(biāo)記物的出現(xiàn)的部位，因此培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)液不應(yīng)含有32P標(biāo)記的無機鹽，A錯誤；分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體，進(jìn)行相互對照，所以兩組都是實驗組，B正確； 噬菌體是病毒、大腸桿菌是原核生物，都不進(jìn)行有性生殖，而基因分離定律適用于進(jìn)行有性生殖的真核生物，所以噬菌體和大腸桿菌的遺傳都不遵循基因分離定律，C錯誤；若本組實驗B（上清液）中出現(xiàn)放射性，同樣能證明DNA是遺傳物質(zhì)，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)于雙鏈DNA分子結(jié)構(gòu)敘述正確的是 （ ）

A．每個磷酸均連接著兩個脫氧核糖

B．①表示胸腺嘧啶脫氧核苷酸

C．DNA分子復(fù)制時，解旋酶斷裂的是③處的化學(xué)鍵

D．如果該片段中，堿基T為312個，占全部堿基的26%，則此片段中堿基G所占百分比和數(shù)目分別是24%、288個

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述正確的是（ ）

A. 生長素在植物體內(nèi)的極性運輸不消耗ATP

B. 赤霉素能夠提高植物細(xì)胞的物質(zhì)運輸效率

C. 脫落酸和細(xì)胞分裂素通過拮抗調(diào)節(jié)細(xì)胞分裂

D. 植物各部位都能產(chǎn)生促進(jìn)果實發(fā)育的乙烯

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 下圖為三種自身免疫病引起糖尿病的過程圖，則可通過注射胰島素治療或緩解癥狀的糖尿病發(fā)病途徑是圖中的（ ）

A．①② B．②③

C．①③ D．①②③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血糖平衡是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要組成部分，其調(diào)節(jié)機制非常復(fù)雜，胰島素是機體內(nèi)調(diào)節(jié)血糖平衡的重要激素。下圖是胰島素分泌調(diào)節(jié)及發(fā)揮生理作用的部分過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）進(jìn)食后，血糖濃度升高刺激消化道感受器產(chǎn)生的興奮傳到①處時，該處細(xì)胞膜內(nèi)的電位變化是 ，興奮在結(jié)構(gòu)②中的傳遞方向是 ____。

（2）圖中的囊泡是由靶細(xì)胞的____ （填細(xì)胞器）產(chǎn)生的，囊泡將葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白運至細(xì)胞膜上的過程體現(xiàn)了生物膜的____性。

（3）胰島素能促進(jìn) ，從而使血糖水平降低。據(jù)圖分析，血糖濃度升高時機體分泌胰島素的調(diào)節(jié)方式屬于 調(diào)節(jié)。

（4）近年來糖尿病的患病率明顯增加，其病因之一是患者血液中存在異常抗體（如圖所示），從免疫學(xué)的角度分析，這類糖尿病屬于____病。有一糖尿病患者表現(xiàn)出尿糖癥狀，但檢查發(fā)現(xiàn)其血液中胰島素含量正常，則該病的病因可能是____ ___ ___ 。

（5）生物課外小組同學(xué)設(shè)計了一個實驗方案，欲利用細(xì)胞體外培養(yǎng)方法驗證胰島A細(xì)胞的分泌物能促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素：

①用高糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞，一段時間后過濾得到細(xì)胞和濾液；

②用含濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞，一段時間后測定培養(yǎng)液中胰島素的含量。

請指出方案的兩處明顯錯誤：① ___ ；

② _ ___ 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某兩性花植物，其花色有紫花、紅花和白花三種表現(xiàn)型，現(xiàn)選用自然種群中多株基因型相同的純合白花品系和純合紅花品系進(jìn)行人工雜交試驗，全為紫花，再用進(jìn)行自交，中紅花：紫花：白花=1:2:1．回答下列問題：

（1）在人工雜交實驗中供應(yīng)花粉的植株叫做 ，套袋的目的是 。

（2）中紅花、紫花、白花屬于相對性狀，判斷依據(jù)是 。

（3）假設(shè)花色性狀受一對等位基因B、b控制，請推測紫花植株的基因型為 ，白花植株的基因型為 ，做出以上推測所依據(jù)的遺傳規(guī)律是 。

（4）假設(shè)花色性狀受兩對等位基因控制，且不遵循基因的自由組合定律（不考交叉互換），基因與色素合成的關(guān)系圖下圖：

①這兩對等位基因不遵循自由組合定律是因為 。

②親本中純合紅花的基因型為 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素在無機環(huán)境和生物群落之間循環(huán)的主要形式是（ ）

A. 二氧化碳 B. 碳酸鹽 C. 碳酸 D. 葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 下圖為各級中樞示意圖。相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．成年人有意識“憋尿”的相關(guān)中樞是③，嬰兒經(jīng)常尿床的相關(guān)中樞是④

B．①中有體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡的調(diào)節(jié)中樞，還與生物的節(jié)律控制有關(guān)

C．某人因撞擊損傷了②部位可導(dǎo)致呼吸驟停

D．③中某些神經(jīng)元發(fā)出的神經(jīng)纖維能支配①、②、④和⑤中的某些中樞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是同一種動物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像。下列說法正確的是

（1）具有同源染色體的細(xì)胞有①②③

（2）動物睪丸中可能同時出現(xiàn)以上細(xì)胞

（3）③所示的細(xì)胞中有2個四分體

（4）進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞為①和③

（5）④中發(fā)生了等位基因的分離（不考慮交叉互換和變異）

A. （1）（2）（5） B. （2）（4）（5）

C. （1）（3）（4） D. （1）（2）（4）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案