【題目】下列關于細胞或生物體完成正常生命活動的描述，錯誤的是（ ）
A.HIV在人體內(nèi)環(huán)境進行新陳代謝和增殖
B.草履蟲生活在水中，可直接與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換
C.心肌細胞以內(nèi)環(huán)境為媒介與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換
D.氧氣與血紅蛋白結合發(fā)生在細胞內(nèi)

【答案】A
【解析】解：A、病毒只能寄生在活細胞中進行代謝和增殖，A錯誤； B、草履蟲是單細胞生物，可直接與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換，B正確；
C、內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介，C正確；
D、氧氣與血紅蛋白結合發(fā)生在紅細胞內(nèi)，D正確．
故選：A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因與染色體的敘述，錯誤的是（ ）
A.基因是具有遺傳效應的DNA片段
B.基因是4種堿基序列的隨機排列
C.等位基因的本質(zhì)區(qū)別是堿基對排列順序不同
D.每條染色體上都有若干個基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】縮手反射活動的完成說明多細胞生物完成復雜生命活動依賴于（ ）

A．單個細胞活動

B．各系統(tǒng)的配合

C．神經(jīng)細胞獨立活動

D．各種分化的細胞的密切配合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是精子和卵細胞形成過程的差別（ ）
A.染色體數(shù)目減半發(fā)生的時期
B.次級性母細胞的數(shù)目
C.細胞質(zhì)的分配
D.成熟生殖細胞的數(shù)目

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)范疇的是（ ）
A.通過緩沖物質(zhì)維持細胞內(nèi)液pH的相對穩(wěn)定
B.通過神經(jīng)和激素調(diào)節(jié)維持血糖的相對平衡
C.通過免疫系統(tǒng)對付病原體和體內(nèi)出現(xiàn)的異常細胞
D.通過機體調(diào)節(jié)作用使人體體溫保持相對恒定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者。下圖表示細胞內(nèi)部分蛋白質(zhì)合成后的去向模式圖，其中①～⑧表示細胞結構，甲～丁表示結構中的物質(zhì)。請據(jù)圖回答：

（1）⑤⑥⑦所示在結構上的主要共同點是___________________________________，從化學成分角度分析，甲型H1N1流感病毒與圖中結構____________（填序號）的化學組成最相似。

（2）若該細胞表示高等動物胰島細胞，則圖中缺少的細胞器有__________________，不應有的細胞器是[ ]_______________。

（3）能進行堿基互補配對的細胞器有____________（填標號），甲表示的物質(zhì)是__________。圖中有的蛋白質(zhì)要進入⑥、⑦發(fā)揮作用，說明生物膜具有____________________________的結構特點。

（4）⑧能吞噬并殺死侵入細胞內(nèi)的病毒的病菌，是因為內(nèi)部含有___________，分解后產(chǎn)生的氨基酸可以轉運進入細胞質(zhì)基質(zhì)繼續(xù)使用，與其運輸方式密切相關的兩種細胞器是_____________（填序號）。

（5）若用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該圖細胞，該細胞在合成分泌蛋白過程中出現(xiàn)18O的部位依次為____________________________（填序號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞分裂時，處于分裂間期的細胞中被堿性染料染色最深的結構是（ ）
A.線粒體
B.染色體
C.葉綠體
D.染色質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取高度分化的月季的葉肉細胞，經(jīng)離體組織培養(yǎng)出月季幼苗，說明植物細胞（ ）
A.細胞分化后恢復原狀態(tài)
B.月季細胞發(fā)生癌變
C.植物細胞具有全能性
D.月季的葉可以扦插繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于物質(zhì)運輸?shù)臄⑹鲋校_的是

A. 神經(jīng)遞質(zhì)無論是大分子還是小分子，都以胞吐的方式釋放到突觸間隙

B. 吞噬細胞攝取病菌既需要載體也需要消耗ATP

C. 生長素在植物體內(nèi)只能進行極性運輸

D. 氧氣和葡萄糖進入紅細胞的方式相同

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