如圖是有關(guān)接受器官移植的人體內(nèi)的免疫過程示意圖,下列說法中正確的是
A.移植的器官在受體體內(nèi)主要通過⑩發(fā)生排斥反應(yīng)
B.若發(fā)生感染,HIV進(jìn)入人體后,主要侵染圖中的細(xì)胞B
C.⑨和⑩兩種免疫方式分別為人體的第二、三道防線
D.人體細(xì)胞C受到抗原刺激后,可增殖、分化為細(xì)胞E,這個(gè)過程與細(xì)胞B沒關(guān)系
B
【解析】
試題分析:由圖示可知A細(xì)胞是吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞是T細(xì)胞、G細(xì)胞是效應(yīng)T細(xì)胞、F是記憶T細(xì)胞、C是B細(xì)胞、D細(xì)胞是記憶B細(xì)胞、E是漿細(xì)胞; 胸腺依賴型抗原經(jīng)吞噬細(xì)胞處理后傳遞給T細(xì)胞(B)發(fā)生兩個(gè)變化T細(xì)胞分裂分化成T記憶細(xì)胞(F)和T效應(yīng)細(xì)胞(G)即細(xì)胞免疫,另一方面產(chǎn)生淋巴因子,在淋巴因子和抗原作用下B細(xì)胞(C)分裂和分化成B記憶細(xì)胞(D)和漿細(xì)胞(E)即體液免疫;胸腺非依賴型抗原不依賴T細(xì)胞或?qū)細(xì)胞依賴程度很低可直接作用于B細(xì)胞只產(chǎn)生體液免疫。
移植器官難免或帶入其他物質(zhì)所以器官免疫主要是細(xì)胞免疫但也帶有一定的體液免疫故A選項(xiàng)說法不正確;HIV病毒主要攻擊是T細(xì)胞故B選項(xiàng)說法正確;⑨和⑩兩種免疫方式均為特異性免疫是第三道防線故C選項(xiàng)說法不正確;對(duì)于胸腺依賴型抗原刺激B細(xì)胞產(chǎn)生漿細(xì)胞(E)是需要T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子作用的,與之是有關(guān)系的,如HIV攻擊T細(xì)胞幾乎完全喪失特異性免疫功能所以D選項(xiàng)說法不正確。
考點(diǎn):本題考查生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中特異性免疫等知識(shí),意在考查考生對(duì)知識(shí)的理解、遷移和應(yīng)用能力,同時(shí)也考查考生的讀圖能力,題目A、D兩選項(xiàng)對(duì)考生能力要求較高有一定難度。
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科目:高中生物 來源:2012屆高三生物二輪必修模塊典題精練(24) 題型:071
如圖是有關(guān)生物變異來源的概念圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中③表示________;④表示________;⑤表示________,此過程發(fā)生在________時(shí)期。
(2)將①的原理應(yīng)用在育種中,常利用物理因素如________或化學(xué)因素如________來處理生物(各舉一例)。
(3)基因工程中,將外源基因?qū)胧荏w細(xì)胞的時(shí),常用的運(yùn)載體有________(至少兩例)。
(4)番茄體內(nèi)的蛋白酶抑制劑對(duì)害蟲的消化酶有抑制作用,導(dǎo)致害蟲無法消化食物而被殺死,人們成功地將番茄的蛋白酶抑制劑基因?qū)胗衩左w內(nèi)。玉米獲得了與番茄相似的抗蟲性狀,玉米新品種的這種變異的來源是圖中[ 。輄_______。傳統(tǒng)的育種方法一般只能在同一種生物中進(jìn)行,很難將一種生物的優(yōu)良性狀移植到另一種生物上;蚬こ痰某霈F(xiàn)使人類有可能________。
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科目:高中生物 來源:2012屆高三生物二輪必修模塊典題精練(77) 題型:071
如圖是有關(guān)生物變異來源的概念圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中③表示________;④表示________;⑤表示________,此過程發(fā)生在________時(shí)期。
(2)將①的原理應(yīng)用在育種中,常利用物理因素如________或化學(xué)因素如________來處理生物(各舉一例)。
(3)基因工程中,將外源基因?qū)胧荏w細(xì)胞的時(shí),常用的運(yùn)載體有________(至少兩例)。
(4)番茄體內(nèi)的蛋白酶抑制劑對(duì)害蟲的消化酶有抑制作用,導(dǎo)致害蟲無法消化食物而被殺死,人們成功地將番茄的蛋白酶抑制劑基因?qū)胗衩左w內(nèi)。玉米獲得了與番茄相似的抗蟲性狀,玉米新品種的這種變異的來源是圖中[ ]________。傳統(tǒng)的育種方法一般只能在同一種生物中進(jìn)行,很難將一種生物的優(yōu)良性狀移植到另一種生物上;蚬こ痰某霈F(xiàn)使人類有可能________。
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
如圖是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的概括。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)③所示的變化,在生物學(xué)上稱為________。
(2)目前認(rèn)為引起⑤過程的因子,根據(jù)其屬性不同可分為________、________、________三類。
(3)F→G→H過程的技術(shù),在植物學(xué)上叫________,其理論基礎(chǔ)是________。該植株的產(chǎn)生與“克隆羊”的產(chǎn)生都屬于________繁殖。
(4)⑥所示的過程叫________。
(5)假如A細(xì)胞的分裂只有①、②過程,那么該細(xì)胞的分裂方式是____________________,其遺傳物質(zhì)分配的特點(diǎn)是________________________________________。
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