【題目】胰島素能降低血糖濃度維持血糖平衡。如圖為人體胰島素基因制合成胰島素的過程示意圖。據(jù)圖回答：

（1）該圖表示的過程（填“可以”或“不可以”）發(fā)生在人體的所有細(xì)胞中，飯后半小時后由于血糖濃度升高，上圖所示過程會______（填“增強(qiáng)”或“減弱”）。

（2）圖中①表示的過程稱為______，催化該過程的酶是______，②表示的物質(zhì)是______。

（3）圖中天冬氨酸的密碼子是______，胰島素基因中決定“”的模板鏈的堿基序列為______。

（4）已知胰島素由兩條多肽鏈共51個氨基酸組成，指導(dǎo)其合成的②的堿基數(shù)遠(yuǎn)大于153，主要原因是______。一個②上結(jié)合多個核糖體的意義是______。

【答案】不可以 增強(qiáng) 轉(zhuǎn)錄 RNA聚合酶 mRNA GAC一CCACTGACC— mRNA上存在終止密碼子等不翻譯的序列 在短時間內(nèi)合成大量的同種蛋白質(zhì)

【解析】

轉(zhuǎn)錄是在細(xì)胞核內(nèi)，以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對原則，合成RNA的過程． 翻譯是在核糖體中以mRNA為模板，按照堿基互補(bǔ)配對原則，以tRNA為轉(zhuǎn)運(yùn)工具、以細(xì)胞質(zhì)里游離的氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過程。胰島素的本質(zhì)的蛋白質(zhì)，根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示轉(zhuǎn)錄（①）形成mRNA（②）及翻譯過程。

（1）該圖表示胰島素的合成過程，只能發(fā)生在人體的胰島B細(xì)胞中；飯后半小時后，血糖濃度升高，胰島素分泌增加，故如圖所示過程會增強(qiáng)。

（2）根據(jù)以上分析已知，圖中①表示轉(zhuǎn)錄過程，該過程需要RNA聚合酶的催化，形成的②是mRNA。

（3）據(jù)圖分析，天冬氨酸的密碼子是GAC，色氨酸的密碼子是UGG，丙氨酸的密碼子是GCA，甘氨酸的密碼子GGU，因此胰島素基因中決定“” 的模板鏈的堿基序列為-CCACTGACC-。

（4）由于mRNA上存在終止密碼子等不翻譯的序列，所以指導(dǎo)由51個氨基酸組成的胰島素的mRNA上的堿基數(shù)大于153（=51×3）個；一個mRNA上結(jié)合多個核糖體，可以在短時間內(nèi)合成大量的同種蛋白質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示某生物(2n=4)的體細(xì)胞分裂過程及精子形成過程中每個細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量的變化。 乙圖表示分裂過程中的某幾個時期的細(xì)胞分裂圖。 請回答下列問題:

（1）甲圖中①~③段可表示細(xì)胞進(jìn)行__________分裂的染色體數(shù)量變化。

（2）乙圖a~e中與甲圖曲線②⑤位置相對應(yīng)的細(xì)胞依次是__________。

（3）甲圖曲線①~⑥中的細(xì)胞內(nèi)有同源染色體的時期是__________,乙圖細(xì)胞a~e具有同源染色體的是__________,含有染色單體的是__________。

（4）就染色體行為來說,乙圖中a細(xì)胞可發(fā)生__________,b、e時期的共同特點(diǎn)是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞內(nèi)的溶酶體是一種含有多種水解酶的細(xì)胞器，其內(nèi)部的pH為5左右。溶酶體的作用存在胞吞和自噬兩種途徑，下圖表示吞噬細(xì)胞內(nèi)溶酶體的產(chǎn)生和作用過程。下列有關(guān)的敘述不正確的是（ ）

A. 溶酶體是由高爾基體形成的含有多種水解酶的小泡

B. 溶酶體與囊泡形成異噬溶酶體不需要消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量

C. 溶酶體能消化病原體的原因是溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌

D. 少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會引起細(xì)胞損傷，其主要原因是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH高于溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體皮膚細(xì)胞重新編程為多功能干細(xì)胞的示意圖。請據(jù)圖回答以下問題：

（1）上述實(shí)驗(yàn)得到的多功能千細(xì)胞與提供實(shí)驗(yàn)材料的人表皮細(xì)胞的基因組成______（填“不同”或“相同”）。

（2）①過程的主要增殖方式是______，細(xì)胞分裂從間期進(jìn)入分裂期，除了核膜、核仁消，失外，在顯微鏡下還可以觀察到______和______的出現(xiàn)。

（3）②過程稱為______，其實(shí)質(zhì)是______。細(xì)胞不能無限長大，是因?yàn)殡S著細(xì)胞體積增加，其______就越小，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示驮降停瑥亩荒軡M足細(xì)胞代謝的需要。

（4）甲狀腺細(xì)胞吸收碘的跨膜運(yùn)輸方式是______。某些淋巴細(xì)胞能夠合成和分泌抗體，抗體的分泌依賴細(xì)胞膜的______。在成熟的生物體，細(xì)胞的自然更新，被病原體感染的細(xì)胞的清除，都是通過______完成的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某二倍體生物細(xì)胞分裂中某時期的圖像，下列說法錯誤的是

A. 此細(xì)胞是極體或次級精母細(xì)胞

B. 此生物體細(xì)胞有 4 條染色體

C. 從圖中可以看出，在分裂過程中發(fā)生了基因突變或基因重組

D. 此細(xì)胞一定產(chǎn)生 2 種生殖細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題(“[ ]”中填序號，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱)：

(1)該細(xì)胞屬于_______細(xì)胞(填“植物”或者“動物”)，判斷依據(jù)是此細(xì)胞具有_________(填細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的名稱)。若該細(xì)胞為某些低等植物細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中還應(yīng)具有的細(xì)胞器是___________。

(2)圖中含有少量DNA的細(xì)胞器是______________填序號)。

(3)圖中與核糖體的形成有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ]____________。

(4)若該細(xì)胞是紫色洋蔥鱗片葉外表皮，則色素主要存在于[ ]____________，如果是植物的根毛細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[ ]______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】唾液淀粉酶能催化淀粉分解成麥芽糖，但不能催化麥芽糖分解成葡萄糖，說明唾液淀粉酶的催化作用具有（ ）
A.專一性
B.穩(wěn)定性
C.高效性
D.多樣性

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【題目】線粒體是細(xì)胞中最重要的細(xì)胞器之一。線粒體在細(xì)胞內(nèi)是高度動態(tài)變化的，在細(xì)胞內(nèi)不斷分裂、融合，這一過程是由多種蛋白質(zhì)精確調(diào)控完成的。

（1）線粒體是_________的主要場所，其內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，從而可以_________，有利于酶的附著。

（2）真核細(xì)胞中線粒體的數(shù)目與其代謝強(qiáng)度成正比，一些衰老的線粒體也會被_________消化清除，所以線粒體的分裂在真核細(xì)胞內(nèi)經(jīng)常發(fā)生。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與線粒體的分裂有關(guān)，過程如下圖所示。

①由圖可知，馬達(dá)蛋白牽引著線粒體沿著_________運(yùn)輸?shù)絻?nèi)質(zhì)網(wǎng)。

②研究發(fā)現(xiàn)， 細(xì)胞內(nèi)Ca2+離子主要儲存在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中濃度較低，而馬達(dá)蛋白表面有Ca2+離子結(jié)合位點(diǎn)。據(jù)此推測，受到調(diào)控信號的刺激后，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放______，進(jìn)而使線粒體在細(xì)胞內(nèi)移動。

③由圖可知，_________形成細(xì)管狀結(jié)構(gòu)纏繞線粒體，使線粒體局部收縮，同時募集細(xì)胞質(zhì)中游離的_________，在收縮部位形成蛋白復(fù)合物，不斷收縮使________斷開。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素分子有A、B兩條肽鏈，A鏈有21個氨基酸，B鏈有30個氨基酸，形成一個胰島素分子，失去的水分子數(shù)為（ ）

A.48B.49C.50D.51

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