（5分）下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解，圖中數(shù)值的單位為kcal/（m2·a）。請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自       所固定的       ，
（2）輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量值是            kcal/（m2·a），能量在該生態(tài)系統(tǒng)中是沿著           流動(dòng)的。
（3）該生態(tài)系統(tǒng)輸出的能量是通過動(dòng)物、植物、微生物的___________作用實(shí)現(xiàn)的。

（1）生產(chǎn)者、太陽(yáng)能   （2）20810、食物鏈（網(wǎng)）    （3）呼吸

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年北京市第六十六中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解，圖中數(shù)值的單位為kcal/（m2·a）。請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的源頭是                  。
（2）輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量值是  kcal/（m2·a），能量在該生態(tài)系統(tǒng)中是沿著 流動(dòng)的。
（3）該生態(tài)系統(tǒng)輸出的能量是通過動(dòng)物、植物、微生物的___________作用實(shí)現(xiàn)的。
（4）從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量效率是________________。
（5）該生態(tài)系統(tǒng)還處于發(fā)展階段，從能量輸入與輸出的角度考慮，該生態(tài)系統(tǒng)的能量輸
入        （大于、等于、小于）輸出。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年江蘇南京南師大附中高三上期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量流向示意圖。有關(guān)敘述正確的是（   ）

A．調(diào)查初級(jí)消費(fèi)者中的某一個(gè)種群，若初次捕獲60只已經(jīng)標(biāo)記，再次捕獲20只中有標(biāo)記的4只，且每只個(gè)體平均體重4kg，則生產(chǎn)者最少應(yīng)有6000kg，才能維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性

B．X1過程吸收的CO2總量一定與Y1、Y2、Y3、……及Z過程釋放的CO2總量相等

C．Z1、Z2、Z3、……過程提供的有機(jī)物中的碳將全部轉(zhuǎn)變?yōu)閆過程釋放的CO2中的碳

D．當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)時(shí)，X3過程的能量值約為X1過程的能量值的1%～4%

 

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科目：高中生物 來源：2014屆浙江省高三上學(xué)期期始考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量流向示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是     

A．X1過程的完成必須依賴于一種具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

B．X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3、……及Z過程釋放的CO2總量相等

C．當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，X3過程的能量值約為X1過程能量值的1%左右

D．Z1、Z2、Z3、……過程提供的有機(jī)物中的碳將全部轉(zhuǎn)變?yōu)閆過程釋放的CO2中的碳

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年浙江�。＃└呷谝淮温�(lián)考理綜生物試卷 題型：選擇題

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量流向示意圖。下列有關(guān)敘述正確的 是

A．X1過程的完成必須依賴一種具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

B．X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3……及Z過程釋放的CO2總量相等

C．當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，X3過程的能量值約為X1過程能量值的1%左右

D．Z1、Z2、Z3……過程提供的有機(jī)物中的碳將全部轉(zhuǎn)變?yōu)閆過程釋放的CO2中的碳

 

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科目：高中生物 來源：2014屆北京市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解，圖中數(shù)值的單位為kcal/（m2·a）。請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的源頭是                  。

（2）輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量值是  kcal/（m2·a），能量在該生態(tài)系統(tǒng)中是沿著 流動(dòng)的。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)輸出的能量是通過動(dòng)物、植物、微生物的___________作用實(shí)現(xiàn)的。

（4）從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量效率是________________。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)還處于發(fā)展階段，從能量輸入與輸出的角度考慮，該生態(tài)系統(tǒng)的能量輸

入        （大于、等于、小于）輸出。

 

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