【題目】某植物的花色受不連鎖的兩對基因A、a和B、b控制，這兩對基因與花色的關(guān)系如圖所示。此外，a基因?qū)τ贐基因的表達(dá)有抑制作用（只要有a基因存在B基因不能表達(dá)）。現(xiàn)將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到Fl，則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是

A. 白：粉：紅=4：9：3

B. 白：粉：紅=3：12：1

C. 白：粉：紅=4：6：6

D. 白：粉：紅=6：9：1

【答案】A

【解析】由題可知，紅花的基因型為AAB_，粉花的基因型為A_bb和AaB_，白花的基因型為aaB-和aabb。基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到F1，則F1的基因型為AaBb，F(xiàn)1自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例為白（aaB_+aabb）：粉（A_bb+AaB_）：紅（AAB_）=（1/4×3/4+1/4×1/4）：（3/4×1/4+1/2×3/4）：1/4×3/4=4：9：3，故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“﹣O﹣＜”表示從樹突到胞體再到軸突及末梢，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.與效應(yīng)器相連的部位是B和C，圖中共有3個完整的突觸
B.在b點施加一強刺激，則該點的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)，并在f點可測到電位變化
C.對該反射弧來說，大腦皮層對其活動一定不會產(chǎn)生影響
D.在e點施加一強刺激，則a、b、f點都不會測到電位變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】要檢驗綠色植物在呼吸作用過程中放出的CO2，以下哪一項實驗條件是必須的（ ）

A．要用一株葉子多的植物 B．在黑暗條件下實驗

C．把植物淹沒在水 D．用一株幼小的植物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某高等動物體內(nèi)四個正在分裂的細(xì)胞示意圖，下列說法不正確的是（ ）
A.甲圖表示的細(xì)胞處于有絲分裂的后期
B.如果處于這四種分裂期的細(xì)胞在同一器官中出現(xiàn)，則該器官應(yīng)是卵巢，乙圖表示的細(xì)胞名稱是極體
C.若該動物的基因型是AaBb，在甲圖中如果1號染色體上有A基因，2號染色體上有B基因；在正常情況下，該細(xì)胞中含a基因的染色體是4和8
D.圖中含有同源染色體的細(xì)胞是甲、乙、丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物的激素調(diào)節(jié)，敘述正確的是（ ）

A. 植物的根的向地性和莖的向光性均體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

B. 生長素主要的合成部位是幼根、幼芽和成熟的種子

C. 乙烯的合成部位是植物體的各個部位

D. 植物激素大多為蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)屬于水解反應(yīng)的是（ ）

①核酸→核苷酸 ②葡萄糖→丙酮酸 ③ATP→ADP

A．①② B．①③ C．②③ D．①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與細(xì)胞周期有關(guān)的敘述，正確的是（ ）

A．等位基因的分離發(fā)生在細(xì)胞周期的分裂間期

B．在植物細(xì)胞的細(xì)胞周期中紡錘絲出現(xiàn)在分裂間期

C．細(xì)胞周期中染色質(zhì)DNA比染色體DNA更容易復(fù)制

D．肝細(xì)胞的細(xì)胞周期中染色體存在的時間比染色質(zhì)的長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于ATP分子的敘述正確的是（ ）
A.ATP分子中的A表示的是腺嘌呤
B.ATP分子中含有C，H，O，N，P五種元素
C.T表示胸腺嘧啶，因而ATP的結(jié)構(gòu)與核苷酸很相似
D.ATP分子的結(jié)構(gòu)可以簡寫成A～P～P～P

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻的非糯性（W）對糯性（w）是一對相對性狀。含W的花粉遇碘變藍(lán)，含w的花粉遇碘不變藍(lán)，把WW和ww雜交得到的F1種子播下去，長大開花后取出一個成熟的花藥，取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在顯微鏡下觀察，可見花粉（ ）

A. 全部變藍(lán) B. 全不變藍(lán) C. 1/2變藍(lán) D. 3/4變藍(lán)

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同步練習(xí)冊答案