【題目】下列與細胞周期有關(guān)的敘述,正確的是

A等位基因的分離發(fā)生在細胞周期的分裂間期

B在植物細胞的細胞周期中紡錘絲出現(xiàn)在分裂間期

C細胞周期中染色質(zhì)DNA比染色體DNA更容易復制

D肝細胞的細胞周期中染色體存在的時間比染色質(zhì)的長

【答案】C

【解析】等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,減數(shù)分裂不具有細胞周期,A錯誤;在植物細胞的細胞周期中紡錘絲出現(xiàn)在分裂前期,B錯誤;細胞周期中染色質(zhì)DNA比染色體DNA更容易復制,C正確;在一些特殊情況下,如肝臟切除等情況下,肝臟細胞進入細胞周期。在細胞周期中,染色體存在的時間比染色質(zhì)的短,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某噬菌體的部分基因(單鏈)序列及其所指導合成的蛋白質(zhì)的氨基酸序列(數(shù)字為氨基酸序號)。下列說法錯誤的是

A. 基因的重疊增大了遺傳信息儲存的容量

B. 基因D、E重疊部分的堿基序列一般分別指導合成不同氨基酸序列的蛋白質(zhì)

C. 基因E內(nèi)部插入一個脫氧核苷酸會導致基因E和基因D均發(fā)生基因突變

D. 基因J突變后指導合成的蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量一定會改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié),科學家進行相關(guān)實驗.請回答下列有關(guān)問題:
(1)在蛙的坐骨神經(jīng)表面放置兩個電極,連接到一個電表上(電表指針偏轉(zhuǎn)方向代表電流方向).靜息時,電表沒有測出電位差(如下圖中①所示).若在圖①所示神經(jīng)右側(cè)的相應位置給予一適當?shù)拇碳,則電流表指針偏轉(zhuǎn)的順序依次為B→

依據(jù)所觀測到的電流表指針偏轉(zhuǎn)情況,繪制出的電流變化情況曲線是圖中的

該實驗表明:在一個神經(jīng)元內(nèi),興奮是以的形式沿著神經(jīng)纖維傳導的.
(2)某反射弧結(jié)構(gòu)完整,效應器為骨骼。蒲腥藛T用電極分別刺激傳入神經(jīng)和骨骼肌,同時用電流表分別記錄傳出神經(jīng)的電流變化情況,則兩次電流表的偏轉(zhuǎn)情況依次為、
(3)某研究人員通過實驗分離獲得兩個蛙的心臟:第一個蛙心帶有完整神經(jīng),第二個蛙心通過手術(shù)剔除全部神經(jīng).將兩個蛙心都裝上蛙心插管,并充以少量“任氏液”.持續(xù)刺激第一個蛙心臟的神經(jīng)幾分鐘,發(fā)現(xiàn)心跳加速;隨即將其中的任氏液吸出并轉(zhuǎn)移到第二個未被刺激的蛙心臟內(nèi),發(fā)現(xiàn)后者的跳動也加速了.實驗中的“任氏液”相當于蛙體內(nèi)的(填成分名稱),以維持蛙心正常的生理功能.根據(jù)該實驗,可以作出的推斷為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物的花色受不連鎖的兩對基因A、a和B、b控制,這兩對基因與花色的關(guān)系如圖所示。此外,a基因?qū)τ贐基因的表達有抑制作用(只要有a基因存在B基因不能表達)。現(xiàn)將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到Fl,則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是

A. 白:粉:紅=4:9:3

B. 白:粉:紅=3:12:1

C. 白:粉:紅=4:6:6

D. 白:粉:紅=6:9:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知一玉米植株的基因型為AABB,周圍雖生長有其它基因型的玉米植株,但其子代不可能出現(xiàn)的基因型是

AAABB BAABb CaaBb DAaBb

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)曲線,下列關(guān)于導致ab段和bc段變化的相應敘述不正確的是

A. 飯后和饑餓時胰髙血糖素的含量變化

B. 口渴和大量飲水后抗利尿激素含量的變化

C. 在寒冷的室外和進入溫暖室內(nèi)時甲狀腺激素含量的變化

D. 劇烈運動和出汗增加時體溫的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】誘變育種依據(jù)的主要遺傳學原理是()
A.染色體變異
B.基因連鎖互換
C.基因突變
D.基因自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的說法,不正確的是

A. 赤霉素和脫落酸對種子萌發(fā)都具有一定的促進作用

B. 細胞分裂素主要在根尖合成,它能有效促進細胞分裂

C. 植物體各個部位均能合成乙烯,它能夠促進果實的成熟

D. 同一株植物的根、芽、莖對生長素的敏感程度為根>芽>莖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞,細胞液的濃度將(
A.越來越小
B.不變
C.越來越大
D.等于零

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