【題目】統(tǒng)計某農(nóng)田中玉米種植后植株平均高度結(jié)果如下圖。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 50天左右玉米植株生長速率達(dá)到最大值

B. 90天左右玉米種群數(shù)量達(dá)到最大值

C. 該農(nóng)田中玉米長勢整齊,因此該農(nóng)田沒有群落的垂直結(jié)構(gòu)

D. 由于種內(nèi)斗爭的加劇,玉米平均株高達(dá)到160 cm后不再增長

【答案】A

【解析】分析圖示可知,該圖為種群增長的“S”型曲線,在K/2時種群的增長速率最大,則50天左右玉米植株生長速率達(dá)到最大值,A正確;90天左右玉米植株平均高度達(dá)到K值,不是種群數(shù)量,B錯誤;農(nóng)田中玉米屬于一個種群,該玉米種群與農(nóng)田里所有其他生物種群一起構(gòu)成的群落具有垂直結(jié)構(gòu),C錯誤;由于種內(nèi)斗爭的加劇,玉米平均株高達(dá)到160cm后一般不增長,但環(huán)境條件得到改善后,還可能進(jìn)一步增長,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動的部分圖解,①代表一定的能量值。相關(guān)敘述中,正確的是(  )

A. 生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是單向的,原因是每個營養(yǎng)級均有部分能量隨呼吸作用散失

B. 生產(chǎn)者可以通過光合作用將光能固定在含碳有機(jī)物中

C. 次級消費(fèi)者無捕食者,因此同化的能量較多

D. 圖中①代表初級消費(fèi)者的尸體、殘落物、糞便等中的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. 磷元素是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分,它是組成生物體的大量元素

B. 在人體內(nèi),膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

C. 人,動物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大

D. 纖維素主要由C、H、O三種元素組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體特異性免疫中的體液免疫和細(xì)胞免疫綜合示意圖,據(jù)圖分析回答:

(1)當(dāng)抗原侵入人體內(nèi),某些抗原會侵入 , 也有一些抗原存在于 , 因而分別產(chǎn)生了細(xì)胞免疫和體液免疫過程.
(2)圖中的A表示的物質(zhì)是 , 其作用是
(3)人類可怕的艾滋病,主要是人類免疫缺陷病毒攻擊人體的免疫系統(tǒng),特別是侵入人體的 , 使之大量死亡導(dǎo)致患者喪失大部分特異性免疫功能,使各種傳染病乘虛而入的疾病,它是一種。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某水池有浮游動物和藻類兩個種群,其種群密度隨時間變化的趨勢如圖所示。若向水池中投放大量專食浮游動物的某種魚(丙),一段時間后,該水池甲、乙、丙三個種群中僅剩一個種群。下列關(guān)于該水池中上述三個種群關(guān)系及變化的敘述,正確的是

A. 甲和丙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下甲種群

B. 甲和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下丙種群

C. 丙和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下甲種群

D. 丙和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下丙種群

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡目鏡為10×,物鏡為10×,視野中被相連的64個分生組織細(xì)胞所充滿.若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后,則在視野中可檢測到的分生組織細(xì)胞數(shù)為(
A.2個
B.4個
C.8個
D.16個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A. 光合色素分布于葉綠體內(nèi)膜,能吸收光能

B. ATP合成酶可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核

C. 核糖體不具有膜結(jié)構(gòu),但含有磷酸基團(tuán)

D. 線粒體基質(zhì)中有葡萄糖分解酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用過程如圖1所示,圖中SPⅠ和SPⅡ是含葉綠體色素的光合系統(tǒng),字母表示相應(yīng)物質(zhì),甲、乙表示葉綠體的相應(yīng)結(jié)構(gòu)部位,數(shù)字表示生理過程.

實驗測得的數(shù)據(jù)如圖3示,光合速率指標(biāo)是氧氣釋放量,單位為mmol/m2h.

(1)寫出下列編號所代表的名稱:A;乙;④
(2)從圖中信息可知,維持乙部位高H+濃度(化學(xué)勢能)的機(jī)制與意義是( )(多選)
A.光能和電能共同維持高H+濃度
B.糖類中的化學(xué)能維持高H+濃度
C.高H+勢能為合成直接能源物質(zhì)供能
D.高H+勢能用作水分子光解
為了解光照強(qiáng)度對黑藻光合速率的影響,某同學(xué)設(shè)計的實驗裝置如圖2所示,能調(diào)節(jié)光強(qiáng)的臺燈作為光照強(qiáng)度因素,燒杯中盛有水,錐形瓶中盛有一定濃度的碳酸氫鈉溶液與黑藻.
(3)將大試管置于盛水燒杯中的意義是;加碳酸氫鈉的作用是
(4)適宜光照強(qiáng)度下,液滴移動方向是
(5)光強(qiáng)為2000Lx的光照進(jìn)行1小時,黑藻葉綠體中合成的葡萄糖質(zhì)量為毫克/m2
(6)如圖4A至E分別表示植物細(xì)胞內(nèi)光合作用與呼吸作用發(fā)生的情況,箭頭表示發(fā)生相應(yīng)的氣體交換及其方向.上表X,Y,Z三點(diǎn),分別對應(yīng)下列選項圖中的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人類的一種神經(jīng)元,若a為細(xì)胞體,b為軸突,c為樹突,則沖動在該神經(jīng)元內(nèi)傳導(dǎo)的方向為(

A.a→b→c
B.a→c→b
C.b→a→c
D.c→a→b

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