生態(tài)學(xué)家對(duì)某草原生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了多年的生態(tài)考察活動(dòng),請(qǐng)回答考察中的有關(guān)問(wèn)題:

(1)考察發(fā)現(xiàn)群落中的植物以及甲、乙、丙三種動(dòng)物的數(shù)量變化如圖所示,由圖可知種群丙在a、b、c、d四個(gè)時(shí)期中種群密度最大的是          期。根據(jù)你對(duì)影響該種群數(shù)量變化的因素作出的推測(cè),提出一個(gè)合理的研究課題:                        

(2)群落中的種群在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象,這種分層現(xiàn)象對(duì)種群生存的意義是                   

(3)據(jù)圖可知甲、乙、丙三者的種間關(guān)系,請(qǐng)推斷隨著甲種群的數(shù)量增多,乙、丙種群的數(shù)量變化分別是          、           

(4)在圖中四種生物組成的食物鏈中,流入甲的總能量小于丙獲得的總能量,主要原因是丙獲得的能量除了被自身消耗以及未被利用外,還有部分能量被         所利用。

(5)牧場(chǎng)中有牧草、牛、羊等。下列措施中,不屬于運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞原理來(lái)提高畜產(chǎn)品產(chǎn)量的是            。

    A.選育良種,增加運(yùn)動(dòng),飼喂精料

    B.施放過(guò)量的性引誘劑,干擾害蟲(chóng)的正常交尾

    C.利用音響設(shè)備發(fā)出的聲信號(hào)提高牛羊的繁殖率

    D.合理延長(zhǎng)光照時(shí)間,使牛增重、提高產(chǎn)奶量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2010年遼寧省大連市高三第二次模擬(理綜生物)部分 題型:綜合題

(8分)生態(tài)學(xué)家對(duì)某草原生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了多年的生態(tài)考察活動(dòng),請(qǐng)回答考察中的有關(guān)問(wèn)題:


 
(1)考察發(fā)現(xiàn)群落中的植物以及甲、乙、丙三種動(dòng)物的數(shù)量變化如圖19所示,由圖可知種群丙在a、b、c、d四個(gè)時(shí)期中種群密度最大的是         期。根據(jù)你對(duì)影響該種群數(shù)量變化的因素作出的推測(cè),提出一個(gè)合理的研究課題:                                              。
(2)群落中的種群在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象,這種分層現(xiàn)象對(duì)種群生存的意義是            。
(3)據(jù)圖可知當(dāng)甲種群的數(shù)量增多時(shí),隨后乙、丙種群的數(shù)量變化分別是        、         。
(4)在圖中四種生物組成的食物鏈中,流入甲的總能量小于丙獲得的總能量,主要原因是丙獲得的能量除了被自身消耗以及未被利用外,還有部分能量被        所利用。
(5)牧場(chǎng)中有牧草、牛、羊等。下列措施中,不屬于運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞原理來(lái)提高畜產(chǎn)品產(chǎn)量的是           。
A.選育良種,增加運(yùn)動(dòng),飼喂精料
B.施放過(guò)量的性引誘劑,干擾害蟲(chóng)的正常交尾
C.利用音響設(shè)備發(fā)出的聲信號(hào)提高牛羊的繁殖率
D.合理延長(zhǎng)光照時(shí)間,使牛增重、提高產(chǎn)奶量

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年遼寧省大連市高三第二次模擬(理綜生物)部分 題型:綜合題

(8分)生態(tài)學(xué)家對(duì)某草原生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了多年的生態(tài)考察活動(dòng),請(qǐng)回答考察中的有關(guān)問(wèn)題:

(1)考察發(fā)現(xiàn)群落中的植物以及甲、乙、丙三種動(dòng)物的數(shù)量變化如圖19所示,由圖可知種群丙在a、b、c、d四個(gè)時(shí)期中種群密度最大的是          期。根據(jù)你對(duì)影響該種群數(shù)量變化的因素作出的推測(cè),提出一個(gè)合理的研究課題:                                               。

       (2)群落中的種群在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象,這種分層現(xiàn)象對(duì)種群生存的意義是             。

       (3)據(jù)圖可知當(dāng)甲種群的數(shù)量增多時(shí),隨后乙、丙種群的數(shù)量變化分別是         、         

       (4)在圖中四種生物組成的食物鏈中,流入甲的總能量小于丙獲得的總能量,主要原因是丙獲得的能量除了被自身消耗以及未被利用外,還有部分能量被         所利用。

       (5)牧場(chǎng)中有牧草、牛、羊等。下列措施中,不屬于運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞原理來(lái)提高畜產(chǎn)品產(chǎn)量的是            。

       A.選育良種,增加運(yùn)動(dòng),飼喂精料

       B.施放過(guò)量的性引誘劑,干擾害蟲(chóng)的正常交尾

       C.利用音響設(shè)備發(fā)出的聲信號(hào)提高牛羊的繁殖率

       D.合理延長(zhǎng)光照時(shí)間,使牛增重、提高產(chǎn)奶量

 

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科目:高中生物 來(lái)源:河南省模擬題 題型:讀圖填空題

生態(tài)學(xué)家對(duì)某草原生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了多年的生態(tài)考察活動(dòng),請(qǐng)回答考察中的有關(guān)問(wèn)題:
(1)考察發(fā)現(xiàn)群落中的植物以及甲、乙、丙三種動(dòng)物的數(shù)量變化如圖所示,由圖可知種群丙在a、b、c、d四個(gè)時(shí)期中種群密度最大的是期_________。
(2)群落在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象,其意義是__________。
(3)據(jù)圖當(dāng)甲種群的數(shù)量增多時(shí),乙、丙種群的數(shù)量變化分別是__________。
(4)在圖中四種生物組成的食物鏈中,流人甲的總能量小于丙獲得的總能量,主要原因是丙獲得的能量除了被自身消耗以及未被利用外,還有部分能量被___________所利用。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生態(tài)學(xué)家對(duì)某草原生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了多年的生態(tài)考察活動(dòng),請(qǐng)回答考察中的有關(guān)問(wèn)題:

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