下列有關(guān)生物工程的敘述，不正確的是


  1. A.
    利用基因工程技術(shù)可獲得乙肝疫苗，利用細(xì)胞工程技術(shù)可制備純度高的抗HIV抗體
  2. B.
    利用發(fā)酵工程技術(shù)得到能夠分解多種塑料廢棄物的超級(jí)細(xì)菌
  3. C.
    克隆動(dòng)物的性狀與供核動(dòng)物不完全相同
  4. D.
    植物組織培養(yǎng)過(guò)程中不可能發(fā)生基因重組，但可發(fā)生基因突變或染色體變異
B
超級(jí)細(xì)菌是利用基因工程將不同細(xì)菌中與分解塑料廢棄物的基因重組到一種細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014屆江西省北校區(qū)高三8月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物工程的敘述，不正確的有 （　�。�

①．基因工程的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體

②．蛋白質(zhì)工程可通過(guò)直接改造蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)從而改變其功能

③．克隆羊的培育涉及細(xì)胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)

④．PCR技術(shù)需要利用限制性核酸內(nèi)切酶打開(kāi)DNA雙鏈

⑤．利用核移植技術(shù)可以培育試管嬰兒  

⑥．牛胚胎發(fā)育的歷程是：受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體

⑦．利用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)和細(xì)胞融合技術(shù)可以制備單克隆抗體

⑧．利用植物莖尖培養(yǎng)脫毒苗時(shí)，需要對(duì)離體的莖尖、培養(yǎng)基等進(jìn)行滅菌

A.一項(xiàng)            B.兩項(xiàng)          C.三項(xiàng)             D.四項(xiàng)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東肇慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三第一次模擬測(cè)試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物工程的敘述，不正確的是

A．基因治療的靶細(xì)胞可以是體細(xì)胞也可以是生殖細(xì)胞

B．在進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí)可能發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異

C．克隆動(dòng)物的性狀與供核動(dòng)物不完全相同

D．胚胎分割時(shí)要將滋養(yǎng)層細(xì)胞均等分割

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆廣東省廣州市越秀區(qū)高三8月摸底考試生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)生物工程的敘述，不正確的是

A.基因工程的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體

B.蛋白質(zhì)工程可通過(guò)直接改造蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)從而改變其功能

C.克隆羊的培育涉及細(xì)胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)

D.牛胚胎發(fā)育的歷程是：受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年河北省唐山市高三第二次模擬考試（理綜）生物部分 題型：選擇題

下列有關(guān)生物工程的敘述，不正確的是                  （    ）

       A．培養(yǎng)生產(chǎn)人干擾素的酵母菌利用的原理是基因突變

       B．用同一種限制酶分別作用于正常基因和它的突變基因，其結(jié)果可能不同

       C．通過(guò)體細(xì)胞核移植培育的克隆動(dòng)物的性狀與提供細(xì)胞核的動(dòng)物不完全相同

       D．青霉素是青霉菌的次級(jí)代謝產(chǎn)物，可采用蒸餾、萃取、離子交換等方法進(jìn)行提取

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年四川省高三第十三次月考（理綜）生物部分 題型：選擇題

下列有關(guān)生物工程的敘述，不正確的是

A．利用基因工程技術(shù)可獲得乙肝疫苗，利用細(xì)胞工程技術(shù)可制備純度高的抗HIV抗體

B．利用發(fā)酵工程技術(shù)得到能夠分解多種塑料廢棄物的超級(jí)細(xì)菌

C．克隆動(dòng)物的性狀與供核動(dòng)物不完全相同

D．植物組織培養(yǎng)過(guò)程中不可能發(fā)生基因重組，但可發(fā)生基因突變或染色體變異

 

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