用15N標(biāo)記細(xì)菌中的DNA分子,然后又將普通的14N來供給這種細(xì)菌,于是該細(xì)菌便用14N來合成DNA。假設(shè)細(xì)菌在14N的培養(yǎng)基上連續(xù)分裂兩次產(chǎn)生4個(gè)新個(gè)體,它們DNA分子中的含15N的DNA與含14N的DNA的比值是


  1. A.
    1:3
  2. B.
    1:2
  3. C.
    1:1
  4. D.
    1:7
B
試題分析:由于DNA分子復(fù)制方式是半保留復(fù)制,用15N標(biāo)記的DNA放入含有14N標(biāo)記的環(huán)境中分裂兩次產(chǎn)生的4個(gè)DNA中,含有15N的DNA分子有兩個(gè),含有14N的DNA分子有4個(gè),因此比值為1:2,故B正確。
考點(diǎn):本題主要考查DNA分子復(fù)制,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江西省高安中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

15N標(biāo)記細(xì)菌中的DNA,然后又將普通的14N來供給這種細(xì)菌,于是該細(xì)菌便用14N來合成DNA,假設(shè)細(xì)菌在含14N的營(yíng)養(yǎng)基上連續(xù)分裂兩次產(chǎn)生了4個(gè)新個(gè)體,它們DNA中的含14N鏈與15N 鏈的比例是     [   ]

A.3∶1B.2∶1 C.1∶1D.7∶1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江雙鴨山一中高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

用15N標(biāo)記細(xì)菌中的DNA分子,然后又將普通的14N來供給這種細(xì)菌,于是該細(xì)菌便用14N來合成DNA。假設(shè)細(xì)菌在14N的培養(yǎng)基上連續(xù)分裂兩次產(chǎn)生4個(gè)新個(gè)體,它們DNA分子中的含15N的DNA與含14N的DNA的比值是(   )

A.1:3             B.1:2           C.1:1         D.1:7

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014屆安徽省高二第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用15N標(biāo)記細(xì)菌中的DNA,然后又將普通的14N來供給這種細(xì)菌,于是該細(xì)菌便用14N來合成DNA,假設(shè)細(xì)菌在含14N的營(yíng)養(yǎng)基上連續(xù)分裂兩次,產(chǎn)生4個(gè)新個(gè)體,它們DNA中的含14N鏈的比例是(    )

A. 3:1       B. 2:1       C. 1:1      D. 7:1

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2013屆江西省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

15N標(biāo)記細(xì)菌中的DNA,然后又將普通的14N來供給這種細(xì)菌,于是該細(xì)菌便用14N來合成DNA,假設(shè)細(xì)菌在含14N的營(yíng)養(yǎng)基上連續(xù)分裂兩次產(chǎn)生了4個(gè)新個(gè)體,它們DNA中的含14N鏈與15N 鏈的比例是      (    )

A.3∶1         B.2∶1         C.1∶1         D.7∶1

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年吉林省高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

15N標(biāo)記細(xì)菌中的DNA,然后又用14N來培養(yǎng)這種細(xì)菌,于是該細(xì)菌便用14N來合成DNA,假設(shè)細(xì)菌在含14N的培養(yǎng)基上連續(xù)分裂兩次,產(chǎn)生了4個(gè)新個(gè)體,它們的DNA中,含14N的鏈占總鏈數(shù)的比例是( 。

A.3:4            B.2:1              C.1:4             D.7:1

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案