【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察出現(xiàn)質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞，不能看到染色體的原因是

A.沒(méi)有用龍膽紫染色B.無(wú)染色體形成

C.試劑破壞了染色體結(jié)構(gòu)D.顯微鏡倍率不夠

【答案】B

【解析】

1.有大液泡（成熟）的活的植物細(xì)胞，才能發(fā)生質(zhì)壁分離。

2.染色體和染色質(zhì)都主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，在分裂間期呈染色質(zhì)狀態(tài)，進(jìn)入分裂期前期，染色質(zhì)縮短變粗成為染色體，分裂末期染色體解螺旋成為染色質(zhì)，成熟的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞分裂，不形成染色體。

ABCD、在有絲分裂的分裂期，染色質(zhì)高度螺旋變成染色體，因此顯微鏡下可以在分裂期觀察到染色體，而出現(xiàn)質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞已經(jīng)高度分化，沒(méi)有分裂能力，而染色體在細(xì)胞分裂的前期形成，B項(xiàng)正確，A、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】松樹和松鼠的體細(xì)胞中都含的結(jié)構(gòu)是（ ）

①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③葉綠體④線粒體⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑥核糖體⑦中心體

A.①②⑥⑦B.②③⑥⑦

C.②④⑤⑥D.②③④⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)下丘腦的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A.含有體溫調(diào)節(jié)中樞且能夠感受溫度變化

B.分泌促性腺激素釋放激素直接促進(jìn)性腺的發(fā)育

C.具有神經(jīng)調(diào)節(jié)和內(nèi)分泌調(diào)節(jié)雙重功能

D.可通過(guò)有關(guān)神經(jīng)促進(jìn)胰高血糖素的分泌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群和群落的敘述，正確的是

A.種群是生物進(jìn)化的基本單位，種群內(nèi)出現(xiàn)個(gè)體變異是普遍現(xiàn)象

B.退耕還林、退塘還湖、布設(shè)人工魚礁之后都會(huì)發(fā)生群落的初生演替

C.習(xí)性相似物種的生活區(qū)域重疊得越多，競(jìng)爭(zhēng)就越弱

D.兩只雄孔雀為吸引異性爭(zhēng)相開屏，說(shuō)明行為信息能夠影響種間關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于基因、染色體、性狀之間關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是

A.基因與性狀之間呈線性關(guān)系B.一條染色體上有多個(gè)基因

C.性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果D.基因多樣性決定了性狀的多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥的穗發(fā)芽影響其產(chǎn)量和品質(zhì)。某地引種的紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于當(dāng)?shù)匕琢Ｐ←�。為探究淀粉酶活性與穗發(fā)芽率的關(guān)系，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

（1）取穗發(fā)芽時(shí)間相同、質(zhì)量相等的紅、白粒小麥種子，分別加蒸餾水研磨、制成提取液（去淀粉），并在適宜條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)分組、步驟及結(jié)果如下：

分組

步驟

紅粒管

白粒管

對(duì)照管

①

加樣

0．5mL提取液

0．5mL提取液

C

②

加緩沖液（mL）

1

1

1

③

加淀粉溶液（mL）

1

1

1

④

55℃保溫適當(dāng)時(shí)間，終止酶促反應(yīng)，冷卻至常溫，加適量碘液顯色

顯色結(jié)果

+++

+

+++++

該實(shí)驗(yàn)最能體現(xiàn)的酶的特性是__________________。

步驟①中加入的C是______________，步驟②中加緩沖液的目的是____________________________。據(jù)此推測(cè)：淀粉酶活性越低，穗發(fā)芽率越______________。若步驟③中的淀粉溶液濃度適當(dāng)減小，為保持顯色結(jié)果不變，則保溫時(shí)間應(yīng)______________。

（2）小麥淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶，為進(jìn)一步探究其活性在穗發(fā)芽率差異中的作用，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

Ⅰ．紅粒管、白粒管各加入相應(yīng)提取液0．5mL→使α-淀粉酶失活

如上法實(shí)驗(yàn)操作并顯色測(cè)定

Ⅱ．紅粒管、白粒管各加入相應(yīng)提取液0．5mL→X處理

X處理的作用是使________________________。若I中兩管顯色結(jié)果無(wú)明顯差異，且II中的顯色結(jié)果為紅粒管顏色顯著____________（填“深于”或“淺于”）白粒管，則表明α-淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物種群密度調(diào)查的方法中，正確的是

A.調(diào)查趨光性森林害蟲，可用黑光燈進(jìn)行誘捕，定時(shí)計(jì)數(shù)

B.利用樣方法可調(diào)查池塘中某種魚的種群密度

C.調(diào)查草地上的蚜蟲種群可用標(biāo)志重捕法

D.調(diào)查喬木類的馬尾松，小樣方最好劃分為1 m2左右

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的有

①稀釋涂布平板法易獲得單菌落和計(jì)數(shù)活菌數(shù)目

②在高倍顯微鏡觀察線粒體實(shí)驗(yàn)中用健那綠染色后細(xì)胞死亡

③橙色的重鉻酸鉀溶液在堿性條件下可與酒精發(fā)生反應(yīng)，變成灰綠色

④觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中可用堿性染料吡羅紅染色

⑤用果膠酶處理蘋果泥時(shí)，大幅度提高反應(yīng)溫度能使果膠酶更充分地催化反應(yīng)

A.1項(xiàng)B.2項(xiàng)C.3項(xiàng)D.4項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，由相同種類元素組成的是：（ ）

A.脂肪、脂肪酶B.淀粉、半乳糖

C.氨基酸、核苷酸D.性激素、胰島素

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同步練習(xí)冊(cè)答案