【題目】下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素
B.成熟組織韌皮部中的生長(zhǎng)素只能進(jìn)行極性運(yùn)輸
C.幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同
D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長(zhǎng)素濃度的影響
【答案】B
【解析】
1、生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位:主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。在這些部位,色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素。
2、植物生長(zhǎng)素發(fā)揮的作用因濃度、植物細(xì)胞的成熟情況和器官種類的不同而有較大的差異。
A、植物幼嫩葉片中的色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素,A正確;
B、成熟組織韌皮部中的生長(zhǎng)素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸,B錯(cuò)誤;
C、幼嫩的植物細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素更敏感,C正確;
D、豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長(zhǎng)素濃度的影響,D正確。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同源染色體是指( )
A.形狀和大小一定相同的兩條染色體B.減數(shù)分裂中配對(duì)的兩條染色體
C.著絲粒分裂后形成的兩條染色體D.所有來(lái)自父方或所有來(lái)自母方的染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于DNA、染色體、基因的關(guān)系,其中不正確的是( )
A.每條染色體有一個(gè)或兩個(gè)DNA分子
B.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
C.基因在染色體上呈線性排列
D.基因在DNA雙鏈上成對(duì)存在
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】螳螂是一種中至大型昆蟲。肉食性,在田間和林區(qū)能消滅不少害蟲,因而是益蟲。有些種類進(jìn)行孤雌生殖(未受精的卵細(xì)胞單獨(dú)發(fā)育成個(gè)體)。性殘暴好斗,缺食時(shí)常有大吞小和雌吃雄的現(xiàn)象。體色與其所處環(huán)境相似,借以捕食多種害蟲。下列說(shuō)法正確的是
A.螳螂為了適應(yīng)環(huán)境,體色朝與環(huán)境相似的顏色變異,得以進(jìn)化
B.螳螂常有大吞小,雌吃雄的現(xiàn)象,體現(xiàn)了種間激烈的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C.孤雌生殖說(shuō)明了未受精的卵細(xì)胞具有全能性
D.螳螂捕蟬黃雀在后,從食物鏈上看,螳螂屬于初級(jí)消費(fèi)者
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物的遺傳、變異與進(jìn)化的敘述,正確的是( )
A.共同進(jìn)化都是通過(guò)物種間的生存斗爭(zhēng)和種間互助實(shí)現(xiàn)的
B.生物產(chǎn)生的變異都可以作為進(jìn)化的原材料
C.捕食者的存在利于增加物種多樣性
D.二倍體西瓜和四倍體西瓜是同一物種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】S型肺炎雙球菌的DNA轉(zhuǎn)化R型菌的機(jī)理為:特殊生長(zhǎng)狀態(tài)的R型菌分泌細(xì)胞壁自溶素(專一性破壞細(xì)菌細(xì)胞壁的蛋白質(zhì),對(duì)細(xì)菌其他成分無(wú)破壞作用)破壞部分細(xì)胞壁,暴露出內(nèi)部的細(xì)胞膜,少量S型細(xì)菌的控制莢膜合成的基因與細(xì)胞膜上相應(yīng)受體結(jié)合后,可被解旋成兩條單鏈DNA,其中一條進(jìn)入R型菌并替換相應(yīng)片段,一條在細(xì)菌外被分解為核苷酸。隨著細(xì)菌的繁殖,后代出現(xiàn)S型菌和R型菌兩種類型的細(xì)菌后代。根據(jù)以上信息判斷,下列說(shuō)法正確的是
A.R型菌分泌的細(xì)胞壁自溶素可從培養(yǎng)液中提取,并用于分解植物細(xì)胞的細(xì)胞壁
B.題干中轉(zhuǎn)化過(guò)程只伴隨著氫鍵的斷裂和合成,不涉及磷酸二酯鍵的變化
C.R型菌轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>S型菌,這種可遺傳變異屬于基因重組
D.題干中細(xì)菌后代中的S型菌主要來(lái)源于R型菌的轉(zhuǎn)化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)基因型為AaXbY的精原細(xì)胞,在減數(shù)分裂過(guò)程中,由于染色體分配紊亂,產(chǎn)生了一個(gè)AaXb的精細(xì)胞,則另外三個(gè)精細(xì)胞的基因型分別是( )
A.aXb、Y、YB.Xb、aY、Y
C.aXb、aY、YD.AaXb、Y、Y
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗滌效果的實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)回答:
臉盆編號(hào) | 洗滌物(等量) | 洗滌溫度 | 洗衣粉(等量) | 水量 | 洗滌所需時(shí)間 |
1 | 油污布 | 450C | 加酶 | 2L | 4 min |
2 | 油污布 | 450C | 普通 | 2L | 7 min |
3 | 油污布 | 50C | 加酶 | 2L | 9 min |
4 | 油污布 | 50C | 普通 | 2L | 8 min |
(1)根據(jù)表格,該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了______________原則(答出兩個(gè))。
(2)若實(shí)驗(yàn)組1號(hào)洗凈所需時(shí)間接近7 min,最可能的原因是_____________________。
(3)下列衣料不適宜用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗滌的有________。
①棉織品 ②毛織品 ③腈綸織品 ④蠶絲織品
(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,寫出提高加酶洗衣粉洗滌效果的措施:________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】真核生物有氧呼吸的第三階段是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的。下列有關(guān)線粒體的敘述,正確的是( )
A.葡萄糖通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入線粒體被徹底氧化分解
B.可推測(cè),線粒體內(nèi)膜的功能比外膜的功能更加復(fù)雜
C.線粒體外膜和內(nèi)膜均向內(nèi)折疊形成嵴,以增大膜面積
D.有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的[H]在線粒體外膜上被利用
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