【題目】圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外的相對(duì)濃度差異．其中通過(guò)圖乙所示的過(guò)程來(lái)維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是（ ）

A.Na+
B.K+
C.胰島素
D.CO2

【答案】B
【解析】解：A、圖甲中Na+運(yùn)輸方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸，但細(xì)胞外的濃度高于細(xì)胞內(nèi)，與圖乙不符，A錯(cuò)誤；
B、K+離子是細(xì)胞外的濃度低于細(xì)胞內(nèi)，從膜外運(yùn)輸?shù)侥?nèi)，屬于逆濃度運(yùn)輸，符合乙圖，B正確；
C、胰島素屬于分泌蛋白，運(yùn)輸方式屬于胞吐，需要能量，不需要載體，C錯(cuò)誤；
D、二氧化碳的運(yùn)輸方式屬于自由擴(kuò)散，不需要載體和能量，D錯(cuò)誤．
故選：B．
據(jù)圖甲分析，Na+離子細(xì)胞外的濃度高于細(xì)胞內(nèi)，K+離子是細(xì)胞外的濃度低于細(xì)胞內(nèi)，胰島素存在于細(xì)胞外，二氧化碳是細(xì)胞內(nèi)濃度高于細(xì)胞外．根據(jù)乙圖分析，糖蛋白能進(jìn)行細(xì)胞識(shí)別，分布在細(xì)胞膜外；圖乙所示物質(zhì)運(yùn)輸方向是從膜外運(yùn)輸?shù)侥?nèi)，特點(diǎn)從低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛龋枰d體和且耗ATP，屬于主動(dòng)運(yùn)輸．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某生物細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖（體細(xì)胞染色體數(shù)為2n)，據(jù)圖分析不能得出

A. 圖示細(xì)胞分裂過(guò)程中，DNA復(fù)制發(fā)生了三次

B. 在圖中的EF段和OP段，細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)是相等的

C. 若在A點(diǎn)使核DNA帶上同位素標(biāo)記，則在CD段可檢測(cè)到含有標(biāo)記的核DNA占100%

D. 圖中L點(diǎn)→M點(diǎn)所示過(guò)程的進(jìn)行，與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酶的競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑的作用特點(diǎn)如甲圖所示，乙圖表示不同底物濃度下反應(yīng)速率的變化。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 曲線a表示在競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑作用下酶促反應(yīng)速率

B. 曲線b表示在競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑作用下酶促反應(yīng)速率

C. 曲線c表示在競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑作用下酶促反應(yīng)速率

D. 競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與該酶結(jié)合后能改變其空間結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體（AChR）結(jié)合，突觸后膜興奮，引起肌肉收縮．重癥肌無(wú)力患者體內(nèi)該過(guò)程出現(xiàn)異常，如圖是其發(fā)病機(jī)理示意圖．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.物質(zhì)a作為抗原能激活B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞
B.抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物不能被吞噬細(xì)胞清除
C.物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過(guò)程屬于體液免疫
D.患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列因素不會(huì)引起組織水腫的是

A．毛細(xì)淋巴管阻塞 B．血漿蛋白含量過(guò)少

C．腎臟疾病導(dǎo)致蛋白尿 D．血漿滲透壓升高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】茶飲料主打“健康牌”，極少添加人工合成的色素、香精等添加劑，更多利用從植物中提取的天然成分。請(qǐng)回答：

（1）茶飲料所用的胡蘿卜素，通常采用___________法從胡蘿卜中提��；在提取胡蘿卜素時(shí)，常用的萃取劑具有沸點(diǎn)高且________、________等特點(diǎn)。

（2）在鑒定胡蘿卜素粗品時(shí)，常用________法，如果標(biāo)準(zhǔn)樣品只形成一種色素帶，而提取樣品形成了多種色素帶，其原因可能是________________________。

（3）茶飲料所用的植物芳香油的提取流程如下：

過(guò)程A表示________，向粗提精油中加入無(wú)水硫酸鈉的目的是________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要是由施萊登和施旺提出的

B. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞

C. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

D. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要內(nèi)容之一是：動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究某植物光合速率的影響因素，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是 ．
（2）CO2濃度為a時(shí)，低光強(qiáng)下的植物產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所是 ．
（3）CO2濃度大于a時(shí)，限制曲線B、C凈光合速率進(jìn)一步增大的環(huán)境因素是 ．
（4）植物光合作用吸收的CO2量等于呼吸作用釋放的CO2量時(shí)的外界CO2濃度稱為CO2補(bǔ)償點(diǎn)．通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以看出，隨光照強(qiáng)度的增大，植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)（增大/減小）．
（5）高光強(qiáng)下植物達(dá)到最大光合速率所需的CO2濃度（高/低），原因是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知薔薇的花色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A、a和B、b控制，A為紅色基因，B為紅色淡化基因。薔薇的花色與基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表。

基因型

aaB_、aabb或A_BB

A_Bb

A_bb

表現(xiàn)型

白色

粉紅色

紅色

現(xiàn)取三個(gè)基因型不同的白色純合品種甲、乙、丙分別與紅色純合品種丁雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）乙的基因型為________；用甲、乙、丙品種中的_________兩個(gè)品種雜交可得到粉紅色品種的子代。

（2）實(shí)驗(yàn)二的F2中白色：粉紅色：紅色=_________，其中白色的基因型有_________種。

（3）從實(shí)驗(yàn)二的F2群體中選擇一開(kāi)紅色花的植株，為了鑒定其基因型，將其與基因型為aabb的薔薇雜交，得到子代種子；種植子代種子，待其長(zhǎng)成植株開(kāi)花后，觀察其花的顏色及比例。

①若所得植株花色及比例為____________，則該開(kāi)紅色花植株的基因型為_______________。

②若所得植株花色及比例為__________，則該開(kāi)紅色花植株的基因型為____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案