【題目】為了解決梨(豐水)、梨(新高)、蘋果(富士)、蘋果(新紅星)四種果樹人工授粉時(shí)授粉量控制的問題,并驗(yàn)證硼元素對上述品種花粉管萌發(fā)的作用,技術(shù)人員進(jìn)行了測定各品種花粉管萌發(fā)率的實(shí)驗(yàn)。
材料用具:分別取自梨(豐水)、梨(新高)、蘋果(富士)、蘋果(新紅星)四種果樹的新鮮花粉粒若干;1%瓊脂;10%蔗糖;0.01%硼酸;顯微鏡;棉簽。
(1)請完善下列實(shí)驗(yàn)步驟:
①配制培養(yǎng)基:培養(yǎng)基A的成分有_______________________________,培養(yǎng)基B的成分有1%瓊脂、10%蔗糖。
②取4種果樹等量的__________________________,各分為2等份,分別用棉簽均勻地涂在裝有A、B培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿中,并做標(biāo)記。
③將各培養(yǎng)皿放在相同的適宜條件下,培養(yǎng)相同的時(shí)間。
④一段時(shí)間后,用顯微鏡觀察,記錄100;ǚ壑____________________________________。
(2)得到結(jié)果如圖所示。
(3)根據(jù)上述結(jié)果,可以得出的結(jié)論是:
①____________________促進(jìn)花粉管萌發(fā);
②梨(新高)的___________________,人工授粉時(shí)需要加大授粉量。
【答案】 1%瓊脂、10%蔗糖、0.01%硼酸 花粉粒 萌發(fā)花粉的數(shù)量 硼元素 萌發(fā)率低
【解析】【試題分析】
本實(shí)驗(yàn)為對照實(shí)驗(yàn),在通讀完全題的基礎(chǔ)上,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知實(shí)驗(yàn)要分成四組并形成對照,注意花粉量、培養(yǎng)條件應(yīng)相同。實(shí)驗(yàn)的自變量是在培養(yǎng)基上是否加入硼酸。由結(jié)果可推知結(jié)論,硼促進(jìn)花粉管萌發(fā),梨(新高)的萌發(fā)率低。
(1)①配制培養(yǎng)基:培養(yǎng)基A的成分有1%瓊脂、10%蔗糖、0.01%硼酸,培養(yǎng)基B的成分有1%瓊脂、10%蔗糖.
②取4種果樹等量的花粉粒,各分為2等份,分別用棉簽均勻地涂在裝有A、B培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿中,并做標(biāo)記。
③將各培養(yǎng)皿放在相同的適宜條件下,培養(yǎng)相同的時(shí)間。
④一段時(shí)間后,用顯微鏡觀察,記錄100;ǚ壑忻劝l(fā)花粉的數(shù)量。
(3)根據(jù)圖示分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,相同條件下,A培養(yǎng)基(加硼酸組)上的花粉萌發(fā)率均高于B培養(yǎng)基(不加硼酸組)上的同種花粉萌發(fā)率,四種花粉中,梨(新高)的萌發(fā)率最低。由此得出的結(jié)論是:
①硼元素促進(jìn)花粉管萌發(fā);
②梨(新高)的萌發(fā)率低,人工授粉時(shí)需要加大授粉量。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答下列問題.
(1)甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是 ,屬于真核核細(xì)胞的是 ,判斷的主要依據(jù)為 .
(2)甲、乙兩細(xì)胞相似之處為都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA分子,由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有 性.
(3)甲、乙兩細(xì)胞的差異性表現(xiàn)在甲無 、 而乙有;甲只有 而乙還有其他細(xì)胞器.
(4)與細(xì)胞的遺傳關(guān)系十分密切的物質(zhì)是 .在藍(lán)藻細(xì)胞中,它主要存在于 內(nèi);在小麥細(xì)胞中,它主要存在于 內(nèi).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是體育運(yùn)動對學(xué)習(xí)記憶的促進(jìn)作用與蛋白質(zhì)類神經(jīng)營養(yǎng)因子(BDNF)關(guān)系的部分圖解。請據(jù)圖回答問題:
(1)突觸小泡中的b物質(zhì)是_____________,該物質(zhì)通過___________方式計(jì)入細(xì)胞間隙。
(2)運(yùn)動應(yīng)激能促進(jìn)a過程,a過程是指BDNF基因的______________。
(3)請?jiān)谟覉D畫出b物質(zhì)與AMPA結(jié)合后興奮傳導(dǎo)至d處時(shí),細(xì)胞膜內(nèi)外電荷的分布情況,這與_______離子的___________(填“外流”/“內(nèi)流”)。
(4)據(jù)圖可知,BDNF具有促進(jìn)_______和激活___________的作用,從而促進(jìn)興奮在突觸處的傳遞。若向大鼠腦室內(nèi)注射抗BDNF的抗體,將導(dǎo)致突觸間隙內(nèi)b物質(zhì)的含量__________(填“増加”/“不變”/“減少”)。
(5)圖中c是突觸蛋白,它在海馬區(qū)的密度和分布可間接反映突觸的數(shù)量和分布情況。有實(shí)驗(yàn)表明,水迷宮訓(xùn)練后大鼠海馬區(qū)突觸蛋白表達(dá)明顯増強(qiáng),大鼠學(xué)習(xí)記憶受損后突觸蛋白表達(dá)水平下降。由此推測,長期記憶可能與___________的建立有關(guān)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲為25 ℃時(shí)小麥光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化的曲線,圖乙為小麥細(xì)胞內(nèi)光合作用和呼吸作用相關(guān)酶的活性與溫度的關(guān)系,下列說法不正確的是( )
A.A點(diǎn)可代表小麥呼吸作用的強(qiáng)度
B.C點(diǎn)時(shí)限制光合速率的因素不再是光照強(qiáng)度,很可能是CO2濃度
C.光合作用酶的最適溫度與呼吸作用酶的最適溫度不相同
D.當(dāng)溫度從25 ℃升高到30 ℃時(shí),B點(diǎn)將左移
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請回答下列有關(guān)顯微鏡使用的一些問題。
(1)下列選項(xiàng)有關(guān)顯微鏡的使用步驟,前一項(xiàng)是操作,后一項(xiàng)是目的,其中錯誤的是___________。
A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器:換用不同放大倍數(shù)的物鏡
B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋:調(diào)節(jié)物鏡與玻片標(biāo)本之間的距離
C.調(diào)節(jié)光圈:調(diào)節(jié)視野的大小
D.調(diào)節(jié)反光鏡:調(diào)節(jié)視野的亮度
(2)若用顯微鏡觀察某生物標(biāo)本,細(xì)胞結(jié)構(gòu)被顯微鏡放大100倍,指放大該細(xì)胞的___________。
(3)下圖為觀察洋蔥表皮細(xì)胞的相關(guān)圖,其中視野最暗的是___________。若要調(diào)亮視野,應(yīng)________。
(4)若在低倍鏡視野中發(fā)現(xiàn)有一異物,當(dāng)移動裝片時(shí),異物不動,轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到,此異物很可能在___________。
A.物鏡上 B.目鏡上 C.裝片上 D.反光鏡上
(5)若將處于顯微鏡視野中右上方的一個細(xì)胞移到視野中央進(jìn)行觀察,則裝片應(yīng)向___________方移動。
(6)某同學(xué)用10×的目鏡和10×的物鏡觀察某裝片,發(fā)現(xiàn)裝片上的細(xì)胞為一行相連的8個細(xì)胞,那么該同學(xué)在目鏡不變的情況下,換用40×的物鏡去觀察相同部位的細(xì)胞,按理論計(jì)算,視野內(nèi)可容納的完整細(xì)胞數(shù)目為___________個。
(7)下列實(shí)驗(yàn)要使用顯微鏡的是___________。
A.還原糖的檢測 B.脂肪的檢測(材料是花生子葉薄片)
C.蛋白質(zhì)的檢測 D.淀粉的檢測
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述,正確的是
A.靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)外沒有離子進(jìn)出
B.組織液中Na+濃度增大,則神經(jīng)元的靜息電位減小
C.突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動運(yùn)輸穿過突觸后膜而傳遞興奮
D.神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號的形式傳遞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某個二倍體(AABb)動物的幾個細(xì)胞分裂示意圖。據(jù)圖判斷不正確的是
A. 甲細(xì)胞表明該動物發(fā)生了基因突變
B. 乙細(xì)胞表明該動物在減數(shù)第一次分裂前的間期發(fā)生基因突變
C. 丙細(xì)胞表明該動物在減數(shù)第一次分裂時(shí)發(fā)生交叉互換
D. 甲、乙、丙所產(chǎn)生的變異均遺傳給后代
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】真核細(xì)胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu)。下列不屬于此類結(jié)構(gòu)的是( )
A.神經(jīng)細(xì)胞的樹突B.線粒體的嵴
C.漿細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.葉綠體的基粒
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【題目】神經(jīng)電位的測量裝置如下圖甲所示,其中箭頭表示施加適宜刺激,陰影表示興奮區(qū)域。用記錄儀記錄A、B兩電極之間的電位差,結(jié)果如下圖乙所示。若將記錄儀的A、B兩電極均置于膜外,其他實(shí)驗(yàn)條件不變,則測量結(jié)果是哪一個選項(xiàng)
A. B.
C. D.
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