【題目】R型肺炎雙球菌無(wú)莢膜,菌落粗糙,對(duì)青霉素敏感,S型肺炎雙球菌有莢膜,菌落光滑,對(duì)青霉素敏感。在多代培養(yǎng)的S型菌中分離出一種抗青霉素的S型(記為PenrS型)突變菌株。現(xiàn)利用上述三種菌株進(jìn)行試驗(yàn),下列說(shuō)法不正確的是( )
A.S型菌DNA與R型菌混合置于培養(yǎng)基(不含青霉素)中培養(yǎng),培養(yǎng)基中出現(xiàn)R型菌落和S型菌落
B.R型菌DNA與S型菌混合置于培養(yǎng)基(不含青霉素)中培養(yǎng),培養(yǎng)基中出現(xiàn)R型菌落和S型菌落
C.PenrS型菌DNA與R型菌混合置于培養(yǎng)基(含青霉素)中培養(yǎng),培養(yǎng)基中不可能出現(xiàn)R型菌落,可能僅出現(xiàn)PenrS型菌落
D.R型菌DNA與PenrS型菌混合置于培養(yǎng)基(含青霉素)中培養(yǎng),培養(yǎng)基中僅出現(xiàn)PenrS型菌落
【答案】B
【解析】
肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其中格里菲斯的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)。
A、S型細(xì)菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,因此S型菌DNA與R型菌混合置于培養(yǎng)基(不含青霉素)中培養(yǎng),培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)R型和S型菌落,A正確;
B、R型細(xì)菌的DNA不能將S型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為R型細(xì)菌,因此R型菌DNA與S型菌混合置于培養(yǎng)基(不含青霉素)中培養(yǎng),培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)S型菌落,但不會(huì)出現(xiàn)R型菌落,B錯(cuò)誤;
C、PentS型菌DNA能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為PentS型菌,因此PentS型菌DNA與R型菌混合置于培養(yǎng)基(含青霉素)中培養(yǎng),R型菌對(duì)青霉素敏感,則培養(yǎng)基中可能僅出現(xiàn)PentS型菌落,C正確;
D、R型菌DNA不能將PentS型菌轉(zhuǎn)化為R型菌,因此R型菌DNA與PentS型菌混合置于培養(yǎng)基(含青霉素)中培養(yǎng),培養(yǎng)基中只出現(xiàn)PentS型菌落,D正確。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種兩性花植物的花色受兩對(duì)基因(A/a和B/b)的控制,F(xiàn)將某純合的紫花植株與純合的紅花植株雜交,F1全開(kāi)紫花,自交后代F2表現(xiàn)為紫花:紅花:白花=12:3:1;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)上述花色遺傳是否遵循基因的自由組合定律?________,兩親本的基因型為__________。
(2)將F2中的紅花和白花植物種植在一起,讓其隨機(jī)傳粉,若每株的結(jié)實(shí)率相同,只收獲紅花植株上所結(jié)的種子,單獨(dú)種植得一株系,則該株系中開(kāi)白花植株占__________。若從F2挑選一株紫花和一株紅花進(jìn)行雜交,子代的表現(xiàn)型和比例為紫花:紅花:白花=4:3:1,則這兩株植物的基因型分別為__________________。
(3)在一個(gè)純合紫花(AABB)株系中偶然發(fā)現(xiàn)一株開(kāi)黃花的植株,有人推測(cè)可能是一個(gè)基因A顯性突變?yōu)?/span>A+所致。若推測(cè)成立,且基因型為aaBB的植株開(kāi)紅花,用該突變株與基因型為aaBB的紅花植株雜交,F1表現(xiàn)型及比例為黃花:紫花=1:1。F1自交,F2表現(xiàn)型及比例為_________;F1隨機(jī)授粉,F2表現(xiàn)型及比例為___________________。
(4)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)該植物有A基因的植株即開(kāi)紫花,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒定一株紫花植株的基因型___________________。(提示:只寫(xiě)思路不要求具體數(shù)據(jù))
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法中,不正確的是( )
A.花粉管通道法是我國(guó)科學(xué)家獨(dú)創(chuàng)的一種轉(zhuǎn)化方法
B.基因槍法又稱(chēng)微彈轟擊法,雖然有效但成本較高
C.自然條件下農(nóng)桿菌不感染單子葉植物和裸子植物
D.農(nóng)桿菌 Ti 質(zhì)粒上的 T-DNA 可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一種野生型麥粉蛾(AA)的幼蟲(chóng)皮膚是有色的,成蟲(chóng)復(fù)眼是深褐色的。這種色素是由一種叫做犬尿素的物質(zhì)形成,由一對(duì)等位基因控制。突變型個(gè)體(aa)缺乏犬尿素幼蟲(chóng)不著色,成蟲(chóng)復(fù)眼紅色。因?yàn)榫邮遣粠в屑?xì)胞質(zhì)的,而卵里含有大量的細(xì)胞質(zhì),當(dāng)基因型為Aa母蛾形成卵子時(shí),不論A卵或a卵,細(xì)胞質(zhì)中都容納了足量的犬尿素使得幼蟲(chóng)著色,但隨著個(gè)體發(fā)育色素逐漸消耗,如果細(xì)胞中沒(méi)有繼續(xù)產(chǎn)生,成蟲(chóng)性狀就會(huì)受到影響。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)雄性個(gè)體AA與雌性個(gè)體aa雜交,后代幼蟲(chóng)及成蟲(chóng)的表現(xiàn)型是_________( 有色褐眼、無(wú)色紅眼、有色紅眼、無(wú)色褐眼)。
(2)如果雌性個(gè)體AA與雄性個(gè)體aa雜交,后代表現(xiàn)型和(1)結(jié)果是否一致?________(一致、不一致)。
(3)首先用基因型為Aa的雄性個(gè)體與基因型為aa雌性個(gè)體進(jìn)行正交,然后再進(jìn)行反交,則正交后代中出現(xiàn)的表現(xiàn)型及比例是_________,反交后代中出現(xiàn)的表現(xiàn)型及比例是_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假說(shuō)一演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法,包括“提出問(wèn)題、作出假設(shè)、驗(yàn)證假設(shè)、得出結(jié)論”四個(gè)基本環(huán)節(jié)。利用該方法,孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德?tīng)栄芯窟^(guò)程的分析正確的是( )
A.為了驗(yàn)證做出的假設(shè)是否正確,孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)并完成了正、反交實(shí)驗(yàn)
B.孟德?tīng)栐谕愣归_(kāi)花后進(jìn)行去雄和授粉,實(shí)現(xiàn)親本的雜交
C.提出問(wèn)題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上
D.孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用純種高莖豌豆(DD)與純種矮莖豌豆(dd)雜交,得到的F1,全為高莖(Dd),種下F1,讓其自交得到F2,種下F2豌豆種子,發(fā)現(xiàn)F2豌豆植株有高莖和矮莖兩種,且高莖:矮莖=3:1。關(guān)于實(shí)現(xiàn)下F2中高莖:矮莖=3:1的條件的敘述,正確的是( )
①在F1形成配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子分離,形成兩種配子
②含不同遺傳因子的雌、雄配子隨機(jī)結(jié)合
③含不同遺傳因子組合的種子必須有適宜的生長(zhǎng)發(fā)育條件
④只需要①項(xiàng)條件,而不需要②③項(xiàng)條件
A.①③④B.②③④
C.①②③D.①②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將基因型為Aa(品系甲)的玉米幼苗芽尖用秋水仙素處理,得到四倍體植株幼苗(品系乙)。將甲、乙品系間行種植,自然狀態(tài)下生長(zhǎng)、繁殖,得到子一代丙。相關(guān)敘述合理的是
A. 顯微鏡下觀察品系乙的根、莖、葉細(xì)胞,在分裂中期時(shí)三者染色體數(shù)目相等
B. 品系甲自交后代出現(xiàn)性狀分離,品系乙植株自交后代全為顯性
C. 品系甲作父本,品系乙做母本進(jìn)行雜交,后代基因型為四種,比例為1:5:5:1
D. 子代丙個(gè)體中存在二倍體、三倍體、四倍體、六倍體等多種情況
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位下列關(guān)于細(xì)胞及細(xì)胞學(xué)說(shuō)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有遺傳物質(zhì),都可以與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體
B.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用
C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,也闡明生物體結(jié)構(gòu)的多樣性
D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,尤其是顯微鏡的使用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)合成的敘述,正確的是( )
A.在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子等部位,丙氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素
B.抗體、淋巴因子、溶菌酶等免疫活性物質(zhì)只能在免疫細(xì)胞中合成
C.生長(zhǎng)素、促甲狀腺激素、胰島素的合成都發(fā)生在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體上
D.真核細(xì)胞的rRNA主要是在細(xì)胞核內(nèi)通過(guò)轉(zhuǎn)錄形成的,與核仁有關(guān)
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