(6分)下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。圖中甲~庚代表各種不同的生物。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是          ;作為次級(jí)消費(fèi)者的生物是                 。
(2)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染,那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是                  。
(3)生物甲與己的關(guān)系是                                
(4)該生態(tài)系統(tǒng)只表示了部分成分,圖中未表示的成分有                                                                         
(5)已知各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量轉(zhuǎn)化效率均為10%,若一種生物攝食兩種上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物,且它們被攝食的生物量相等,則丁每增加10千克生物量,需消耗生產(chǎn)者     _________千克。

(1)戊   甲、丁
(2)丙
(3)捕食和競(jìng)爭(zhēng)
(4)分解者和非生物的物質(zhì)和能量
(5)3250kg

解析

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(6分)下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中含有            條食物鏈,其中鷹屬于            營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

(2)草原生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生產(chǎn)者、消費(fèi)者以外,還包括                  、                

(3)在草→兔→鷹的食物鏈中,如果鷹體內(nèi)的能量增加l.6×105kJ,按能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率為l0%計(jì)算,則需要多消耗草體內(nèi)的能量是                kJ。

(4)在草原生態(tài)系統(tǒng)中,碳元素從生物群落進(jìn)人大氣中的主要途徑有             

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆內(nèi)蒙古高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(圖中△為有毒物質(zhì),濃度百萬(wàn)分之一,即10-6)(每空2分,共14分)

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,D表示     ,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是         kJ/(cm2·a)。

(2)根據(jù)圖中數(shù)值計(jì)算能量從由B到C 的傳遞效率是           %。其余的能量最終通過(guò)生物的            散失。能量流動(dòng)具有                            的特點(diǎn)。

(3)碳元素在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間是以              形式傳遞的。

(4)如果A有5000kg,按能量最大傳遞效率計(jì)算,位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物可增重

             kg。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省石家莊市高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)一生物試卷 題型:綜合題

(8分)下圖表示某生態(tài)系統(tǒng),表示碳的流動(dòng)方向。

 

(1)若要調(diào)查E的種群密度,常用______法。

(2)在物質(zhì)循環(huán)中______ (填字母)所起的作用是分解有機(jī)物,其將葡萄糖徹底分解的反應(yīng)式是__________________________。

(3)若生產(chǎn)者同化的能量是l0000kJ,則最多有______kJ的能量傳到最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

(4)圖中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系,相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供了大量的有用信息,這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是____________。

(5)若F物種分布在六個(gè)彼此隔離的種群中,通過(guò)建立生態(tài)廊道溝通各種群,可以使種群間發(fā)生__________________。

(6)用化學(xué)藥劑控制某種害蟲(chóng)時(shí),有兩種思路:交替使用不同化學(xué)藥劑和不斷提高同一種化學(xué)藥劑量,______思路更科學(xué),原因是____________________________________。

 

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(6分)下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。圖中甲~庚代表各種不同的生物。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是           ;作為次級(jí)消費(fèi)者的生物是                  。

    (2)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染,那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是                   。

    (3)生物甲與己的關(guān)系是                                 。

    (4)該生態(tài)系統(tǒng)只表示了部分成分,圖中未表示的成分有                                                                          

    (5)已知各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量轉(zhuǎn)化效率均為10%,若一種生物攝食兩種上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物,且它們被攝食的生物量相等,則丁每增加10千克生物量,需消耗生產(chǎn)者     _________千克。

 

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