【題目】請你解讀與酶有關(guān)的圖示、曲線:
(1)圖1和圖2是與酶的特性相關(guān)的圖示,請回答下列問題:
圖1和圖2分別表示了酶具有____________________。
(2)圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線,請分析回答:
當(dāng)pH從5上升到7,酶活性的變化過程是________________;從圖示曲線我們還可以得出的結(jié)論是________________________________________________________________________
(3)圖4和圖5是底物濃度和酶濃度對酶促反應(yīng)的影響曲線,請分析回答:
圖4中A點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速率不再增加,其限制性因素主要是________________________從圖5可以得出的結(jié)論是:在底物足量條件下,_______________
【答案】(1)高效性 專一性(2)先上升后下降 溫度影響酶的活性(隨著PH的變化酶的最適溫度不變)(3)酶的數(shù)量 酶促反應(yīng)速率與酶濃度呈正相關(guān)
【解析】
試題分析:由圖可知:圖1表示了酶具有高效性、圖2表示了酶具專一性的特性.從圖示曲線3可以得出的結(jié)論是酶的活性與PH有關(guān)。
(1)分析題圖1可知,酶通過與反應(yīng)物結(jié)合形成酶-底物復(fù)合物從而降低化學(xué)反應(yīng)的活化能而起催化作用,酶-底物復(fù)合物的形成是由酶和底物的結(jié)構(gòu)決定的,說明酶的作用具有專一性;分析題圖2可知,與無機(jī)催化劑(Fe3+)相比,加入酶比加入無機(jī)催化劑先達(dá)到反應(yīng)的平衡點(diǎn),因此酶具有高效性。
(2)當(dāng)pH從5上升到7,隨溫度升高,酶活性的變化過程都是先增強(qiáng)后減弱,不同溫度對酶活性的影響相同,還可以得出 隨著pH的變化酶的最適溫度不變(溫度影響酶活性)。
(3)分析題圖曲線3可知,在底物濃度低于A時(shí),隨底物濃度升高,酶促反應(yīng)速率降低,A點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速率不再隨底物濃度的升高而增加,此時(shí)限制酶促反應(yīng)速率的因素不再是底物濃度,可能是酶的濃度(數(shù)量)和活性;分析題圖曲線4可知,在底物足量條件下酶促反應(yīng)速率與酶濃度呈正相關(guān)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示某天然水庫生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系,圖2表示能量流經(jīng)F營養(yǎng)級(jí)的示意圖(a、b、c表示能量);卮鹣铝袉栴}:
(1)圖1中缺少的箭頭是_________(用圖中字母表示)。
(2)圖2中能量b用于__________________。
(3)若被F攝入的能量為m千焦,其糞便量中能量為n千焦,c1中的能量 為e千焦,b的能量為f千焦,則最終流入最高營養(yǎng)級(jí)的能量最多是___________________________。
(4)該水庫被人開發(fā)用于人工養(yǎng)殖魚后,為了提高魚類的產(chǎn)量,必須不斷投放餌料,大量投餌后,水體常會(huì)出現(xiàn)有害的硫化物,這些硫化物最可能是餌料中的__________________分解產(chǎn)生的。
(5)由于高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖常會(huì)引起水庫水體富營養(yǎng)化,利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化(如圖3所示),能有效解決這一問題。通過稻田凈化,B處水樣中可溶性有機(jī)物濃度比A處顯著下降,其主要原因是在稻田中的___________(填序號(hào))微生物分解了大量有機(jī)物。
①好氧 ②光合放氧 ③厭氧 ④兼性厭氧
(6)出現(xiàn)藻類水華的魚塘尾水流經(jīng)稻田后,B處水樣中藻類數(shù)量大大減 少。從生態(tài)學(xué)角度分析,藻類數(shù)量減少的原因有______________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A. 不用生長素處理的枝條扦插是不能成活的
B. 生長素的濃度越高植物生長越快
C. 發(fā)育著的種子能產(chǎn)生大量生長素,能夠促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
D. 頂芽產(chǎn)生生長素,能通過自由擴(kuò)散的形式到達(dá)側(cè)芽,從而促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育成枝條
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(生物-現(xiàn)代生物科技專題)]
胚胎工程是一項(xiàng)綜合性的動(dòng)物繁育技術(shù),可在畜牧業(yè)和制藥業(yè)等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。下圖是通過胚胎工程培育試管牛的過程。
(1)從良種母牛采集的卵母細(xì)胞,都需要進(jìn)行體外培養(yǎng),其目的是_____;從良種公牛采集的精子需_____后才能進(jìn)行受精作用。
(2)在體外培養(yǎng)受精卵時(shí),除了給予一定量的以維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供____氣體以維持____。
(3)圖中過程A稱為_____,它在胚胎工程中的意義在于_____。
(4)研制能夠產(chǎn)生人類白細(xì)胞介素的牛乳腺生物反應(yīng)器,需將目的的基因?qū)肱J芫,最常用的?dǎo)入方法是____;獲得轉(zhuǎn)基因母牛后,如果_____即說明目的基因已經(jīng)表達(dá)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】吸食嗎啡等毒品的人群中艾滋病高發(fā),為探究嗎啡對HIV的影響,科研人員將某種溶劑配制的三種不同濃度的嗎啡分別加入到T淋巴細(xì)胞系培養(yǎng)液中,再向培養(yǎng)液加入HIV毒株,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。
(1)將培養(yǎng)瓶放在______中培養(yǎng),定期取細(xì)胞培養(yǎng)液離心,檢測______中HIV的數(shù)量。
(2)實(shí)驗(yàn)中對照組的具體操作是:將________加入到T淋巴細(xì)胞系培養(yǎng)液中,再向培養(yǎng)液加入HIV毒株。隨著HIV感染天數(shù)增加,對照組中HIV數(shù)量_____。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,三種濃度的嗎啡均能________HIV增殖,但是最大濃度(10-8mol/L)嗎啡效果卻并非最佳,科研人員推測其原因之一可能是高濃度嗎啡會(huì)_______T淋巴細(xì)胞的增殖。
(4)納洛酮的化學(xué)結(jié)構(gòu)與嗎啡相似,可用于嗎啡成癮的臨床治療?蒲腥藛T進(jìn)一步研究了納洛酮對HIV增殖的影響,將不同試劑分別加入到被HIV感染的T淋巴細(xì)胞系培養(yǎng)液中,定期檢測HIV的含量(10-3g /mL),結(jié)果如下表。
組別 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 |
嗎啡組 | 5.59 | 31.73 | 81.77 | 243.0 |
嗎啡和納洛酮組 | 1.96 | 8.11 | 15.36 | 41.23 |
納洛酮組 | 1.97 | 8.10 | 15.81 | 42.30 |
對照組 | 1.93 | 8.03 | 15.30 | 41.01 |
①該實(shí)驗(yàn)中使用的嗎啡濃度應(yīng)為________。
②由實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,納洛酮________HIV的增殖,________嗎啡對HIV增殖的影響。
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【題目】下列關(guān)于單倍體的敘述,正確的是
①單倍體只含有一個(gè)染色體組
②單倍體只含有一條染色體
③單倍體是含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體
④單倍體只含有一對同源染色體
⑤未經(jīng)受精的配子發(fā)育成的個(gè)體是單倍體
A. ①⑤ B. ③⑤ C. ②③ D. ④⑤
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【題目】圖為某遺傳過程圖解。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 減數(shù)分裂發(fā)生在圖中①和②過程
B. 受精作用發(fā)生在圖中③過程
C. 基因分離定律發(fā)生在圖中①②過程中
D. 基因自由組合定律發(fā)生在圖中③過程中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物體細(xì)胞的組織培養(yǎng)常被用于保留雜種優(yōu)勢。因?yàn)橹参锝M織培養(yǎng)的過程( )
①不可能發(fā)生基因突變 ②生殖方式屬于無性生殖、圩哟话l(fā)生性狀分離、荏w細(xì)胞內(nèi)不存在等位基因
A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④
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