【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，單子葉作物的農(nóng)田中常會生長一些雙子葉雜草，它們會影響農(nóng)作物的生長，使糧食減產(chǎn)。在實際生產(chǎn)中，農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草。下圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響，請據(jù)圖分析回答：

(1)生長素類似物作為除草劑的原理是：生長素類似物的生理作用和特點和生長素是一樣的，對植物生長的作用具有________________。

(2）圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是____________（填序號）。

(3)所用的生長素類似物的濃度最好在圖中_________________左右（用字母表示）。

(4）當(dāng)生長素類似物的濃度在B一C段時，其對曲線①所代表的植物的作用是__________。

【答案】 兩重性 ② D 促進生長

【解析】本題考查植物激素調(diào)節(jié),識記生長素的作用,理解生長素作用特點是解題關(guān)鍵

(1)生長素有促進細胞生長的作用,但對植物生長的作用具有兩重性

(2)雙子葉植物比單子葉植物對生長素濃度敏感,適當(dāng)生長素濃度處理,雙子葉雜草死亡而促進單子葉植物生長,所以圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是②

(3)據(jù)圖分析,對①雙子葉植物生長有抑制作用的濃度是C點之后的濃度, 最好在圖中的D點左右,

(4) 當(dāng)生長素類似物的濃度在B一C段時，其對曲線①所代表的植物的作用是促進生長

[點睛]:本題解題易錯點是對兩重性的理解: 生長素的兩重性可簡單地理解成“低濃度促進、高濃度抑制”，這里的“高濃度”和“低濃度”的界限對題干的圖中曲線①、②來講，分別是C點和E點。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是（ ）

A．寒冷時出現(xiàn)寒顫

B．從平原到高原，有的人出現(xiàn)肺水腫癥狀

C．接受抗原刺激后，B淋巴細胞增殖和分化

D．飲水不足時，抗利尿激素釋放增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是高等動物體內(nèi)細胞與外界進行物質(zhì)交換圖。

（1）圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱為_____，其中A代表_____，B代表_____，C代表_______。

（2）正常人體的血糖含量為________，機體長時間運動時，血糖不斷被消耗，此時胰島細胞分泌的_____增加，該分泌物可促進機體內(nèi)的____________分解，使血糖含量維持在正常水平。

（3）當(dāng)血糖濃度高于180 mg/dL時，部分葡萄糖隨尿液排出體外。該過程影響腎臟對水的重吸收從而導(dǎo)致尿量增多，此時收集尿液并加入斐林試劑，經(jīng)加熱后尿液顏色呈_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是某生物細胞分裂過程中的某時期分裂圖象，圖2是分裂各階段細胞核DNA和細胞質(zhì)mRNA含量的變化曲線．試回答下列有關(guān)問題：

（1）圖1所示的生物可能是（生物）．
（2）該細胞中含有個染色體組．
（3）如果該細胞正在進行有絲分裂，則其所處的時期是期，該細胞的同源染色體對數(shù)、染色單體數(shù)分別為 ． 圖2中的曲線表明，細胞分裂過程中核糖體功能活躍的時期是（填字母），該曲線的期（填字母）才能觀察到圖1所示的圖象．
（4）如果此生物體細胞的基因型是AaBb，則該細胞所處的分裂方式和時期是 ， 判斷的依據(jù)是 ， 該生物體細胞的染色體數(shù)是條．
（5）如果基因a所在的染色體是X染色體，正常情況下基因B所在的染色體能否是Y染色體（填：“能”、“不能”）．

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【題目】據(jù)人體下丘腦、垂體調(diào)節(jié)的主要途徑示意圖回答問題：

(1)圖中TRH是__________，B是_________。

(2)寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量___________。

(3)常溫下，血液中A的含量有增加趨勢時，TRH和TSH的分泌量將______，這種調(diào)節(jié)屬于______調(diào)節(jié)。

(4)若人體血液中的血糖降低，可直接刺激胰島A細胞分泌胰高血糖素，促使血糖含量升高：此外，一方面可通過下丘腦作用于胰島A細胞使其分泌胰高血糖素，另一方面下丘腦可通過內(nèi)臟神經(jīng)作用于腎上腺，使其分泌______，促使血糖含量升高。該激素與胰高血糖素間的關(guān)系是____________。

(5)由下丘腦到B發(fā)揮作用，其調(diào)節(jié)方式是____________________________。

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【題目】如圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖，關(guān)于此圖的描述錯誤的是 ( )

A. 神經(jīng)遞質(zhì)是從①處釋放的 B. 興奮傳遞需要的能量主要來自④

C. 興奮可以在①和③之間雙向傳遞 D. 由①、②、③構(gòu)成突觸

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【題目】下圖為激素分泌調(diào)節(jié)示意圖，以下說法中，錯誤的是（ ）

A. 激素①只作用于垂體

B. 激素③只作用于下丘腦和垂體

C. 寒冷情況下，激素①分泌量增加，導(dǎo)致激素②與激素③分泌量增加

D. 攝入碘不足時，激素③分泌量減少，導(dǎo)致激素①與激素②分泌量增加

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【題目】下列關(guān)于原核細胞和真核細胞的敘述中正確的是

A. 真核細胞具有生物膜系統(tǒng)，有利于細胞代謝有序進行

B. 沒有核膜和染色體的細胞一定是原核細胞

C. 原核細胞無線粒體，不能進行有氧呼吸

D. 含有葉綠素的細胞一定是真核細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)根據(jù)雜交瘤技術(shù)的方法，設(shè)計生產(chǎn)破傷風(fēng)桿菌抗體的實驗方案。請據(jù)圖回答問題。

(1)該方案能達到預(yù)期效果嗎？__________。原因是________________________________________________________。

(2)圖中②為_______________過程，常用____________________作為誘導(dǎo)劑。該細胞繼承了_______________________________，因此，不僅能_________________________________________，還有________________________________________的本領(lǐng)。

(3)圖中③進行細胞培養(yǎng)的目的是______________________________________________________________________。

(4)在制備破傷風(fēng)桿菌抗體的過程中，進行了兩次篩選，其目的不同，②是通過篩選獲得______________________________，④是通過篩選獲得____________________________________________________________。

(5)破傷風(fēng)桿菌的抗體最終可從____________________和____________________中提取。

(6)該方案的目的是__________________________________________________。

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