【題目】關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用，符合實(shí)際的是

A．用適宜濃度的細(xì)胞分裂素促進(jìn)扦插的枝條生根

B．黃瓜結(jié)果后，噴灑一定量的脫落酸可防止果實(shí)脫落

C．一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参铮墒怪仓暝龈?/span>

D．番茄開花后，噴灑一定濃度的乙烯利，可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)

【答案】C

【解析】促進(jìn)扦插的枝條生根的激素是生長素，A項(xiàng)錯(cuò)誤；脫落酸的作用是促進(jìn)果實(shí)脫落，B項(xiàng)錯(cuò)誤；赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞的伸長，用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参�，可使植株增高，C項(xiàng)正確；乙烯利不具有促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)的作用。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示：甲圖中有目鏡、物鏡、物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是(　　)

A.觀察物像丙時(shí)應(yīng)選用甲中①④⑥組合

B.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確的調(diào)節(jié)順序是：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C.若丙是由乙放大10倍后的物像，則細(xì)胞的面積增大為原來的10倍

D.若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞，從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列符合圖示含義的是( )

A. 隨pH從5升高到7，酶的活性逐漸降低

B. 隨pH從5升高到7，酶的最適溫度不變

C. 溫度從0～A變化過程中，酶的活性逐漸降低

D. 該酶的最適pH為7

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，如圖所示，則敘述正確的是(　　)

A. 若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

B. 若a為核糖，則b為DNA的基本組成單位

C. 若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物

D. 若由b構(gòu)成的核酸主要存在于細(xì)胞質(zhì)中，則a為脫氧核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物激素及其對(duì)應(yīng)的主要作用中，不正確的是

A．乙烯——促進(jìn)果實(shí)成熟

B．細(xì)胞分裂素——促進(jìn)細(xì)胞分裂

C．脫落酸——促進(jìn)葉片和果實(shí)的衰老、脫落

D．赤霉素——抑制細(xì)胞伸長、種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核糖體的化學(xué)成分主要是

A.纖維素和果膠B.磷脂和蛋白質(zhì)C.蛋白質(zhì)和DNAD.蛋白質(zhì)和RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將純合的野鼠色小鼠與棕色小鼠雜交，F(xiàn)1代全部表現(xiàn)為野鼠色。F1個(gè)體間相互交配，F(xiàn)2代表現(xiàn)型及比例為野鼠色∶黃色∶黑色∶棕色＝9∶3∶3∶1。若M、N為控制相關(guān)代謝途徑的顯性基因，據(jù)此推測(cè)最合理的代謝途徑是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述正確的是

A．乙烯促使果實(shí)發(fā)育

B．脫落酸保鮮水果

C．生長素促進(jìn)果實(shí)成熟

D．赤霉素促進(jìn)種子萌發(fā)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中糖類的敘述，正確的是

A.單糖、二糖和多糖都以碳鏈為基本骨架B.蔗糖和乳糖的水解產(chǎn)物都是葡萄糖

C.麥芽糖和蔗糖能被小腸上皮細(xì)胞直接吸收D.纖維素、淀粉和糖原水解的最終產(chǎn)物不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案