為了研究大豆種子萌發(fā)和生長(zhǎng)過程中糖類與蛋白質(zhì)的相互關(guān)系,某研究小組在25℃、黑暗、無菌、濕潤(rùn)的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定不同時(shí)間種子和幼苗中相關(guān)物質(zhì)的含量,結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)過程中,需將大豆種子一直浸沒在水中以保持濕潤(rùn)
B.種子萌發(fā)過程中蛋白質(zhì)含量的增加可能是糖類分解后轉(zhuǎn)化合成的
C.可分別用斐林試劑和雙縮脲試劑測(cè)定蛋白質(zhì)與還原糖的含量
D.在此條件下繼續(xù)培養(yǎng),幼苗中蛋白質(zhì)和糖類等有機(jī)物的含量將增加
B
【解析】
試題分析:在本題中,題目通過圖示信息顯示了在大豆種子的萌發(fā)過程中可溶性糖先增加,然后是穩(wěn)定不變的;而總糖的含量是在不斷的下降中的,與之相伴隨的是蛋白質(zhì)合量的增加,
由此說明糖類在種子的萌發(fā)過程中轉(zhuǎn)化為蛋白質(zhì)。糖類轉(zhuǎn)化蛋白質(zhì)是糖類呼吸作用產(chǎn)生的中間產(chǎn)物通過氨基轉(zhuǎn)換作用轉(zhuǎn)化為對(duì)應(yīng)氨基酸的結(jié)果。種子萌發(fā)的條件需要充足的水分,適宜的溫度,充足的空氣等,而A選項(xiàng)與圖像無關(guān)。蛋白質(zhì)的鑒定應(yīng)用雙縮脲試劑,顏色反應(yīng)為紫色,還原性糖用本尼迪特試劑共熱產(chǎn)生磚紅色沉淀。故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。在25℃、黑暗、無菌、濕潤(rùn)的條件下,植物只進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物。故D選項(xiàng)錯(cuò)誤
考點(diǎn):本題主要考查種子萌發(fā)過程中的物質(zhì)變化,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
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科目:高中生物 來源: 題型:
為了研究大豆種子萌發(fā)和生長(zhǎng)過程中糖類與蛋白質(zhì)的相互關(guān)系,某研究小組在25℃、黑暗、無菌、濕潤(rùn)的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定不同時(shí)間種子和幼苗中相關(guān)物質(zhì)的含量, 結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)過程中,需將大豆種子一直浸沒在水中以保持濕潤(rùn)
B.種子萌發(fā)過程中蛋白質(zhì)含量的增加可能是糖類分解后轉(zhuǎn)化合成的
C.可分別用本尼迪特試劑和雙縮脲試劑測(cè)定蛋白質(zhì)與還原性糖含量
D.在此條件下繼續(xù)培養(yǎng),幼苗中蛋白質(zhì)和糖類等有機(jī)物含量將增加
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科目:高中生物 來源:北京市西城區(qū)2010屆高三第一次模擬考試?yán)砭C試題(生物部分) 題型:單選題
為了研究大豆種子萌發(fā)和生長(zhǎng)過程中糖類與蛋白質(zhì)的相互關(guān)系,某研究小組在25℃、黑暗、無菌、濕潤(rùn)的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定不同時(shí)間種子和幼苗中相關(guān)物質(zhì)的含量,結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)過程中,需將大豆種子一直浸沒在水中以保持濕潤(rùn) |
B.種子萌發(fā)過程中蛋白質(zhì)含量的增加可能是糖類分解后轉(zhuǎn)化合成的 |
C.可分別用斐林試劑和雙縮脲試劑測(cè)定蛋白質(zhì)與還原糖的含量 |
D.在此條件下繼續(xù)培養(yǎng),幼苗中蛋白質(zhì)和糖類等有機(jī)物的含量將增加 |
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河南省南陽市高三上學(xué)期期末質(zhì)量評(píng)估生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了研究大豆種子萌發(fā)和生長(zhǎng)過程中糖類與蛋白質(zhì)的相互關(guān)系,某研究小組在25℃、黑暗、無菌、濕潤(rùn)的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定不同時(shí)間種子和幼苗中相關(guān)物質(zhì)的含量,結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是
A.實(shí)驗(yàn)過程中,需將大豆種子一直浸沒在水中以保持濕潤(rùn)
B.種子萌發(fā)過程中蛋白質(zhì)含量的增加可能是糖類分解后轉(zhuǎn)化合成的
C.可分別用斐林試劑和雙縮脲試劑測(cè)定蛋白質(zhì)與還原糖的含量
D.在此條件下繼續(xù)培養(yǎng),幼苗中蛋白質(zhì)和糖類等有機(jī)物的含量將增加
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年山西省高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題
為了研究大豆種子萌發(fā)和生長(zhǎng)過程中糖類與蛋白質(zhì)的相互關(guān)系,某研究小組在25℃、黑暗、無菌、濕潤(rùn)的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定不同時(shí)間種子和幼苗中相關(guān)物質(zhì)的含量,結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是
A.實(shí)驗(yàn)過程中,需將大豆種子一直浸沒在水中以保持濕潤(rùn)
B.種子萌發(fā)過程中蛋白質(zhì)含量的增加可能是糖類分解后轉(zhuǎn)化合成的
C.可分別用本尼迪特試劑和雙縮脲試劑測(cè)定蛋白質(zhì)與還原性糖含量
D.在此條件下繼續(xù)培養(yǎng),幼苗中蛋白質(zhì)和糖類等有機(jī)物含量將增加
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