【題目】下列關于生物科學研究方法的敘述正確的是( )

A. 通過紙層析對提取的胡蘿卜素粗品進行鑒定

B. 研究碳在代謝中的轉(zhuǎn)化途徑時,不能用同位素標記法

C. 模型方法就是指借助具體的實物,對認識的對象進行形象化描述

D. 發(fā)酵液中加入溴麝香草酚藍水溶液,若變黃則證明果酒發(fā)酵成功

【答案】A

【解析】試題通過紙層析對提取的胡蘿卜素粗品進行鑒定,A正確。研究碳在代謝中的轉(zhuǎn)化途徑時,能用同位素標記法。B錯。模型方法就是指借助具體的實物、曲線、表格等具體手段,對認識的對象進行形象化描述,C錯。溴麝香草酚藍水溶液用來檢測二氧化碳,由藍變綠再變黃,應該用酸性橙色重鉻酸鉀溶液檢測酒精,呈灰綠色,D錯。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】異卵同胞兄弟在性狀上不完全相同,這種差異主要來自于

A. 基因突變B. 基因重組C. 環(huán)境影響D. 染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列關于植物激素調(diào)節(jié)的問題。 為獲得棉纖維既長又多的優(yōu)質(zhì)棉花植株,研究者棉花植株中生長素與棉纖維生長狀況的關系做了一系列研究。

1)在研究中發(fā)現(xiàn),生長素在棉花植株中可以逆濃度梯度運輸,缺氧會嚴重阻礙這一過 程,這說明生長素在棉花植株中的運輸方式是_____。

(2)圖 1 所示棉花植株①、②、③三個部位中,生長素合成旺盛的部位是____________ ,生長素濃度最高的部位是_______________ 。

(3)研究者比較了棉纖維將要從棉花胚珠上發(fā)生時,無纖維棉花、普通棉花和優(yōu)質(zhì)棉花

胚珠表皮細胞中生長素的含量,結果如圖 2.從圖中信息可知,生長素與棉纖維生長狀況 的關系是_____。

(4)研究者用生長素類似物處理細胞,得到結果如表 1,據(jù)此分析生長素類似物作用于植 物細胞的分子機制是_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列能夠稱之為滲透作用的是

A. 鉀通過原生質(zhì)層 B. 氧氣通過細胞膜

C. 水通過原生質(zhì)層 D. 水分子通過細胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】癌癥是嚴重威脅人類健康的疾病之一, 引起細胞癌變的內(nèi)在因素是

A. 細胞中端粒酶的活性降低 B. 原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變

C. 長期受到電離輻射或X射線照射 D. 正;蛲蛔兂稍┗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在某個生態(tài)系統(tǒng)中因污染導致水生生物大量死亡,池塘中首先減少的物質(zhì)的是(

A. CO2B. O2C. 硝酸鹽D. 磷酸鹽

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列(一)、(二)小題:

(一)以海藻酸鈉為載體固定化米曲霉生成的果膠酶。為研究海藻酸鈉濃度對果膠酶固定化率的影響,將不同濃度的海藻酸鈉分別與果膠酶混合后,過濾得到的固定化酶和上清液,然后檢測它們的酶活性,結果見下表。

海藻酸鈉濃度/%

2.0

2.5

3.0

3.5

4.0

4.5

5.0

上清液酶活性/U

1271

1200

1138

1080

1019

966

938

固定化酶酶活性/U

871

943

1005

1062

1124

1176

1205

固定化率/%

40.7

44.0

46.9

49.6

52.5

54.9

56.2

請回答:

(1)果膠酶可以通過米曲霉等微生物來生產(chǎn),____________是篩選高表達菌株的最簡便方法之一。若需要對所得菌種進行分離計數(shù),應采用____________法進行接種。

(2)3,5二硝基水楊酸(DNS)與果膠水解的主要產(chǎn)物____________共熱能夠產(chǎn)生棕紅色氨基化合物,在一定范圍內(nèi)果膠水解產(chǎn)物的量與呈色物溶液顏色成正比,在550nm處測定溶液____________可算出果膠水解的主要產(chǎn)物含量,從而計算果膠酶酶活。

(3)在合適條件下,將果膠酶與海藻酸鈉混合后,滴加到一定濃度的鈣離子溶液中,使液滴形成凝膠固體小球,該過程是對酶進行________________________。隨著海藻酸鈉濃度的升高,上清液中果膠酶酶活性逐漸________。當海藻酸鈉濃度≥4%時,溶液黏度高,固定化時幾乎不成球,不利于固定化酶的回收,選取濃度為____________的海藻酸鈉為載體,可得到較好的固定化效果。

(二)當血糖濃度增加時,葡萄糖進入胰島β細胞引起系列生理反應,如下圖所示。

請回答:

(1)當ATP升高引起ATP敏感的K+通道關閉,此時靜息電位的絕對值___________(填“增大”、“減小”或“不變”);此時觸發(fā)了 Ca2+大量內(nèi)流,進而___________(填“促進”或“抑制”)胰島素的釋放,該過程中細胞膜內(nèi)側(cè)的電位變化情況為___________

(2)胰島β細胞中具有生物學活性的胰島素存在于由___________形成的小泡中,據(jù)圖可知促進胰島素分泌的刺激是_________________。機體胰島素濃度升高會引起靶細胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增多,其意義是/span>___________從而降低血糖濃度。

(3)如果將正常胰島β細胞分別接種于含有5.6mmnol/L葡萄糖(低糖組)和16.7mmol/L葡萄糖(高糖組)的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時間后分別檢測二組由養(yǎng)液中胰島素的含量,發(fā)現(xiàn)高糖組釋放胰島素多。此結果說明______________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用和化能合成作用的相同點是

A. 都需要太陽光能B. 都能把無機物轉(zhuǎn)變成有機物

C. 都需要無機物氧化供能D. 都需要利用氧氣

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆子葉的顏色黃色(A)對綠色(a)為顯性,種子的形狀圓粒(B)對皺粒(b)為顯性,兩對基因位于兩對染色體上,F(xiàn)有一批黃色圓粒種子進行測交,子代表現(xiàn)型及比例見下表

則這批種子的基因型及比例為

A. 全為AaBb B. AaBb: AABb=1: 2

C. AaBb: AABb=1: 3 D. AaBb: AABb=1: 4

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