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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省阜寧縣溝墩中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述,錯(cuò)誤的是
A.種群數(shù)量的變化是種群研究的核心問題 |
B.群落演替的根本原因是外界環(huán)境因素的變化 |
C.生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié) |
D.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定有重要作用 |
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京、鹽城市高三第三次模擬考試生物試卷 題型:選擇題
下列是外界環(huán)境因素對(duì)某植物的光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度影響的相關(guān)曲線圖,據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是
A.圖1中影響A點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是光照強(qiáng)度
B.圖2的數(shù)據(jù)需在適宜光照條件下測(cè)量,D點(diǎn)以后只進(jìn)行有氧呼吸
C.若圖3中的溫度始終處于37.5℃的恒溫,每天日照12h,植物體干重將減少
D.棚栽時(shí)為提高產(chǎn)量,光照強(qiáng)度應(yīng)控制在C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度,溫度在25℃左右最佳
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述,錯(cuò)誤的是
A.種群數(shù)量的變化是種群研究的核心問題
B.群落演替的根本原因是外界環(huán)境因素的變化
C.生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定有重要作用
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科目:高中生物 來源:2013屆福建省晉江市高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述,錯(cuò)誤的是
A.種群數(shù)量的變化是種群研究的核心問題
B.群落演替的根本原因是外界環(huán)境因素變化
C.生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定有重要作用
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