【題目】血糖平衡對于保證機體各種組織器官的能量供應(yīng)具有重要意義,胰島素是維持血糖平衡的重要激素。

I.下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素作用機理。據(jù)圖分析回答:

1)當(dāng)血糖濃度上升時,葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,經(jīng)興奮的傳導(dǎo)和傳遞,最終導(dǎo)致傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),與胰島B細胞膜上相應(yīng)的_______結(jié)合,引起胰島素分泌增多;由圖分析,胰島B細胞分泌胰島素還受到____________________的影響。

2)據(jù)圖分析,胰島素與組織細胞膜上的受體結(jié)合后,一方面增加細胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的合成,促進__________進入細胞;另一方面促進細胞內(nèi)蛋白質(zhì)、脂肪等物質(zhì)的合成。

3)糖尿病病因之一是患者血液中存在異常抗體(圖中抗體1、抗體2)。這些抗體作用于特定靶細胞,導(dǎo)致血糖過高。從免疫學(xué)角度分析,這兩種異?贵w引起的糖尿病在免疫學(xué)上都屬于_________病。若患者體內(nèi)只存在異常抗體2,則其體內(nèi)胰島素濃度將____(>、<、=)正常人體內(nèi)胰島素濃度。

II. 人類糖尿病的發(fā)病機理十分復(fù)雜,下圖是Ⅰ型、Ⅱ型兩種糖尿病部分發(fā)病機理示意圖,請回答:

1)圖中①表示的物質(zhì)是_________。②表示的結(jié)構(gòu)是____________。正常情況下,當(dāng)血糖濃度升高時,結(jié)構(gòu)②活動加強,據(jù)圖分析,影響②發(fā)揮作用的主要物質(zhì)和結(jié)構(gòu)有ATP、_________________________。

2)在臨床中____________(填Ⅰ型或Ⅱ型)糖尿病不能通過注射胰島素治療。

【答案】受體 胰高血糖素或血糖濃度 葡萄糖 自身免疫病 胰島素 葡萄糖的載體蛋白 胰島素(的濃度) 胰島素受體(的數(shù)目) Ⅱ型

【解析】

I.由圖可知,影響胰島B細胞分泌活動的物質(zhì)有:葡萄糖濃度、神經(jīng)遞質(zhì)、胰高血糖素含量,以上說明胰島素分泌調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)﹣﹣體液調(diào)節(jié);

II. 分析題圖:I型糖尿病是胰島素合成分泌異常導(dǎo)致、II型是胰島素受體不足引起。①是胰島素、②是葡萄糖載體。I型糖尿病可通過注射胰島素治療,而II型則不能通過注射胰島素治療。

I.1)當(dāng)血糖濃度上升時,葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,經(jīng)興奮的傳導(dǎo)和傳遞,最終導(dǎo)致傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),與胰島B細胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,引起胰島素分泌增多;由圖分析,胰島B細胞分泌胰島素還受到胰高血糖素或血糖濃度的影響。

2)據(jù)圖分析,胰島素與組織細胞膜上的受體結(jié)合后,一方面增加細胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的合成,促進葡萄糖進入細胞;另一方面促進細胞內(nèi)蛋白質(zhì)、脂肪等物質(zhì)的合成。

3)抗體1能破壞葡萄糖受體,使胰島B細胞的敏感性降低,從而減少胰島素的分泌,可注射胰島素治療;抗體2能破壞胰島素受體,但不能影響胰島素的分泌。抗體1、抗體2導(dǎo)致的疾病在免疫學(xué)上稱為自身免疫病。若患者體內(nèi)只存在異常抗體2,則其體內(nèi)胰島素濃度將>正常人體內(nèi)胰島素濃度。

II. 1)圖中①表示的物質(zhì)是胰島素。②表示的結(jié)構(gòu)是葡萄糖的載體蛋白。正常情況下,當(dāng)血糖濃度升高時,結(jié)構(gòu)②活動加強,據(jù)圖分析,影響②發(fā)揮作用的主要物質(zhì)和結(jié)構(gòu)有ATP、胰島素(的濃度)和胰島素受體(的數(shù)目)。

2)Ⅱ型糖尿病是胰島素受體不足引起的,不能通過注射胰島素治療。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】①②③④⑤是有關(guān)顯微鏡的幾個操作步驟。下圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形,要將圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙,所列的四種操作順序中,正確的應(yīng)是(

①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋 ③調(diào)節(jié)光圈 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤移動玻片

A.①③④⑤B.④③②⑤

C.⑤④③②D.①④⑤③

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【題目】圖甲為植物光合作用過程簡圖,其中英文大寫字母與甲、乙分別表示物質(zhì)成分,e為電子,數(shù)字表示反應(yīng)過程。圖乙為通過探究環(huán)境因素對光合作用的影響活動所繪制的曲線圖請回答:

(1)圖甲中淀粉合成的場所是_____________________

(2)當(dāng)環(huán)境中光照強度減弱時,B濃度明顯下降,從而導(dǎo)致D、F產(chǎn)量降低,進而影響乙___________(物質(zhì)全稱)的再生,在這一過程的進行中生成的物質(zhì)E_____________。

(3)某條件下,高粱葉片中葉綠素總含量明顯降低,而類胡蘿ト素的含量明顯升高。那么,其葉片吸收明顯減少的單色光是_____

(4)圖乙中,要測得高粱和小麥的光合速率曲線,其中之一的步驟就是需要在光照強度適宜時,分別測量不同CO2濃度和O2濃度條件下_有機物積累量。在4%O2濃度條件下,當(dāng)環(huán)境中CO2濃度瞬間從200μL·L-1升高到400μL·L-1,小麥葉肉細胞葉綠體基質(zhì)中3-磷酸甘油酸的含量短時間內(nèi)將會_。

(5)圖乙對應(yīng)的活動中,可變因素有___________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,有關(guān)敘述正確的是(  )

①當(dāng)受到寒冷刺激時,a、b、c激素的分泌均會增加

②c激素分泌增多,可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強,產(chǎn)熱量增加 

③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞 

④下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時能合成、釋放e激素 

⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,通過促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫

A. ①②③ B. ①②④ C. ②④⑤ D. ③④⑤

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【題目】某種鳥的羽色受兩對相互獨立的等位基因控制,其中Aa基因在性染色體的非同源區(qū),Bb基因在常染色體上,位置如圖甲所示;A控制藍色物質(zhì)的合成,基因B控制黃色物質(zhì)的合成,aabb個體顯白色,其遺傳機理如圖乙所示.圖丙為這種鳥一個家系的羽色遺傳系譜圖,請回答下列問題:

12號基因型為_____,4號基因型為_____。

23號在與2號交配生出7號時,產(chǎn)生的卵細胞基因型為_____,并在圖丁的方框中畫出3號減數(shù)分裂產(chǎn)生此卵細胞時,減數(shù)第一次分裂后期的圖象________(在染色體的對應(yīng)位置標(biāo)注相關(guān)基因)。

35號為純合子的概率為_____;若5號與6號交配,后代8號為白色羽毛的概率為_____。

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【題目】某實驗小組將螢火蟲發(fā)光器取下后,干燥研磨成粉末后,等量放入三支試管兒中,加入少量水混合后,試管中出現(xiàn)淡黃色熒光,15min后熒光消失。再向試管中分別加入葡萄糖、脂肪和ATP,觀察是否出現(xiàn)熒光,實驗過程如下圖所示,下列敘述錯誤的是

A.向試管中加入少量水的目的是消耗自身的ATP

B.螢火蟲ATP中的能量可以直接來自光能,電能轉(zhuǎn)化為光能

C.若加入的物質(zhì)X是葡萄糖或脂肪,則試管中不會出現(xiàn)熒光

D.該實驗?zāi)茏C明ATP可直接為生命活動提供能量

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【題目】假設(shè)D、e代表碗豆的優(yōu)良基因,這兩種基因是獨立遺傳的,F(xiàn)有DDEE、ddee兩個品種,為培養(yǎng)出培育出優(yōu)良品種DDee,可采用以下兩種方法,下列敘述正確的是

方法一:DDEE×ddee F1 F2 ……→DDee植株

方法二:DDEE×ddee F1 F2 DDee植株

A.方法一育種過程中要對F1去雄,從F2開始篩選

B.方法一操作簡便,育種過程中不會發(fā)生基因突變

C.方法二中花藥離體培養(yǎng)得到的幼苗細胞不能形成四分體

D.方法二中秋水仙素作用于F2幼苗細胞減數(shù)分裂的前期

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【題目】將小麥種子分別置于20 ℃和30 ℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天,依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支試管甲、乙、丙,分別加入等量的淀粉液,然后加入等量的提取液和蒸餾水,如圖所示。45 (適宜溫度)水浴保溫5 min,立即在3支試管中加入等量斐林試劑并水浴加熱2 min,搖勻觀察試管中的顏色。則下列結(jié)果正確的是(  )

A.甲呈藍色,乙呈磚紅色,丙呈無色

B.甲呈無色,乙呈磚紅色,丙呈藍色

C.甲、乙皆呈藍色,丙呈磚紅色

D.甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色,丙呈藍色

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【題目】電突觸是突觸的一種類型,與化學(xué)突觸不同,電突觸的突觸膜通過縫隙連接,含有多個通道蛋白,帶電離子可通過通道傳遞電信號,如圖所示。下列有關(guān)興奮通過電突觸時的敘述中,正確的是:

A突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)

B突觸后膜可發(fā)生電位變化

C發(fā)生“電信號→化學(xué)信號”的轉(zhuǎn)變

D興奮在化學(xué)突觸和電突觸中的傳遞都是單向的

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