【題目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的O2時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示。據(jù)圖中信息推斷正確的是

A.當(dāng)氧濃度為a時(shí)，細(xì)胞不產(chǎn)生[H]和ATP

B.當(dāng)氧濃度為b和d時(shí)，酵母菌細(xì)胞呼吸的過(guò)程相同

C.當(dāng)氧濃度為c時(shí)，1/3的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵

D.當(dāng)氧濃度為d時(shí)，酵母菌沒有無(wú)氧呼吸，只進(jìn)行有氧呼吸

【答案】D

【解析】

解答本題首先要熟練掌握有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)方程式．
無(wú)氧呼吸：酒精發(fā)酵：C6H12O6 2C2H5OH＋2CO2＋能量；
有氧呼吸：C6H12O6＋6O2＋6H2O6CO2＋12H2O＋能量。
產(chǎn)物中如果有CO2產(chǎn)生，則有兩種可能：有氧呼吸或酒精發(fā)酵。
有氧呼吸過(guò)程中：分解葡萄糖：產(chǎn)生的二氧化碳＝1：6；
無(wú)氧呼吸過(guò)程：分解葡萄糖：產(chǎn)生的二氧化碳：酒精＝1：2：2。

A、氧氣濃度為a時(shí)，產(chǎn)生酒精的量與釋放二氧化碳的量相等，說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，不進(jìn)行有氧呼吸，而在無(wú)氧呼吸過(guò)程中，細(xì)胞能產(chǎn)生[H]和少量的ATP，A錯(cuò)誤；
B、氧氣濃度為b時(shí)，產(chǎn)生二氧化碳的量多于產(chǎn)生的酒精量，此時(shí)酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸，也進(jìn)行無(wú)氧呼吸；氧氣濃度為d時(shí)，不產(chǎn)生酒精，說(shuō)明該點(diǎn)只進(jìn)行有氧呼吸不進(jìn)行無(wú)氧呼吸，所以當(dāng)氧濃度為b和d時(shí)，酵母菌細(xì)胞呼吸的過(guò)程不相同，B錯(cuò)誤；
C、設(shè)氧氣濃度為c時(shí)有氧呼吸消耗的葡萄糖是x，無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖為y，由曲線得出關(guān)系式：2y＝6，6x＋2y＝15，解得y＝3，x＝1.5，所以酒精發(fā)酵的葡萄糖占2/3，C錯(cuò)誤；
D、氧氣濃度為d時(shí)，不產(chǎn)生酒精，說(shuō)明該點(diǎn)只進(jìn)行有氧呼吸不進(jìn)行無(wú)氧呼吸，D正確。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示在最適溫度條件下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。結(jié)合影響酶催化反應(yīng)速率的因素分析，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.若在A點(diǎn)提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率會(huì)加快

B.若在B點(diǎn)增加酶的濃度，反應(yīng)速率會(huì)加快

C.若在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快

D.曲線BC段反應(yīng)速率只受酶的濃度限制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在正常與遮光條件下向不同發(fā)育時(shí)期的豌豆植株供應(yīng)14CO2，48h后測(cè)定植株?duì)I養(yǎng)器官和生殖器官中14C的量。兩類器官各自所含14C量占植株14C總量的比例如圖所示。與本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的錯(cuò)誤敘述是

A. 14CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)后被轉(zhuǎn)化為光合產(chǎn)物

B. 生殖器官發(fā)育早期，光合產(chǎn)物大部分被分配到營(yíng)養(yǎng)器官

C. 遮光70%條件下，分配到生殖器官和營(yíng)養(yǎng)器官中的光合產(chǎn)物量始終接近

D. 實(shí)驗(yàn)研究了光強(qiáng)對(duì)不同發(fā)育期植株中光合產(chǎn)物在兩類器官間分配的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作泡菜時(shí)，泡菜壇子必須密封的原因是（ ）
A.防止產(chǎn)生的乳酸揮發(fā)掉
B.防止水分過(guò)分蒸發(fā)
C.防止氧氣進(jìn)入壇內(nèi)抑制發(fā)酵
D.防止壇內(nèi)蔬菜萎蔫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組中屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A.棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨B.兔的粗毛和狗的細(xì)毛

C.水稻的非糯性和糯性D.家雞的長(zhǎng)腿和毛腿

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用細(xì)胞工程技術(shù)使天竺葵與香茅草雜交產(chǎn)生了驅(qū)蚊香草，下列有關(guān)培育過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A.人需要用酶解法制備原生質(zhì)體
B.愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)型
C.克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙
D.包含了有絲分裂和細(xì)胞分化的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某植物光合作用過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在類囊體上分布有吸收光能的__________，其經(jīng)提取后再層析分離，擴(kuò)散最快的條帶呈______色。

（2）圖中①為______，（CH2O）中的能量直接來(lái)源于圖中_______________。

（3）14CO2進(jìn)入葉綠體后，首先能檢測(cè)到含14C的有機(jī)物是________， 該物質(zhì)被還原成糖類需要光反應(yīng)提供_______________

（4）光合作用過(guò)程中，發(fā)生的能量變化_____________________________________。

（5）若突然停止光照，則短時(shí)間內(nèi)④的含量將______（填增加、減少或不變），原因是_________________________。

（6）大田種植玉米時(shí)，“正其行，通其風(fēng)”的主要目的是通過(guò)________提高光合作用強(qiáng)度以增加產(chǎn)量。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母菌既可以進(jìn)行有氧呼吸又可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸，其呼吸過(guò)程中葡萄糖分解的兩個(gè)途徑如下圖，有關(guān)敘述正確的是

A. 消耗等量的葡萄糖經(jīng)酶3途徑產(chǎn)生的CO2較多

B. 消耗等量的葡萄糖釋放的能量中，能量3最多

C. 酶2發(fā)揮作用的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

D. 酒精是酵母菌的代謝產(chǎn)物，酒精的積累可能會(huì)抑制酵母菌的生長(zhǎng)和繁殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員對(duì)珍珠貝（2n）有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析，圖1為其細(xì)胞分裂一個(gè)時(shí)期的示意圖（僅示部分染色體）。圖2中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中細(xì)胞分裂的方式和時(shí)期是_____________，它屬于圖2中類型_______的細(xì)胞。

（2）若某細(xì)胞屬于類型c，取自精巢，沒有同源染色體，那么該細(xì)胞的名稱是_________。

（3）若類型b、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂，那么三者出現(xiàn)的先后順序是_________。

（4）在圖2 的5種細(xì)胞類型中，一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有___________________。

（5）著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致圖2中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型，其轉(zhuǎn)變的具體情況有 ________________

（6）珍珠貝卵母細(xì)胞分裂一般停留在減數(shù)第一次分裂中期，待精子入卵后完成后續(xù)過(guò)程。細(xì)胞松弛素B能阻滯細(xì)胞分裂而導(dǎo)致染色體數(shù)加倍，可用于誘導(dǎo)三倍體�，F(xiàn)有3組實(shí)驗(yàn)：用細(xì)胞松弛素B分別阻滯卵母細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。請(qǐng)預(yù)測(cè)三倍體出現(xiàn)率最低的是______，理由是__________________________________________。

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