【題目】在一對相對性狀的遺傳實驗中，性狀分離是指

A. 純種顯性個體與純種隱性個體雜交產(chǎn)生顯性的后代

B. 雜種顯性個體與純種顯性個體雜交產(chǎn)生顯性的后代

C. 雜種顯性個體與純種隱性個體雜交產(chǎn)生隱性的后代

D. 雜種顯性個體自交產(chǎn)生顯性和隱性的后代

【答案】D

【解析】性狀分離是指一對相對性狀的親本雜交，F1全部為顯性性狀，F1自交得到的F2出現(xiàn)了大部分表現(xiàn)為顯性個體，小部分表現(xiàn)為隱性個體的現(xiàn)象，故本題正確答案為D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于果酒的制作過程中的敘述，正確的是

A. 先去除葡萄的枝梗，再進(jìn)行沖洗，這樣洗得徹底

B. 使發(fā)酵裝置的溫度維持在18—25℃左右最好

C. 在發(fā)酵過程中，需從充氣口不斷通入空氣

D. 由于酵母菌的繁殖能力很強(qiáng)，不需要對所用的裝置進(jìn)行消毒處理

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】癌癥是嚴(yán)重威脅人類健康和生命的疾病。下列對癌癥的敘述不正確的是

A．癌細(xì)胞能夠無限增殖，導(dǎo)致細(xì)胞惡性增長

B．癌細(xì)胞內(nèi)水分減少，多種酶的活性降低

C．細(xì)胞膜上糖蛋白減少，導(dǎo)致癌細(xì)胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移

D．煙焦油等化學(xué)致癌因子，會損傷細(xì)胞中的DNA分子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲的保護(hù)色越來越逼真，它們的天敵的視覺也越來越發(fā)達(dá)，結(jié)果雙方都沒有取得明顯尚優(yōu)勢，說明

A. 自然選擇不起作用 B. 生物為生存而迸化

C. 雙方在斗爭中不分勝負(fù) D. 雙方相互選擇共同進(jìn)化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人血清白蛋白(HSA) 具有重要的醫(yī)用價值，只能從血漿中制備。下圖是以基因工程技術(shù)獲取重組HSA（rHSA）的兩條途徑。

（1）獲取HSA基因，首先需采集人的血液，提取_____________合成總cDNA，然后以cDNA為模板，采用PCR技術(shù)擴(kuò)增HSA基因。下圖中箭頭表示一條引物結(jié)合模板的位置及擴(kuò)增方向，請用箭頭在方框內(nèi)標(biāo)出標(biāo)出另一條引物的位置及擴(kuò)增方向。

（2）啟動子通常具有物種及組織特異性，構(gòu)建在水稻胚乳細(xì)胞內(nèi)特異表達(dá)rHSA的載體，需要選擇的啟動子是_____________（填寫字母，單選）。

A.人血細(xì)胞啟動子 B.水稻胚乳細(xì)胞啟動子 C.大腸桿菌啟動子 D.農(nóng)桿菌啟動子

（3）利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化水稻受體細(xì)胞的過程中，需添加酚類物質(zhì)，其目的是__________________________。

（4）人體合成的初始HSA多肽，需要經(jīng)過膜系統(tǒng)加工形成正確的空間結(jié)構(gòu)才能有活性。與途徑II相比，選擇途徑I獲取rHSA的優(yōu)勢是_______________________________________。

（5）為證明rHSA具有醫(yī)用價值，須確認(rèn)rHSA與_________________的生物學(xué)功能一致。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列可以稱為種群密度的是

A．一定地區(qū)單位面積內(nèi)的雜草數(shù)量

B．一個池塘單位體積內(nèi)的鰱魚數(shù)量

C．一片森林中單位面積內(nèi)的喬木數(shù)量

D．一條河流中單位體積內(nèi)的魚數(shù)量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果人體組織細(xì)胞膜上缺乏胰島素受體，則可能導(dǎo)致

選項

胰島素分泌量

細(xì)胞攝取血糖速率

血糖水平

A

增加

減緩

過高

B

正常

減緩

過低

C

增加

加速

過高

D

減少

加速

過低

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對于進(jìn)行有性生殖的生物體來說，維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定的生理過程是

A. 有絲分裂和無絲分裂 B. 減數(shù)分裂和受精作用

C. 無絲分裂和減數(shù)分裂 D. 細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 已知小麥的顯性性狀是高稈（D）、抗�。═），后代表現(xiàn)型為高抗：高不抗：矮抗：矮不抗=3：1：3：1的組合是 ( )

A．DdTt和DDTt 　B． DdTT和ddtt 　C．DdTt和ddTt D． Ddtt和Ddtt

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案