【題目】酶的特性不包括（ ）

A. 高效性 B. 專一性 C. 作用條件溫和 D. 只在細(xì)胞中起作用

【答案】D

【解析】酶具有高效性、專一性、作用條件比較溫和的特性，在細(xì)胞外條件適宜也能起作用，如消化道中的消化酶，加酶洗衣粉等，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活在一片草原上的哪些生物可構(gòu)成一個(gè)種群（ ）

A．一只蝗蟲 B．全部蝗蟲 C．全部昆蟲 D．全部生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A. 乙烯的增加能加速果實(shí)內(nèi)有機(jī)物的轉(zhuǎn)化，從而促進(jìn)果實(shí)的成熟

B. 為使馬鈴薯塊莖提早發(fā)芽，可以外施脫落酸

C. 根的向地生長(zhǎng)能說(shuō)明細(xì)胞分裂素的作用具有兩重性

D. 頂端優(yōu)勢(shì)是由于側(cè)芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素過(guò)多引起的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】(2016屆寧夏銀川唐徠回民中學(xué)高三下第三次模擬考試生物試卷）調(diào)查發(fā)現(xiàn)小型湖泊中的綠藻、藍(lán)藻是露斯塔野鯪魚和羅氏沼蝦的食物，羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚的食物。下面左圖表示不同體長(zhǎng)露斯塔野鯪魚的食性相對(duì)值，右圖表示綠藻和藍(lán)藻對(duì)水體中N元素、P元素吸收量及其體內(nèi)藻毒素含量。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）該湖泊中露斯塔野鯪魚與羅氏沼蝦的種間關(guān)系是________。

（2）若將體長(zhǎng)為2．8cm的露斯塔野鯪魚增重2kg，至少需要藻類______kg。

（3）由于該湖泊受到富含P元素的生活用水的污染，導(dǎo)致群落的________下降，某科研小組提出生態(tài)治污的方案：首先培養(yǎng)藻類，用于去除水體中的P元素。選擇的藻類是_________（藍(lán)藻、綠藻），理由是_____________。然后投放體長(zhǎng)大于4．2cm的露斯塔野鯪魚控制藻類的數(shù)量。選擇體長(zhǎng)大于4．2cm的野鯪魚，其原因是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)員在長(zhǎng)跑后因流汗過(guò)多常出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象，這是因?yàn)樯眢w中哪種物質(zhì)的含量低（ ）

A. K+ B. Na+

C. Ca2+ D. Mg2+

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱為干細(xì)胞。對(duì)下圖的相關(guān)敘述中，正確的是

A．a過(guò)程表示干細(xì)胞經(jīng)無(wú)絲分裂自我更新或增殖

B．b、c過(guò)程表示干細(xì)胞具有分化能力

C．b過(guò)程形成的細(xì)胞直接組成器官，可供器官移植使用

D．a、b、c過(guò)程中的細(xì)胞遺傳信息執(zhí)行情況是相同的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞中的能源物質(zhì)是（ ）

A. 糖類 B. DNA C. 蛋白質(zhì) D. RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A．植物細(xì)胞壁維持細(xì)胞一定的形狀，動(dòng)物細(xì)胞形態(tài)與細(xì)胞外液的濃度有關(guān)

B．由于乳酸菌沒(méi)有線粒體，所以不能進(jìn)行有氧呼吸

C．植物細(xì)胞的大液泡中有花青素，人沒(méi)有大液泡但人體有含色素的細(xì)胞

D．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體參與了胰島B細(xì)胞中胰島素的合成與分泌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)的功能錯(cuò)誤的是（ ）

A. 作為結(jié)構(gòu)蛋白，構(gòu)成生物體 B. 具有免疫功能

C. 為生物體提供能量 D. 具有生物催化功能

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同步練習(xí)冊(cè)答案