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【題目】下列有關生物膜系統(tǒng)的敘述,不正確的是( )

A. 細胞膜使細胞有相對穩(wěn)定的內部環(huán)境

B. 細胞內的一切化學反應都在生物膜上進行

C. 廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點

D. 生物膜把細胞分隔成小區(qū)室,保障了化學反應高效、有序地進行

【答案】B

【解析】細胞膜使細胞有相對穩(wěn)定的內部環(huán)境,A項正確;細胞質基質中可以進行生化反應,如細胞呼吸第一階段,B項錯誤;廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點,C項正確;生物膜把細胞分隔成小區(qū)室,保障了化學反應高效、有序地進行,D項正確

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物變異、進化和生物多樣性的敘述,不正確的是

A.地理隔離可阻止種群間基因交流,種群間基因庫的差異可導致生殖隔離

B.野生物種滅絕后會使本物種的基因多樣性降低

C.新物種都是經過長期的地理隔離形成的

D.飼養(yǎng)金魚過程中的人工選擇會使種群基因頻率發(fā)生定向改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分泌蛋白在附著于內質網上的核糖體中合成之后,其運輸的方向是( )

A. 內質網細胞膜高爾基體 B. 高爾基體內質網細胞膜

C. 內質網高爾基體細胞膜 D. 細胞膜內質網高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列依次采用哪種方法最適宜解決的遺傳學問題

鑒別一只羊是純合體還是雜合體: 在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性 不斷提高小麥抗病品種的純度

A.雜交、自交、測交 B.測交、測交、自交 C.測交、雜交、自交 D.雜交、測交、雜交

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用雜合子的種子盡快獲得顯性純合體植株的方法是

A. 種植→F2選不分離者純合體

B. 種植秋水仙素處理純合體

C. 種植花藥離體培養(yǎng)單倍體幼苗秋水仙素處理純合體

D. 種植秋水仙素處理花藥離體培養(yǎng)純合體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾研究遺傳規(guī)律時沒有做的操作是

A.對父本進行去雄B.人工授粉C.套袋D.統(tǒng)計分析

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物因一個堿基對替換而導致所編碼蛋白質的一個脯氨酸密碼子有CCU、CCC、CCA、CCG轉變?yōu)榻M氨酸密碼子有CAU、CAC;蛑邪l(fā)生改變的是

AG-C變?yōu)?/span>T-A BA-T變?yōu)镃-G

C鳥嘌呤變?yōu)樾叵汆奏?/span> D胞嘧啶變?yōu)橄汆堰?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為某種質粒簡圖,圖2表示某外源DNA上的目的基因,小箭頭所指分別為限制性核酸內切酶EcoRⅠ、BamHⅠHind Ⅲ的酶切位點。下列有關敘述錯誤的是( )

A. 在基因工程中若只用一種限制酶完成對質粒和外源DNA的切割,則可選EcoRⅠ

B. 如果將一個外源DNA分子和一個質粒分別用EcoRⅠ酶切后,再用DNA連接酶連接,形成一個含有目的基因的重組DNA,此重組DNAEcoRⅠ酶切點有1個

C. 為了防止質粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化,酶切時可使用BamHⅠHind Ⅲ兩種限制酶同時處理

D. 一個圖1所示的質粒分子經EcoRⅠ切割后,含有2個游離的磷酸基團

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某野生植物(2n=16),有紫花和白花兩種表現型,已知其紫花形成的生物化學途徑是:

某生物小組進行了如下實驗:取基因型不同的兩白花植株雜交,所得F1中紫花:白花=1:3。若將F1紫花植株自交,所得F2中紫花:白花=9:7。請回答下列問題:

(1)該植物花色性狀的遺傳遵循_____定律。要測定該植物的基因組,需要檢測8條染色體上的DNA序列,對人類而言,則需要檢測_____條染色體上的DNA序列。

(2)根據實驗結果,可推測兩親本白花植株的雜交組合(基因型)是_________。

(3)根據題干可知,F1紫花植株的基因型是_____,若對其進行測交,后代植株的表現型及比例為______。

(4)F1紫花植株自交的結果中,白花植株有______種基因型,其中基因型為aabb的個體所占的比例是_________

(5)若要短時間內培育能夠穩(wěn)定遺傳的紫花植株,可選用_____育種,該育種方法的遺傳學原理是________________________________。

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