對(duì)性腺組織細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記,等位基因A、a都被標(biāo)記為黃色,等位基因B、b都被標(biāo)記為綠色。在熒光顯微鏡下觀察處于四分體時(shí)期的細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)四分體中出現(xiàn)4個(gè)黃色、4個(gè)綠色熒光點(diǎn)。則這兩對(duì)等位基因


  1. A.
    在1對(duì)同源染色體上
  2. B.
    在2對(duì)同源染色體上
  3. C.
    在1對(duì)或2對(duì)同源染色體上
  4. D.
    在4對(duì)同源染色體上
A
試題分析:由于染色體經(jīng)過復(fù)制,基因也隨之加倍,使每個(gè)四分體上的等位基因含有4個(gè),即2個(gè)A和2個(gè)a或2個(gè)B和2個(gè)b,若2對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上,則1個(gè)四分體中將出現(xiàn)4個(gè)黃色和4個(gè)綠色熒光點(diǎn),若2對(duì)等位基因位于2對(duì)同源染色體上,則每個(gè)四分體中將出現(xiàn)4個(gè)黃色或4個(gè)綠色熒光點(diǎn)。故本題選A。
考點(diǎn):減數(shù)分裂
點(diǎn)評(píng):本題以熒光標(biāo)記為手段,考查減數(shù)分裂過程中四分體的相關(guān)知識(shí),屬于對(duì)理解層次的考查。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

細(xì)胞的各種膜性結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象稱為膜流。關(guān)于“膜流”的敘述正確的是


  1. A.
    神經(jīng)遞質(zhì)的釋放、質(zhì)壁分離和吞噬細(xì)胞攝取抗原都體現(xiàn)了膜流
  2. B.
    大腸桿菌和酵母菌均能發(fā)生膜流現(xiàn)象
  3. C.
    膜流的方向只能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜
  4. D.
    膜流可參與細(xì)胞不同結(jié)構(gòu)間或細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖表示真核生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能,下列與此相關(guān)的敘述,不正確的是


  1. A.
    圖中物質(zhì)甲表示蛋白質(zhì),物質(zhì)乙表示磷脂
  2. B.
    丙的功能特性是選擇透過性
  3. C.
    圖中①的場(chǎng)所是葉綠體,②的場(chǎng)所是線粒體
  4. D.
    完成③、⑤、⑥功能的結(jié)構(gòu)均具有單層膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

生物體內(nèi)含量最多的兩種化合物所共有的元素是


  1. A.
    C、H、O、N、P
  2. B.
    C、H、O、N
  3. C.
    C、H、O
  4. D.
    H 、O

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖表示模擬中心法則的一些過程,下列有關(guān)敘述中不正確的是


  1. A.
    若甲是DNA,乙是RNA,則該過程發(fā)生的基本條件是模板、原料、能量、酶、適宜的溫度和pH
  2. B.
    該圖模擬的過程可以在任何生物體內(nèi)發(fā)生
  3. C.
    判斷該過程的類型可以從模板、原料以及產(chǎn)物三者考慮
  4. D.
    如果甲是RNA,乙是蛋白質(zhì),則此過程為翻譯,發(fā)生的細(xì)胞場(chǎng)所是核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

科學(xué)研究表明,哺乳動(dòng)物肌肉細(xì)胞膜外Na+濃度是膜內(nèi)的15倍,K+濃度膜內(nèi)是膜外的35倍,這種濃度差與膜上的Na+-K+泵有關(guān),其作用原理如圖所示,下列說法正確的是


  1. A.
    溫度的改變不影響Na+和K+的運(yùn)輸
  2. B.
    呼吸抑制劑不影響Na+和K+的運(yùn)輸
  3. C.
    該運(yùn)輸過程能體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能特征
  4. D.
    該運(yùn)輸過程的持續(xù)會(huì)導(dǎo)致大量ADP的積累

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

春天,很多植物同時(shí)開花,花粉在空氣中傳播后,也很容易黏附到其他植物的柱頭上。但這些花粉不能萌發(fā),而同種植物的花粉可以萌發(fā),這依賴于:


  1. A.
    細(xì)胞分泌物的信息傳遞
  2. B.
    花粉和柱頭細(xì)胞的細(xì)胞膜之間信號(hào)分子與受體的識(shí)別
  3. C.
    花粉與柱頭細(xì)胞間的胞間連絲
  4. D.
    花粉與柱頭細(xì)胞中核酸的一致性

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列物質(zhì)中,能在核糖體上合成的是
①生長(zhǎng)素 ②脂肪酶 ③淀粉 ④抗利尿激素 ⑤孕激素 ⑥胰島素


  1. A.
    ①③④
  2. B.
    ②④⑥
  3. C.
    ②③⑤
  4. D.
    ①④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)細(xì)胞呼吸原理應(yīng)用的敘述中,正確的是


  1. A.
    選用透氣的消毒紗布包扎傷口,可以避免厭氧病菌的繁殖,從而有利于傷口的痊愈
  2. B.
    稻田需要定期排水,如果稻田中的氧氣不足,水稻根部會(huì)因細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生大量的乳酸的毒害作用,而使根系變黑、腐爛
  3. C.
    利用酵母菌和醋酸桿菌的無氧呼吸產(chǎn)物酒精和醋酸,可以制酒和釀醋
  4. D.
    提倡慢跑等有氧運(yùn)動(dòng),原因之一是人體細(xì)胞在缺氧條件下進(jìn)行無氧呼吸,積累大量的乳酸和二氧化碳,會(huì)使肌肉產(chǎn)生酸脹乏力的感覺

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同步練習(xí)冊(cè)答案