科學(xué)研究表明,哺乳動物肌肉細(xì)胞膜外Na+濃度是膜內(nèi)的15倍,K+濃度膜內(nèi)是膜外的35倍,這種濃度差與膜上的Na+-K+泵有關(guān),其作用原理如圖所示,下列說法正確的是


  1. A.
    溫度的改變不影響Na+和K+的運(yùn)輸
  2. B.
    呼吸抑制劑不影響Na+和K+的運(yùn)輸
  3. C.
    該運(yùn)輸過程能體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能特征
  4. D.
    該運(yùn)輸過程的持續(xù)會導(dǎo)致大量ADP的積累
C
試題分析:溫度能影響ATP合成酶的活性,進(jìn)而影響Na+和K+的轉(zhuǎn)運(yùn),A錯(cuò)誤;動物細(xì)胞合成ATP所需的能量來自細(xì)胞的呼吸作用,呼吸抑制劑會影響ATP的合成,進(jìn)而影響Na+和K+的轉(zhuǎn)運(yùn),B錯(cuò)誤;該過程能選擇性地吸收K+,排出Na+,能夠體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性,C正確;細(xì)胞內(nèi)ATP和ADP可以快速轉(zhuǎn)化,不會導(dǎo)致ADP的大量積累,D錯(cuò)誤。 
考點(diǎn):本題考查主動運(yùn)輸?shù)闹R。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

以下關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的說法不正確的是
①穩(wěn)態(tài)就是指內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)處于絕對穩(wěn)定狀態(tài)
②人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行,是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)
③內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)機(jī)制
④人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是很強(qiáng)的,即使外界環(huán)境劇變,人體也能保持穩(wěn)態(tài)的平衡


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ①④
  3. C.
    ②③
  4. D.
    ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

以下關(guān)于細(xì)胞的敘述,不正確的有                  
①細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生DNA復(fù)制,轉(zhuǎn)錄,翻譯②精細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期,但化學(xué)成分卻都不斷更新③肺炎雙球菌、酵母菌的遺傳物質(zhì)分別是RNA、DNA④細(xì)胞器是細(xì)胞代謝的主要場所


  1. A.
    ①③
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ③④
  4. D.
    ①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

兩個(gè)雜合體雜交,子代只有一種表現(xiàn)型,那么這兩個(gè)親本的基因型為


  1. A.
    aaBb和AABb
  2. B.
    AaBB×AABb
  3. C.
    AaBb和AABb
  4. D.
    AaBB×aaBb

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

對性腺組織細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記,等位基因A、a都被標(biāo)記為黃色,等位基因B、b都被標(biāo)記為綠色。在熒光顯微鏡下觀察處于四分體時(shí)期的細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)四分體中出現(xiàn)4個(gè)黃色、4個(gè)綠色熒光點(diǎn)。則這兩對等位基因


  1. A.
    在1對同源染色體上
  2. B.
    在2對同源染色體上
  3. C.
    在1對或2對同源染色體上
  4. D.
    在4對同源染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)種群和物種的敘述不正確的是


  1. A.
    一個(gè)物種可以 形成多個(gè)種群,一個(gè)種群只能屬于一個(gè)物種
  2. B.
    某一種群密度會隨環(huán)境的變化而改變
  3. C.
    物種是指自然狀態(tài)下能夠相互交配的一群生物
  4. D.
    生物入侵的種群最終將呈“S”型曲線增長

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖是植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖, 按從左到右順序依次指出它們的膜分別是


  1. A.
    細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核糖體膜
  2. B.
    細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
  3. C.
    線粒體膜、高爾基體膜、葉綠體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
  4. D.
    葉綠體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜、液泡膜

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

將蛙的卵巢放入含有蛙腦垂體提取液的培養(yǎng)液中,同時(shí)檢測某種激素的含量,經(jīng)過一段時(shí)間培養(yǎng)后,再檢測培養(yǎng)液中該激素的含量,發(fā)現(xiàn)該激素含量增加,這種激素是


  1. A.
    促性腺激素釋放激素
  2. B.
    促性腺激素
  3. C.
    促甲狀腺激素
  4. D.
    雌激素

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

用燕麥幼苗做如下圖所示的兩組實(shí)驗(yàn)。甲組:將切下的胚芽鞘尖端③水平放置,分別取兩個(gè)瓊脂塊①、②緊貼在③的切面上,數(shù)小時(shí)后如甲圖所示處理。乙組:將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn),數(shù)小時(shí)后如乙圖所示處理。以下說法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    去掉尖端的胚芽鞘⑤將直立生長
  2. B.
    去掉尖端的胚芽鞘④將向左彎曲生長
  3. C.
    ④的右側(cè)生長素多,右側(cè)生長快
  4. D.
    ⑤的兩側(cè)生長素濃度不相等

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