【題目】下列對于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)恼f法正確的是（ ）

A. 糖蒜變甜主要是細(xì)胞主動(dòng)選擇吸收了糖類并進(jìn)行積累形成的

B. 維生素D屬于脂質(zhì)，能以自由擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞

C. 飯后小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴(kuò)散

D. 小分子物質(zhì)不能通過胞吐的方式從細(xì)胞中運(yùn)出

【答案】B

【解析】

小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn)；

離子也能通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞，如靜息電位形成時(shí)鉀離子的外流。大分子物質(zhì)出入細(xì)胞一般為胞吞、胞吐，但小分子也有胞吐的方式，如神經(jīng)遞質(zhì)的釋放。

糖蒜變甜主要是由于細(xì)胞失水過多而死亡，細(xì)胞膜失去選擇透過性，糖類等物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞所致，A錯(cuò)誤；維生素D屬于脂質(zhì)，能以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞，B正確；飯后小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；小分子物質(zhì)也可以通過胞吐的方式從細(xì)胞中運(yùn)出，如神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示在不同條件下,酶催化反應(yīng)的速度（或生成物）變化,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖①虛線表示酶量增加一倍時(shí)，底物濃度和反應(yīng)速度的關(guān)系

B. 圖②虛線表示增加酶濃度,其他條件不變時(shí)，生成物量與時(shí)間的關(guān)系

C. 若圖②中的實(shí)線表示Fe3+的催化效率,則虛線表示過氧化氫酶的催化效率

D. 圖③表示胃蛋白酶在pH為10的情況下反應(yīng)速率與時(shí)間的關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）從結(jié)構(gòu)上看___ (填序號) 細(xì)胞與其他三類的差別最大，其最主要區(qū)別是___。

（2）當(dāng)將Ⅱ細(xì)胞放入0.3g∕ml的蔗糖溶液中，該細(xì)胞會(huì)發(fā)生________現(xiàn)象，即____________和__________分離。

（3）與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有_____和_______（填序號）。四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是_______，其功能是____________________________。

（4）欲從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器，常采用的方法是________________。

（5）圖Ⅱ細(xì)胞在適宜條件下能培育成完整植株，一般運(yùn)用的技術(shù)手段是______________，其依據(jù)的理論基礎(chǔ)是______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，不正確的是（ ）

A. 基因在染色體上呈線性排列

B. 性染色體只存在于生殖細(xì)胞中

C. 減數(shù)分裂時(shí)染色體的行為決定基因的行為

D. 每條染色體上都有多個(gè)基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某家系甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖，其基因分別用H、h 和T、t表示。甲病是伴性遺傳病，Ⅱ5不攜帶乙病的致病基因。在不考慮基因突變的情況下，下列敘述正確的是

A. 甲病為伴X顯性遺傳病，乙病為常染色體隱性遺傳病

B. Ⅱ4的基因型為XHTXht或XHtXhT

C. Ⅲ7的致病基因來自于Ⅰ1或Ⅰ2

D. Ⅲ8兩病皆患表明兩對等位基因之間發(fā)生了基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為高等植物細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期模式圖，其中圖像與時(shí)期對應(yīng)錯(cuò)誤的是（ ）

A. ab B. cd C. ce D. de

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一分子ATP中，含有的高能磷酸鍵和磷酸基團(tuán)的數(shù)目分別是（ ）

A. 1和3B. 2和3C. 2和2D. 3和3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶的敘述，正確的是 ( )

A. 酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用B. 所有酶都是蛋白質(zhì)

C. 都能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能D. 在最適溫度下，最利于酶的保存

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物學(xué)家考察某牧區(qū)后，認(rèn)為當(dāng)?shù)芈谷禾幱谠鲩L高峰期，今后還能增長十幾年才會(huì)停止。 預(yù)測種群未來動(dòng)態(tài)的信息主要來自

A. 種群的數(shù)量和密度 B. 鹿群的年齡組成

C. 種群的性別比例 D. 出生率和死亡率

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同步練習(xí)冊答案