為了降低一種真菌對果樹的毒害,園藝家引入一種形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和原真菌相似,但毒性較低的真菌,從而使果樹增產(chǎn),園藝家利用的原理是


  1. A.
    競爭
  2. B.
    寄生
  3. C.
    互利共生
  4. D.
    捕食
A
試題分析:兩種真菌之間不能是寄生關(guān)系,捕食關(guān)系,和互利共生關(guān)系,BCD錯誤。最有可能是競爭關(guān)系。A正確,本題選A。
考點:生物之間的關(guān)系
點評:本題考查了學生的獲取信息的能力,難度適中,解題的關(guān)鍵是認真審題。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

為了降低一種真菌對果樹的毒害,園藝專家引入一種形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和原真菌相似,但毒性較低的真菌,從而使果樹增產(chǎn),園藝專家利用的原理是(  )。

               

    A.寄生    B.競爭    C.捕食    D.共生

   

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了降低一種真菌對果樹的毒害,園藝家引入一種形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和原真菌相似,但毒性較低的真菌,從而使果樹增產(chǎn),園藝家利用的原理是(  )

 A.寄生   B.競爭   C.捕食   D.共生

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年山東省濟寧市魚臺一中高二3月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

為了降低一種真菌對果樹的毒害,園藝家引入一種形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和原真菌相似,但毒性較低的真菌,從而使果樹增產(chǎn),園藝家利用的原理是(   )

A.競爭B.寄生C.互利共生D.捕食

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科目:高中生物 來源:2014屆山東省濟寧市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了降低一種真菌對果樹的毒害,園藝家引入一種形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和原真菌相似,但毒性較低的真菌,從而使果樹增產(chǎn),園藝家利用的原理是(   )

A.競爭             B.寄生             C.互利共生         D.捕食

 

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科目:高中生物 來源:2014屆重慶市高二第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了降低一種真菌對果樹的毒害,園藝專家引入一種形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和原真菌相似,但毒性較低的真菌,從而使果樹增產(chǎn),園藝專家利用的原理是(  )。

  A.寄生      B.競爭      C.捕食    D.共生

 

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