【題目】下列關(guān)于人體反射活動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.膝跳反射的神經(jīng)中樞在脊髓

B.反射過(guò)程中興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的

C.神經(jīng)元受到適宜刺激后會(huì)產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

D.反射活動(dòng)一定需要中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與

【答案】B

【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器構(gòu)成。反射弧的作用是感受刺激,傳導(dǎo)興奮,并對(duì)刺激做出反應(yīng)。

A、膝跳反射是人與生俱來(lái)、不學(xué)而能的,因此屬于簡(jiǎn)單反射,其神經(jīng)中樞在脊髓,A正確;

B、反射弧中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的路線:感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器,只能單向傳導(dǎo),B錯(cuò)誤;

C、反射是機(jī)體對(duì)無(wú)機(jī)環(huán)境的刺激所做出的規(guī)律性應(yīng)答,神經(jīng)元受到適宜刺激后會(huì)產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),C正確;

D、反射是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人和高等動(dòng)物對(duì)來(lái)自外界和自身刺激作出的規(guī)律性應(yīng)答,所以離不開(kāi)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與,D正確。

故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知物種甲是某生態(tài)系統(tǒng)的某種動(dòng)物。1949年,將100只某動(dòng)物新物種乙引人該生態(tài)系 統(tǒng),之后的70年中,兩物種種群數(shù)量變化如下表所示。下列相關(guān)敘述正確的是

時(shí)間(年)

1949

1959

1969

1979

1989

1999

2009

2019

甲的種群數(shù)量(只)

16200

16900

12200

9200

7100

7200

7100

7200

乙的種群數(shù)量(只)

100

118

192

240

170

160

170

160

A.在引種最初的4年內(nèi),新物種乙的種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

B.新物種乙的引入不會(huì)改變物種甲的環(huán)境容納量

C.種群甲是引起種群乙的數(shù)量發(fā)生變化的唯一因素

D.若物種甲和物種乙為捕食關(guān)系,則二者共同進(jìn)化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】21三體綜合征患者體細(xì)胞中有321號(hào)染色體。相關(guān)敘述正確的是

A.親代產(chǎn)生配子時(shí)21號(hào)染色體未正常分離B.B超檢查可診斷21三體綜合征胎兒

C.基因治療可以治愈21三體綜合征D.用顯微鏡無(wú)法觀察到21號(hào)染色體數(shù)目異常

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某些抗氧化劑能清除代謝過(guò)程中產(chǎn)生的自由基。從而可以延緩細(xì)胞衰老。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.細(xì)胞內(nèi)自由基的產(chǎn)生均與外界不良環(huán)境的影響有關(guān)

B.自由基攻擊磷脂并產(chǎn)生自由基的過(guò)程存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)

C.細(xì)胞衰老過(guò)程中酪氨酸酶活性降低可能與自由基有關(guān)

D.DNA的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,自由基不會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)諺語(yǔ)中的螳螂捕蟬,黃雀在后體現(xiàn)了食物鏈的原理。若鷹遷入了蟬、螳螂和黃雀所在的樹(shù)林中,捕食黃雀并棲息于林中。下列敘述正確的是

A.鷹的遷入增加了該樹(shù)林中蟬及其天敵的數(shù)量

B.該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的數(shù)量不斷增加

C.鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)

D.鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】棉蚜吸食棉花植株汁液,其排泄物含糖量很高,可吸引一種黃蟻來(lái)取食。科研人員對(duì)某地棉田中棉蚜的種群數(shù)量及其防治展開(kāi)了調(diào)查研究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)生態(tài)學(xué)上一般通過(guò)調(diào)查害蟲(chóng)的_____________來(lái)預(yù)測(cè)害蟲(chóng)種群數(shù)量的變化趨勢(shì)。種群數(shù)量的“S”型、“J”型曲線,屬于建立________________模型的方法來(lái)描述種群數(shù)量的發(fā)展變化。

2)瓢蟲(chóng)是棉蚜的天敵,黃蟻可幫助棉蚜驅(qū)趕瓢蟲(chóng),棉蚜與黃蟻的種間關(guān)系為__________,其判斷依據(jù)是________________________________

3)使用某種藥物防治棉蚜,施藥超過(guò)一定次數(shù)時(shí),棉蚜的數(shù)量不降反增,請(qǐng)從進(jìn)化和種間關(guān)系兩個(gè)角度來(lái)分析可能的原因:_______________________

4)與大規(guī)模單一栽培棉花相比,在棉田周圍設(shè)置以苜蓿為主的防護(hù)帶,可增加瓢蟲(chóng)的數(shù)量,其原因是___________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA聚合酶和RNA聚合酶發(fā)揮作用的異同點(diǎn),敘述錯(cuò)誤的是

A.都以DNA的一條鏈為模板

B.兩者發(fā)揮作用的場(chǎng)所相同

C.都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則ATCG

D.所需原料不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用試劑的說(shuō)法正確的是

A.用斐林試劑可以鑒定蛋白質(zhì)

B.用吡羅紅染料處理細(xì)胞可以觀察到DNA在細(xì)胞中的分布

C.用蘇丹Ⅳ鑒定含脂肪多的細(xì)胞,顯微鏡下可見(jiàn)染成紅色的顆粒

D.鑒定可溶性還原糖時(shí)不需加熱

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因A/aB/b自由組合。則Aabb AaBb雜交子代中基因型不同于雙親的占(

A.1/2B.1/4C.1/8D.3/8

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同步練習(xí)冊(cè)答案