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【題目】基因Ⅰ和基因Ⅱ在某動物染色體DNA上的相對位置如圖所示，下列說法錯誤的是

A. 基因Ⅰ的表達產物可能影響基因Ⅱ的表達

B. 基因Ⅰ和基因Ⅱ可以是一對等位基因

C. 基因Ⅰ和基因Ⅱ轉錄的模板鏈可能不在同一條DNA鏈上

D. 基因Ⅰ和基因Ⅱ在結構上的主要區(qū)別是堿基的排列順序不同

【答案】B

【解析】

本題以圖文結合為情境，考查學生對遺傳信息的表達、基因的內涵、基因與性狀的關系等相關知識的識記和理解能力。

基因與基因、基因與基因產物、基因與環(huán)境之間存在著復雜的相互作用，基因Ⅰ的表達產物可能影響基因Ⅱ的表達，A正確；等位基因是指位于一對同源染色體的相同位置上、控制相對性狀的基因，而基因Ⅰ和基因Ⅱ位于同一條染色體上，所以不是一對等位基因，B 錯誤；位于同一條染色體上的基因Ⅰ和基因Ⅱ，它們轉錄的模板鏈可能不在同一條DNA鏈上，C正確；基因是有遺傳效應的DNA片段，基因Ⅰ和基因Ⅱ在結構上的主要區(qū)別是堿基的排列順序不同，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞結構模式圖．請根據回答下列問題：

（1）圖甲、乙可能是下列_____種細胞．

A．玉米的葉肉細胞B．酵母菌C．藍藻D．洋蔥根的分生區(qū)

（2）物質通過圖丙中結構的方式是主動運輸，均與其上的_____（填字母）成分有關．圖丙能將分泌物從細胞內排到細胞外，體現了其_____的功能．

（3）圖中細胞由C、H、O組成的多糖是_____和_____．

（4）研究細胞膜通常選擇哺乳動物的成熟紅細胞，而不選擇該細胞的主要原因是成熟的紅細胞_____．

（5）圖甲形成的組織_____（填“是”或“不是”）很理想的鑒定還原糖的實驗材料，原因是_____．

（6）若圖甲、乙表示是根尖分生區(qū)細胞，則不應該出現的結構是[]_____和[]_____．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】寬葉和狹葉是某種自花傳粉植物的一對相對性狀，控制該相對性狀的相關基因符合自由組合定律，現用純合的寬葉與狹葉薺菜做親本進行雜交實驗，結果如下表。請回答：

（1）根據以上三組實驗可推知，該性狀至少受____對等位基因控制，其依據是____________定律。

（2）雜交組合三的了一代基因型為________（顯性基因分別用A、B、C、D……表示），其子二代中寬葉植株的基因型有____種。

（3）若將雜交組合二的子二代中寬葉個體收獲后，每株的所有種子單獨種植在一起得到一個株系。所有株系中，子代表現出寬葉∶狹葉=15∶1的株系比為____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不屬于生命系統(tǒng)的某一結構層次

A. 一個池塘中所有的魚 B. 草履蟲 C. 一只小貓 D. 生物圈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下表示動物利用食物的過程。

正確的分析是(　　)

A. 恒溫動物的④/③值一般高于變溫動物

B. 哺乳動物的③/①值一般為10%～20%

C. 提高圈養(yǎng)動物生長量一般需提高③/②值

D. 食肉哺乳動物的③/②值一般低于食草哺乳動物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實例中，屬于生命系統(tǒng)種群層次的是 （ ）

A．一個臨時水坑中的所有生物 B．某溫室中的一只蝌蚪

C．一個水池中的所有魚類 D．某城市中的全部人口

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖a、b、c分別代表的是在﹣200～3800m的海拔高度內，山坡a、森林b、海洋c三個不同的自然區(qū)域內植物的分布狀況。據此判斷下列選項中錯誤的是 （ ）

A．在﹣200～3800m范圍內，不同區(qū)域內植物的種類出現了很大的差異，光照是影響分布的主要生態(tài)因素

B．a處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群，這說明群落具有垂直結構

C．b、c處的植物在垂直方向上都具有明顯的分層現象，這說明群落具有垂直結構

D．b處植物因爭奪陽光種間競爭較為劇烈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)的一般模型。A、B、C分別代表三大營養(yǎng)功能類群的生物。分析回答下列問題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的結構包括 。

（2）請寫出圖中的食物鏈（用字母表示）：_____________。碳在其中主要是以 的形式進行傳遞的。

（3）C的主要生物種類有 。其在碳循環(huán)中的作用是 。

（4）若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農田生態(tài)系統(tǒng)，則在被棄耕后發(fā)生的群落演替類型屬于 。

（5）由于某種因素使得生產者短時間內大量減少，一段時間后又恢復到原來水平，說明生態(tài)系統(tǒng)具有 能力，其基礎是 調節(jié)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的生命活動離不開蛋白質，蛋白質是生命活動的主要承擔者．下列屬于血紅蛋白生理功能的是（ ）
A.運輸氧氣
B.構成細胞膜的主要成分
C.攜帶遺傳信息
D.催化細胞內的化學反應

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