【題目】?jī)蓚�(gè)氨基酸分子脫水縮合成二肽，脫去的水分子中的氫來(lái)自

A. 羧基 B. 氨基

C. 羧基和氨基 D. 連接在碳原子上的氫

【答案】C

【解析】試題解析：脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水，所以脫去的水分子中的氫原子來(lái)自氨基（-NH2）和羧基（-COOH）各脫去一個(gè)氫原子。C正確。A、B、D不正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察玻片標(biāo)本時(shí)，若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗下方較亮，應(yīng)調(diào)節(jié)（　�。�
A.目鏡
B.物鏡
C.光圈
D.反光鏡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)夫婦所生育的子女中，性狀上差異很多，這種差異主要來(lái)自（　�。�
A.基因重組
B.基因突變
C.環(huán)境影響
D.疾病影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在保持細(xì)胞存活的條件下蔗糖溶液濃度與蘿卜條質(zhì)量變化的關(guān)系如圖．若將處于b濃度溶液中的蘿卜條移入a濃度溶液中，則該蘿卜條的質(zhì)量將（ ）

A.不變
B.增大
C.減小
D.先增后減

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小葉章是一種多年生草本植物，入侵某苔原生態(tài)系統(tǒng)形成斑塊。科研人員通過(guò)對(duì)小葉章入侵斑塊進(jìn)行群落調(diào)查得到如表所示結(jié)果（注：表中“+”表示該植物存在）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）采用樣方法調(diào)查小葉章入侵斑塊的種群密度時(shí)，應(yīng)隨機(jī)取樣，若選取的樣方數(shù)量太少，易導(dǎo)致_______________________；若要調(diào)查樣方內(nèi)的物種豐富度，需要統(tǒng)計(jì)___________________。

（2）調(diào)查結(jié)果顯示，群落中無(wú)一年生草本植物，其原因可能是___________________（從種間關(guān)系的角度作答）。

（3）以相鄰的本地牛皮杜鵑的群落為對(duì)照組進(jìn)行研究分析，科研人員發(fā)現(xiàn)，隨著入侵程度的加深，灌木種類呈現(xiàn)______________的趨勢(shì)，多年生草本植物種類明顯增加，在小葉章不同的入侵程度下，群落的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生明顯變化，這表明小葉章入侵會(huì)使群落發(fā)生演替，這種群落演替的類型為_(kāi)_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】存在于動(dòng)物體內(nèi)的單糖是（　　）

A. 纖維素 B. 淀粉 C. 葡萄糖 D. 核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述，正確的是（　�。�
A.無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在
B.脂肪、類脂和固醇都屬于脂質(zhì)
C.乳糖、葡萄糖是動(dòng)物細(xì)胞特有的糖類
D.性激素、胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某植物凈光合速率受光質(zhì)與CO2濃度影響的曲線（不考慮光質(zhì)對(duì)呼吸作用的影響）。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是_________。若用綠光替代黃光一組的實(shí)驗(yàn)，則所得曲線位于原曲線________（填“之上”“之下”或“同位置”），因?yàn)槿~綠體中的色素會(huì)透過(guò)或反射某些波長(zhǎng)的光。葉綠體中色素提取后分離的方法是____________________。

（2）研究CO2在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑用__________方法，光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物（C6H12O6）中的 氧經(jīng)細(xì)胞需氧呼吸后到終產(chǎn)物__________中。

（3）圖中，黃光、CO2濃度為300μL·L-1時(shí)，該植物細(xì)胞內(nèi)合成ATP的細(xì)胞器是__________；當(dāng)植物由b點(diǎn)狀態(tài)轉(zhuǎn)為a點(diǎn)狀態(tài)時(shí)，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中的RUBP含量將會(huì)__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是高等生物細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程的圖解，據(jù)圖回答：

（1）圖中①、③所代表的物質(zhì)分別是、 ．
（2）④、⑤、⑥代表能量，其中最多的代號(hào)是 ．
（3）[H]與O2結(jié)合生成②的過(guò)程，發(fā)生的場(chǎng)所是 ．
（4）有氧呼吸的反應(yīng)式： ．
（5）人體肌細(xì)胞內(nèi)如果缺氧，C6H12O6氧化的最終產(chǎn)物是 ．
（6）貯藏時(shí)間久了的蘋果內(nèi)部的細(xì)胞進(jìn)行呼吸時(shí)，消耗一定量的葡萄糖可以產(chǎn)生A摩爾的CO2 ， 其植物體葉片在正常生長(zhǎng)時(shí)消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可產(chǎn)生CO2摩爾．

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同步練習(xí)冊(cè)答案