【題目】下圖為人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖,其中數(shù)字表示過程,字母a~d表示激素,甲~丙表示器官、結(jié)構(gòu)或細(xì)胞。請據(jù)圖回答:

(1)當(dāng)人大量失水后,對應(yīng)的機(jī)體調(diào)節(jié)過程為 (用圖中數(shù)字表示),乙表示 。

2b激素的名稱是 ,c作用的靶細(xì)胞是

3當(dāng)機(jī)體血糖含量升高時(shí),下丘腦通過使甲所分泌的 (填激素名稱)增多。有一種疾病為胰島B細(xì)胞功能正常,但體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體,導(dǎo)致其血糖水平一般較正常人高,該疾病在免疫學(xué)上稱為 。

【答案】(1)①②⑥ 腎小管、集合管

(2)促甲狀腺激素 幾乎全身的組織細(xì)胞

(3)胰島素 自身免疫病

【解析】

試題分析:(1)當(dāng)人大量失水后,調(diào)節(jié)過程為①②⑥,d表示抗利尿激素,促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收,則乙表示腎小管、集合管。

(2)垂體產(chǎn)生的促甲狀腺激素作用于甲狀腺,因此b激素是促甲狀腺激素,c(甲狀腺激素)作用的靶細(xì)胞是幾乎全身的組織細(xì)胞。

(3)當(dāng)血糖濃度高出正常范圍時(shí),下丘腦通過使甲(胰島B細(xì)胞)分泌胰島素,進(jìn)而降低血糖。體內(nèi)含有胰島素受體抗體能與胰島素受體結(jié)合,使得胰島素不能與其受體結(jié)合,屬于自身免疫病。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是高中生物有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作和敘述:圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞時(shí)某視野中的圖像,如要看清處的細(xì)胞,應(yīng)將裝片適當(dāng)向____移動(dòng);圖乙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動(dòng)的狀態(tài),圖中所標(biāo)記的那一個(gè)葉綠體實(shí)際流動(dòng)所處的位置是位于____角,____時(shí)針方向流動(dòng)

A右、右下、逆 B右、右下、順

C左、左下、逆 D左、左下、順

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是

A樹突膜上可能含有神質(zhì)的受體,受體具有識(shí)別功能

B神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向一致

C反射弧中的突觸數(shù)量越多,反射完成的越快

D靜息狀態(tài)時(shí),若神經(jīng)細(xì)胞膜對Na+通透性增大,會(huì)導(dǎo)致靜息電位的絕對值減小

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于抗體的描述錯(cuò)誤的是( )

A. 抗體主要在體液免疫中發(fā)揮作用

B. 甲型H1N1流感康復(fù)者的血清中可以找到相應(yīng)的抗體

C. 抗體在任何情況下都不會(huì)對自身產(chǎn)生不良影響

D. 抗體與相應(yīng)抗原結(jié)合,可以使抗原失去毒性或形成沉淀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞自噬是將細(xì)胞內(nèi)受損、變性、衰老的蛋白質(zhì)或細(xì)胞器運(yùn)輸?shù)饺苊阁w內(nèi)并降解的過程。圖中、、表示細(xì)胞自噬的三種方式,相關(guān)說法不正確的是

A細(xì)胞通過減少有害蛋白在細(xì)胞內(nèi)的積累,從而延長細(xì)胞壽命

B自吞小泡與溶酶體融合、溶酶體吞噬顆粒物的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

C細(xì)胞自噬被維持在一定水平,能確保細(xì)胞內(nèi)的穩(wěn)態(tài)

D細(xì)胞自噬貫穿于正常細(xì)胞生長、分化、衰老、凋亡的全過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在治療創(chuàng)傷的中藥方劑中,雄性羚羊角或犀牛角的用量極少,但是缺少這味藥,療效將大大下降甚至無效.已知?jiǎng)游锏慕侵饕怯伤劳黾?xì)胞的角化(變性)蛋白質(zhì)組成的,則羚羊角等的有效成分最可能是( )

A. 特殊活性蛋白質(zhì) B. DNA

C. 微量元素類 D. 大量元素類

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)顯微鏡的構(gòu)造和使用,回答下列問題:

1在視野的左下方發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞,要將其移至視野正中央,應(yīng)將裝片 移動(dòng)。

2①②③④是使用操作顯微鏡的幾個(gè)步驟。圖a、b所示為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野,其中細(xì)胞甲為主要觀察對象,由視野a到視野b時(shí),操作過程的正確順序是 填序號(hào)

移到載玻片 調(diào)節(jié)光圈和反光鏡 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

3下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述,前一項(xiàng)是操作,后一項(xiàng)是目的,其中不正確的是

A轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器--換用不同放大倍數(shù)的物鏡

B調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋--調(diào)節(jié)焦距

C調(diào)節(jié)光圈--調(diào)節(jié)視野的大小

D調(diào)節(jié)反光--調(diào)節(jié)視野的亮度

4用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合觀察臨時(shí)裝片。當(dāng)形成清晰物像時(shí),每一物鏡與載玻片的距離如下圖所示如果載玻片位置不變,在相同范圍的視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多的物鏡是

Aa Bb Cc Dd

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果支配左腿的傳入神經(jīng)及中樞完整,而傳出神經(jīng)受損,那么該左腿會(huì)

A能運(yùn)動(dòng),針刺有感覺 B不能運(yùn)動(dòng),針刺無感覺

C能運(yùn)動(dòng),針刺無感覺 D不能運(yùn)動(dòng),針刺有感覺

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體細(xì)胞膜結(jié)構(gòu),下列說法正確的是( )

A. 若此為神經(jīng)元細(xì)胞膜,則在靜息狀態(tài)時(shí),ad過程分別運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是Na+、K+

B. b過程無法體現(xiàn)細(xì)胞膜選擇透性,但能判斷出膜外的b物質(zhì)濃度高于膜內(nèi)

C. 若此為紅細(xì)胞細(xì)胞膜,D具有特異性,若去掉它們,就不會(huì)發(fā)生凝集反應(yīng),說明D是一種抗原

D. 若此為肝細(xì)胞膜,當(dāng)處于低血糖時(shí),肝細(xì)胞可釋放激素C(胰高血糖素),促進(jìn)E(肝糖原)水解為F(葡萄糖)

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