【題目】下圖所示為“J”型增長(zhǎng)曲線,過(guò)A點(diǎn)做A點(diǎn)的切線AB,并過(guò)A,B兩點(diǎn)分別向X軸和Y軸作垂線,據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖中曲線代表的種群無(wú)K值
B.BC/AC是種群在該時(shí)間段的增長(zhǎng)率
C.OA段各點(diǎn)增長(zhǎng)倍數(shù)相同
D.OA段各點(diǎn)增長(zhǎng)速率逐漸增大
【答案】B
【解析】解:A、“J”型增長(zhǎng)曲線,沒(méi)有K值,A不符合題意;
B、BC/AC是種群在該時(shí)間段的增長(zhǎng)速率,B符合題意;
C、“J”型增長(zhǎng)曲線的增長(zhǎng)倍數(shù)是固定值,C不符合題意;
D、增長(zhǎng)速率是曲線上的切線的斜率,由圖可知,斜率越來(lái)越大,故增長(zhǎng)速率逐漸增大,D正確。
所以答案是:B
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用種群數(shù)量的變化曲線,掌握“J”型增長(zhǎng)曲線:無(wú)限增長(zhǎng)曲線,呈指數(shù)增長(zhǎng)的曲線,時(shí)間的增長(zhǎng)率為常數(shù);“S”型曲線:種群經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的增長(zhǎng)后,數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長(zhǎng)曲線即可以解答此題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,圖乙是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說(shuō)法不正確的是
A. 若圖甲表示細(xì)胞鮮重,則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì),若圖乙表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則a、b、c依次是O、C、H
B. 若圖甲表示細(xì)胞鮮重,則A化合物中含圖乙中的b
C. 地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a,但不能說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
D. 若圖甲表示細(xì)胞完全脫水后化合物的含量,則A化合物是蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人和動(dòng)物皮下含量最豐富的儲(chǔ)能物質(zhì)是( )
A. 糖原 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 淀粉
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞是一個(gè)統(tǒng)一的整體,細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)既分工又合作,共同執(zhí)行細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)。下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過(guò)程,a、b、c、d表示細(xì)胞器。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中b、d表示的細(xì)胞器分別是_______________、_______________。圖中不屬于細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的是____________(填字母)。
(2)研究圖示生理過(guò)程一般采用的方法是________________法。研究a、b、c、d的組成和生理功能,常用________________方法將它們分離出來(lái)。
(3)圖中物質(zhì)X以________________方式進(jìn)入細(xì)胞,完成此過(guò)程需要滿足的條件是:________________、________________。
(4)細(xì)胞對(duì)物質(zhì)X的吸收,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的______________功能特點(diǎn),即___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】尿液檢查是診斷泌尿系統(tǒng)疾病的重要依據(jù),對(duì)于某些全身性病變以及身體其他臟器影響尿液改變的疾病,如糖尿病、血液病、肝膽病等的診斷也有重要的參考價(jià)值。尿糖檢測(cè)的原理如圖所示,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.過(guò)程④為比色,若試紙呈深棕色,可推出此人尿液中含較多的葡萄糖
B.科學(xué)家將上述兩種酶固定在糖尿試紙上就可檢測(cè)尿糖
C.步驟③原子氧可以將某無(wú)色物質(zhì)氧化成為有色化合物
D.為確診患者有糖尿病,還應(yīng)檢測(cè)血液中胰島素的濃度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅3號(hào)常染色體上有裂翅基因(設(shè)相關(guān)基因?yàn)锳、a)。為培育果蠅新品系,研究人員進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)(以下均不考慮交叉互換)。
(1)將某裂翅果蠅與非裂翅果蠅雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型比例為裂翅:非裂翅=1:1,F(xiàn)1非裂翅果蠅自交,F(xiàn)2均為非裂翅,由此可推測(cè)出裂翅性狀由性基因控制。F1裂翅果蠅自交后代中,裂翅與非裂翅比例接近2:1的原因最可能是。
(2)將裂翅品系的果蠅自交,后代均為裂翅而無(wú)非裂翅,這是因?yàn)?號(hào)染色體上還存在另一基因(b),且隱性純合致死,所以此裂翅品系的果蠅雖然均為 , 但自交后代不出現(xiàn)性狀分離,因此裂翅基因能一直保留下來(lái)。
(3)果蠅的2號(hào)染色體上有卷翅基因D和另一基因E(純合致死)。卷翅品系的果蠅自交后代均為卷翅,與上述裂翅品系果蠅遺傳特點(diǎn)相似。利用裂翅品系和卷翅品系雜交培育裂卷翅果蠅品系,F(xiàn)1基因型及表現(xiàn)型如下圖甲所示。
欲培育出圖乙所示的裂卷翅果蠅,可從圖甲所示F1中選擇合適的果蠅進(jìn)行雜交。若從F1中選表現(xiàn)性為與裂卷翅果蠅雜交,理論上應(yīng)產(chǎn)生四種表現(xiàn)型的子代,但實(shí)際上沒(méi)有裂卷翅果蠅。推測(cè)可能是F1裂卷翅果蠅產(chǎn)生的含有基因的配子死亡,無(wú)法產(chǎn)生相應(yīng)的后代。若從F1中選表現(xiàn)型為與的果蠅雜交,子代裂卷翅果蠅有種基因型,其中包含圖乙所示裂卷翅果蠅,進(jìn)而培養(yǎng)出新品系。
(4)分析可知,欲保留果蠅某致死基因且自交后代該基因頻率一直不變,還需保留與該基因在上的另一致死基因。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圓石藻是一種海洋浮游生物,代謝過(guò)程中會(huì)產(chǎn)牛二甲基硫醚(DMS)。下圖是DMS在海洋中生成的主要過(guò)程,分析回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看,圓石藻屬于。經(jīng)研究圓石藻對(duì)海洋氣候變化有影響,這體現(xiàn)了生物多樣性的價(jià)值。
(2)圓石藻大量繁殖會(huì)誘發(fā)病毒侵染其細(xì)胞,從而使其數(shù)量下降,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)可通過(guò)調(diào)節(jié)機(jī)制維持自身的相對(duì)穩(wěn)定。
(3)研究發(fā)現(xiàn),海洋中生物能促進(jìn)DMS氧化分解產(chǎn)生SO42- , 從而加快生態(tài)系統(tǒng)的。
(4)圖中浮游動(dòng)物所同化的能量除自身呼吸作用以熱能的散失外,還將流向。
(5)中間產(chǎn)物X濃度上升到一定程度時(shí),它能作為一種信息使浮游動(dòng)物對(duì)圓石藻的捕食明顯減少,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在橘皮精油提取過(guò)程中石灰水的作用( )
A. 使溶液呈堿性
B. 為徹底清洗臟物
C. 防止橘皮壓榨時(shí)滑脫,提高出油率
D. 漂去橘皮顏色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。下列說(shuō)法不正確的是
A. 圖甲中,c鍵斷裂后產(chǎn)生了RNA的基本組成單位
B. 圖乙中,酶1催化的反應(yīng)還需要水的參與才能進(jìn)行
C. 圖乙中,酶1酶2不相同,這與酶的專一性有關(guān)
D. ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化保證了機(jī)體對(duì)能量的需求
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