【題目】測(cè)定胃蛋白酶活性時(shí)，將溶液pH由10降到2的過(guò)程中，胃蛋白酶活性將

A．不斷上升 B．沒(méi)有變化

C．先升后降 D．先降后升

【答案】B

【解析】在高溫、過(guò)酸、過(guò)堿的條件下空間結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生改變，導(dǎo)致活性喪失，并且不能恢復(fù)。胃蛋白酶適宜的PH為1．5左右，在pH為10的情況下活性已經(jīng)喪失，在降到2的過(guò)程中，活性不會(huì)恢復(fù)。故本題選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生物遺傳物質(zhì)的是

A. 脫氧核糖核酸 B. 核糖核酸 C. 核苷酸 D. 核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為高等綠色植物光合作用和呼吸作用之間的能量轉(zhuǎn)變示意圖，圖中①～⑥代表物質(zhì)，據(jù)圖及所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題：

（1）圖中NADPH轉(zhuǎn)化為NADP+過(guò)程具體發(fā)生在______________（場(chǎng)所）。

（2）植物的葉綠體通過(guò)光合作用的光反應(yīng)把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能貯存在NADPH和___________ (填寫圖中標(biāo)號(hào))中，通過(guò)暗反應(yīng)把活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉�(wěn)定的化學(xué)能貯存于___________(填寫圖中標(biāo)號(hào))中。

（3）有氧呼吸的第二階段原料是________________________。

（4）葉片合成葉綠素的過(guò)程，總是伴隨著⑤轉(zhuǎn)化為⑥的反應(yīng)，因此合成葉綠素的反應(yīng)屬于________反應(yīng)（填“吸能”或“放能”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由m個(gè)氨基酸構(gòu)成的一個(gè)蛋白質(zhì)分子，含n條環(huán)狀肽鏈，其共有z條肽鏈。該蛋白質(zhì)分子中含有的肽鍵數(shù)為

A. m－z＋n B. m－n－z

C. m－n＋z D. m＋z＋n

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞鮮重中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的化合物和元素分別是（　�。�
A.蛋白質(zhì)、C
B.蛋白質(zhì)、O
C.水、C
D.水、O

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b兩種物質(zhì)按箭頭方向通過(guò)膜，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．細(xì)胞的癌變與①有密切的關(guān)系

B．溫度改變會(huì)影響②和③的流動(dòng)速度

C．a(chǎn)物質(zhì)過(guò)膜時(shí)需要ATP，屬于主動(dòng)運(yùn)輸

D．如果圖示為肝臟細(xì)胞膜，則b物質(zhì)可以代表O2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，原來(lái)置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后，CO2的吸收量發(fā)生了改變．下列敘述中，正確的是（ ）

A.曲線AB段表示綠色植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用
B.曲線BC段表示綠色植物只進(jìn)行光合作用
C.在B點(diǎn)顯示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D.整段曲線表明，隨光照強(qiáng)度遞增，光合作用增強(qiáng)，呼吸作用減弱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】色盲屬于伴X隱性遺傳病，某家庭有一女孩是色盲，可以基本斷定女孩的哪一位親屬一定是色盲？（ ）
A.父親
B.母親
C.祖母
D.外祖父

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制備細(xì)胞膜時(shí)，通常選取的細(xì)胞和獲取細(xì)胞膜的處理方法分別是

A．豬的紅細(xì)胞，將其放入生理鹽水中

B．洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，將其放入蒸餾水中

C．雞的紅細(xì)胞，將其放入蒸餾水中

D．羊的紅細(xì)胞，將其放入蒸餾水中

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同步練習(xí)冊(cè)答案