【題目】如圖a、b、c、d表示不同的生物含義,M代表相關(guān)指標(biāo)的高低量。下列敘述正確的是( )
①若M表示基因多樣性,a至d表示不同種類的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不易被淘汰的是b
②若M表示物種豐富度,a至d表示不同生態(tài)系統(tǒng),則a生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)
③若M表示種群密度,a至d表示同種生物的四個(gè)種群,則種內(nèi)斗爭b最激烈
④若M表示生物所含能量,a至d表示同一條食物鏈中的四個(gè)種群,則a是最高營養(yǎng)級(jí)
A. ①③④ B. ③④ C. ①② D. ②③④
【答案】A
【解析】①若M表示基因多樣性,b的多樣性程度最高,則在劇烈變化環(huán)境中最不易被淘汰的是b,①正確;②生態(tài)系統(tǒng)成分越單純,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單,自我調(diào)節(jié)能力越小,抵抗力穩(wěn)定性越低,若M表示物種的豐富度,則a生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最小,②錯(cuò)誤;③若M表示種群密度,則b種群密度最大,種內(nèi)斗爭最激烈,③正確;④若M表示生物所含能量,由于能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減,a能量最少,則a是最高營養(yǎng)級(jí),④正確,A正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究一種新型堿性纖維素酶的去污效能,研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖。由圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果能直接得出的結(jié)論是
A. 堿性纖維素酶對污布類型2 的去污力最強(qiáng)
B. 不同類型洗衣粉影響堿性纖維素酶的去污力
C. 堿性纖維素酶對污布類型2、3 的去污力不同
D. 加大酶用量可以顯著提高洗衣粉的去污力
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物下丘腦的功能敘述,正確的是( )
A.下丘腦對垂體的調(diào)控,都是通過分泌各種促激素釋放激素實(shí)現(xiàn)的
B.寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來調(diào)節(jié)體溫
C.下丘腦通過分泌促激素釋放激素,調(diào)節(jié)垂體釋放抗利尿激素
D.內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高,使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】近年來,紀(jì)錄片《舌尖上的中國》引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮,其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品.請分析回答下列問題
(1)在果醋制作時(shí),運(yùn)用醋酸菌在供應(yīng)________和_______充足時(shí),將糖分解成醋酸;在糖源不充足時(shí),也可以利用酒精生成醋酸,請寫出該過程的化學(xué)反應(yīng)式_____________________。利用果酒生產(chǎn)果醋需將溫度由______________升高至 ________________。
(2)腐乳制作的流程是讓豆腐上長出毛霉→_________→加鹵湯裝瓶→密封腌制。配制鹵湯時(shí),要使鹵湯中酒的含量控制在________%左右。加鹽腌制時(shí),鹽的濃度過低______________________,鹽的濃度過高_______________________。
(3)制作泡菜的原理是(請寫出方程式)________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖代表不同細(xì)胞間的信息傳遞,1~8代表靶細(xì)胞的細(xì)胞結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中的神經(jīng)末梢和靶細(xì)胞C等共同構(gòu)成________,若物質(zhì)a是唾液淀粉酶,其加工、分泌過程依次經(jīng)過的細(xì)胞器是[ ]________、[ ]________。
(2)若刺激M點(diǎn),則M點(diǎn)膜外電位變化是______________________,由此刺激引發(fā)的神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)方向與________(填“膜內(nèi)”或“膜外”)的局部電流方向一致;若刺激N點(diǎn),電流表將偏轉(zhuǎn)______次。
(3)當(dāng)興奮抵達(dá)時(shí),貯存在______________內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)釋放出來,并與分布在突觸后膜上的結(jié)構(gòu)[1]________結(jié)合。突觸間隙的神經(jīng)遞質(zhì)可通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞再被利用。上述過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能是____________________和____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說法,正確的是
A. 觀察植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),可用吡羅紅染色劑代替醋酸洋紅液
B. 人工誘導(dǎo)多倍體時(shí),可用低溫處理代替秋水仙素處理
C. 觀察線粒體時(shí),可用嫩而薄的蘚葉代替口腔上皮細(xì)胞
D. 制備純凈細(xì)胞膜時(shí),可用雞的紅細(xì)胞代替豬的紅細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖,下列敘述中不正確的是( )
A. a點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體
B. b點(diǎn)植物的光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等
C. 當(dāng)植物缺鎂時(shí),b點(diǎn)將右移
D. 已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃,如果該圖表示該植物處于25℃環(huán)境中,則將溫度提高到30℃時(shí),a點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對剛收獲的小麥種子進(jìn)行下圖示處理,列說法錯(cuò)誤的是
剛收貨的種子甲乙殘留物丙
A. 甲與剛收獲的種子相比代謝弱
B. 乙中含量最多的化學(xué)元素是碳
C. 曬干和烘烤過程中失去的主要化合物本質(zhì)相同
D. 殘留物丙在種子中大多數(shù)以化合物的形式存在
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