【題目】ATP是細(xì)胞中的能量通貨，下列敘述正確的是（ ）

A.ATP中的能量均來(lái)自細(xì)胞呼吸釋放的能量

B.ATP-ADP循環(huán)使得細(xì)胞儲(chǔ)存了大量的ATP

C.光合作用產(chǎn)生的ATP可用于各項(xiàng)生命活動(dòng)

D.ATP分子中的2個(gè)高能磷酸鍵都可斷裂水解

【答案】D

【解析】

ATP 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團(tuán)。ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，能量來(lái)源不同：ATP水解釋放的能量，來(lái)自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于生命活動(dòng)；合成ATP的能量來(lái)自呼吸作用或光合作用。場(chǎng)所不同：ATP水解在細(xì)胞的各處。ATP合成在線(xiàn)粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

A、ATP中的能量除了來(lái)自細(xì)胞呼吸釋放的能量，也可以來(lái)自光合作用吸收的光能，A錯(cuò)誤；

B、細(xì)胞內(nèi)ATP含量較少，不能儲(chǔ)存大量ATP，B錯(cuò)誤；

C、光合作用產(chǎn)生的ATP只用于暗反應(yīng)中三碳化合物的還原，C錯(cuò)誤；

D、ATP分子中的2個(gè)高能磷酸鍵都可斷裂水解，最終形成一磷酸腺苷，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅X染色體上某區(qū)段發(fā)生重復(fù)時(shí)，正常的橢圓形復(fù)眼變成條形的棒眼�，F(xiàn)有兩只正常復(fù)眼的果蠅雜交，后代出現(xiàn)了一只棒眼雌果蠅。該棒眼雌果蠅產(chǎn)生的原因不可能是（ ）

A.親本雌果蠅在減數(shù)分裂形成配子時(shí)，X染色體上某區(qū)段發(fā)生重復(fù)

B.親本雌果蠅在減數(shù)分裂形成配子時(shí)，一條X染色體上的某區(qū)段轉(zhuǎn)移到另一條X染色體上

C.親本雄果蠅在減數(shù)分裂形成配子時(shí)，X染色體上某區(qū)段發(fā)生重復(fù)

D.親本雄果蠅在減數(shù)分裂形成配子時(shí)，Y染色體上的某區(qū)段轉(zhuǎn)移到X染色體上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研人員野外考察時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一種閉花授粉植物。該植物的花色有紅、粉、白三種顏色（若花色由一對(duì)等位基因控制用 A、a 表示；若受多對(duì)等位基因控制，用 A、a； B、 b…… 表示）： 莖干的無(wú)刺、有剌（用 R、r 表示）是另一種性狀。為了研究上述性狀的遺傳，用紅色有刺植株（甲）、白色有刺植株（乙）、白色無(wú)刺植株（丙和�。┻M(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

組別

P

F1

F2

一

甲（紅色有刺）×乙（白色有刺）

紅色有刺

紅色有刺：粉色有刺：白色有刺=9:6:1

二

丙（白色無(wú)刺）×乙（白色有刺）

白色有刺

白色有刺：白色無(wú)刺=3 ： 1

三

�。ò咨珶o(wú)刺）×乙（白色有刺）

紅色有刺

紅色有刺：粉色有刺：白色有刺：白色無(wú)刺=27 ： 18 ： 3 ： 16

回答下列問(wèn)題：

（1）莖干有刺屬于_____性狀，花色基因的遺傳遵循_____定律。

（2）第一組雜交實(shí)驗(yàn)中，F2中粉色有刺基因型為_____。

（3）對(duì)表中三組雜交實(shí)驗(yàn)分析推測(cè)，實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有出現(xiàn)紅色無(wú)刺和粉色無(wú)刺類(lèi)型，原因可能是： 無(wú)刺基因純合時(shí)，紅色和粉色基因不能表達(dá)�，F(xiàn)有第三組雜交實(shí)驗(yàn)的 F1 紅色有刺植株若干，可用測(cè)交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證此推測(cè)：

①第三組雜交實(shí)驗(yàn)的F1 基因型為_____；

②若測(cè)交后代基因型有_____種，表現(xiàn)型及比例為_____。則支持該推測(cè)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮，其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）葡萄酒的自然發(fā)酵過(guò)程中，菌種主要來(lái)自附著在______的野生酵母菌。如果要從中分離純化酵母菌，最常用的接種方法是______。葡萄酒制作成功與否，經(jīng)發(fā)酵后需用______來(lái)檢測(cè)。若要制作葡萄醋，則需要在______條件下。

（2）制作泡菜時(shí)，泡菜壇壇口一般用水密封，目的是____________。

（3）除了帶來(lái)美妙食品的微生物，我們還不能忘記一些默默奉獻(xiàn)的“保潔員”，比如能分解尿素的尿素分解菌，它的特殊能力是因?yàn)樗哂?/span>__________；在以尿素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入__________ ，可用來(lái)鑒定分解尿素的細(xì)菌。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)恼f(shuō)法，正確的是（ ）

A.一種氨基酸可能不止一種tRNA能轉(zhuǎn)運(yùn)

B.主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸均受溫度影響

C.漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體進(jìn)入組織液不需要載體協(xié)助

D.主動(dòng)運(yùn)輸使細(xì)胞膜內(nèi)外的離子濃度趨于一致

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】很多實(shí)驗(yàn)中必須先制作玻片標(biāo)本，然后在顯微鏡下觀察。下面的實(shí)驗(yàn)步驟錯(cuò)誤的是（ ）

A.觀察 DNA 和 RNA 在細(xì)胞中的分布：制片→水解→沖洗→染色→觀察

B.鑒定脂肪：切取花生子葉薄片→染色→洗去浮色→制片→觀察

C.觀察線(xiàn)粒體：取人的口腔上皮細(xì)胞→鹽酸處理→制片→健那綠染色→觀察

D.觀察質(zhì)壁分離：撕取紫色洋蔥鱗片葉外表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液觀察

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用ɑ、β、γ表示ATP三個(gè)磷酸基團(tuán)所處的位置（A-Pɑ～Pβ～Pγ），把少量ATP的Pγ用32P標(biāo)記后加入到酵母提取液中，短時(shí)間后32P出現(xiàn)在Pi中，但ATP 的含量幾乎不變。而標(biāo)記Pβ后做同樣的實(shí)驗(yàn)，相同時(shí)間內(nèi)32P不出現(xiàn)在Pi中。該現(xiàn)象不能說(shuō)明（ ）

A.ATP中γ位的磷酸基團(tuán)容易脫落B.該過(guò)程ATP既有合成又有分解

C.32P標(biāo)記的Pi是由被標(biāo)記的ATP水解形成的D.ATP是細(xì)胞內(nèi)直接能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)研究是一個(gè)不斷繼承和和發(fā)展的過(guò)程。下列關(guān)于科學(xué)史中研究方法及相關(guān)結(jié)論的敘述中，不正確的是（ ）

A.薩頓和摩爾根分別運(yùn)用類(lèi)比推理法和假說(shuō)演繹法證明了基因在染色體上

B.現(xiàn)代生物學(xué)能夠用特定分子與染色體的某一基因結(jié)合，并將該分子進(jìn)行熒光標(biāo)記的方法來(lái)證實(shí)基因在染色體上

C.基因具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，不僅僅存在于染色體上的

D.沃森和克里克運(yùn)用模型建構(gòu)法發(fā)現(xiàn)DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】瘧疾是由瘧原蟲(chóng)引起的傳染病，致死率極高。中國(guó)科學(xué)家屠呦呦帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研制的青蒿素是一種抗瘧特效藥。下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A.吞噬細(xì)胞不能識(shí)別進(jìn)入人體的瘧原蟲(chóng)

B.青蒿素也可用于治療由艾滋病病毒等引起的傳染病

C.青蒿素通過(guò)增強(qiáng)人體免疫力進(jìn)而殺死瘧原蟲(chóng)

D.瘧疾的出現(xiàn)是因?yàn)槿梭w的免疫系統(tǒng)對(duì)瘧原蟲(chóng)的防衛(wèi)、清除功能過(guò)低

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