【題目】用ɑ、β、γ表示ATP三個(gè)磷酸基團(tuán)所處的位置（A-Pɑ～Pβ～Pγ），把少量ATP的Pγ用32P標(biāo)記后加入到酵母提取液中，短時(shí)間后32P出現(xiàn)在Pi中，但ATP 的含量幾乎不變。而標(biāo)記Pβ后做同樣的實(shí)驗(yàn)，相同時(shí)間內(nèi)32P不出現(xiàn)在Pi中。該現(xiàn)象不能說(shuō)明（ ）

A.ATP中γ位的磷酸基團(tuán)容易脫落B.該過(guò)程ATP既有合成又有分解

C.32P標(biāo)記的Pi是由被標(biāo)記的ATP水解形成的D.ATP是細(xì)胞內(nèi)直接能源物質(zhì)

【答案】D

【解析】

細(xì)胞的代謝都伴隨著能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化，細(xì)胞中的反應(yīng)可分為吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)。ATP不僅是細(xì)胞中放能反應(yīng)和吸能反應(yīng)的紐帶，更是細(xì)胞中的能量通貨。ATP在細(xì)胞中易于再生，因此可以作為源源不斷的能源，ATP是細(xì)胞中普遍使用的能量載體，所含能量不多，易于轉(zhuǎn)化。ATP在ATP水解酶的作用下水解生成ADP和Pi，ADP和Pi在ATP合成酶的作用下脫水形成ATP。同位素是指質(zhì)量不同而化學(xué)性質(zhì)相同的原子，同位素示蹤法常用于科學(xué)研究。

A、少量ATP的Pγ用32P標(biāo)記后加入到酵母提取液中，短時(shí)間后32P出現(xiàn)在Pi中，說(shuō)明ATP中γ位的磷酸基團(tuán)容易脫落，A正確；

B、Pγ用32P標(biāo)記后加入到酵母提取液中，短時(shí)間后32P出現(xiàn)在Pi中，說(shuō)明ATP分解，但ATP 的含量幾乎不變，說(shuō)明該過(guò)程ATP有合成，B正確；

C、32P 標(biāo)記的是ATP，但標(biāo)記卻出現(xiàn)在Pi中，說(shuō)明Pi是由被標(biāo)記的ATP水解形成的，C正確；

D、本實(shí)驗(yàn)用的是細(xì)胞提取液，看不出ATP是細(xì)胞內(nèi)直接能源物質(zhì)，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)元素和化合物的敘述，正確的是（ ）

A.所有的細(xì)胞都含有脂質(zhì)，脂質(zhì)是組成細(xì)胞和生物體的重要化合物

B.蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性

C.細(xì)胞鮮重中數(shù)量最多的元素是O

D.微量元素在生物體內(nèi)不可缺少，如葉綠素的合成離不開(kāi)Mg元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物果皮的顏色有紅色、黃色和橙色三種，相關(guān)基因位于常染色體上，且各對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳，用A、a，B、b，C、c……表示，為探究該植物果皮顏色的遺傳規(guī)律，某科研小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)（四組實(shí)驗(yàn)中顏色相同的親本基因型相同）。

實(shí)驗(yàn)甲：黃色×黃色→黃色

實(shí)驗(yàn)乙：橙色×橙色→橙色：黃色=3：1

實(shí)驗(yàn)丙：紅色×黃色→紅色：橙色：黃色=1：6：1

實(shí)驗(yàn)�。撼壬良t色→紅色：橙色：黃色=3：12：1

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）結(jié)合四組實(shí)驗(yàn)分析，該植物果皮的顏色至少由____對(duì)等位基因控制。（注：以下題目不考慮可能存在的其他純合基因）

（2）黃色親本的基因型為____。紅色親本自交，子代的表現(xiàn)型及比例為____。

（3）實(shí)驗(yàn)丁中子代果皮顏色表現(xiàn)為橙色的個(gè)體的基因型有____種。在市場(chǎng)上，該植物果皮顏色表現(xiàn)為橙色的果實(shí)比較暢銷，欲從以上四組實(shí)驗(yàn)中選擇材料，用最簡(jiǎn)單的方法培育出純合的果皮顏色表現(xiàn)為橙色的植株，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。____

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP是細(xì)胞中的能量通貨，下列敘述正確的是（ ）

A.ATP中的能量均來(lái)自細(xì)胞呼吸釋放的能量

B.ATP-ADP循環(huán)使得細(xì)胞儲(chǔ)存了大量的ATP

C.光合作用產(chǎn)生的ATP可用于各項(xiàng)生命活動(dòng)

D.ATP分子中的2個(gè)高能磷酸鍵都可斷裂水解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是生物學(xué)核心素養(yǎng)觀點(diǎn)之一，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)線粒體的數(shù)量較多

B.蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞核孔多，有利于DNA和RNA進(jìn)出

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可與核膜相連，有利于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸

D.紅藻、褐藻和綠藻中色素的種類不同導(dǎo)致其吸收光譜有差異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】梭菌毒素“Tpel”可使動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的一種蛋白質(zhì)變性失活，進(jìn)而使該細(xì)胞凋亡。這一發(fā)現(xiàn)可能有助于研究治療癌癥。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.蛋白質(zhì)變性失活是由于破壞肽鍵結(jié)構(gòu)

B.“Tpel”促使細(xì)胞凋亡的過(guò)程沒(méi)有改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)

C.形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的不一定是癌細(xì)胞

D.細(xì)胞發(fā)生癌變的根本原因是基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】常人的體細(xì)胞中含有23對(duì)同源染色體，分別編號(hào)為1號(hào)~23號(hào)，在人類的遺傳病中，有一種叫21三體綜合征，也叫先天性愚型，是一種常見(jiàn)的染色體異常遺傳病，表現(xiàn)為智力低下，身體發(fā)育緩慢。對(duì)患者染色體進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)患者比正常人多了一條21號(hào)染色體。

（1）正常人產(chǎn)生的配子中染色體的組合類型共有_____種，從理論上分析，一對(duì)夫婦所生的兩個(gè)孩子（非同卵雙胞胎）所含染色體組成完全相同的概率是____。

（2）請(qǐng)從減數(shù)分裂和受精作用的角度解釋21三體綜合征患者產(chǎn)生的可能原因:

①正常精子（含有____條染色體）與異常卵細(xì)胞（含有____條染色體）受精形成的受精卵發(fā)育而來(lái)。產(chǎn)生異常卵細(xì)胞的可能原因是減數(shù)第一次分裂____期，21號(hào)同源染色體沒(méi)有分開(kāi)或減數(shù)第二次分裂后期21號(hào)染色體的姐妹染色單體分開(kāi)后形成的兩條21號(hào)染色體________，形成了異常卵細(xì)胞。

②異常精子（含有____條染色體）與正常的卵細(xì)胞（含有23條染色體）結(jié)合形成受精卵發(fā)育而來(lái)。產(chǎn)生異常精子的可能原因同上。

（3）21三體綜合征患者產(chǎn)生正常配子的概率是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若具有了去除細(xì)胞壁的方法，則下列最適合用于替代原實(shí)驗(yàn)材料，作為制備細(xì)胞膜實(shí)驗(yàn)的新材料是（ ）

A.植物根尖分生區(qū)細(xì)胞B.藍(lán)藻細(xì)胞

C.心肌細(xì)胞D.植物葉肉細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞中核酸的敘述，正確的是（ ）

A.細(xì)胞中的核酸包括脫氧核苷酸和核糖核苷酸兩大類

B.姐妹染色單體上具有1個(gè)親代和1個(gè)子代DNA分子

C.半保留復(fù)制合成的子代DNA保留了親代的全部遺傳信息

D.翻譯時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA分子的磷酸基團(tuán)端與相應(yīng)的氨基酸結(jié)合

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