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【題目】如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關腺體之間的關系示意圖(“+”表示促進, “-”表示抑制),下列有關說法中正確的是(

A.圖中 a 為下丘腦,b 為下丘腦直接支配的腺體

B.b 的某種分泌物與 a 的某種分泌物在生理效應上可表現(xiàn)為協(xié)同作用

C.a 是機體調節(jié)內分泌活動的樞紐

D.切除 b 后,a c 的分泌活動會減弱,機體代謝降低

【答案】B

【解析】

下丘腦及其直接或間接支配的有關腺體之間關系包括分級調節(jié)過程和反饋調節(jié)過程,由圖可知,a是垂體,b是腺體(甲狀腺、性腺等),c是下丘腦。

A、由以上分析可知,a為下丘腦,b是腺體(甲狀腺、性腺等),不是受下丘腦直接支配的,A錯誤;

B、垂體分泌的生長激素和甲狀腺分泌的甲狀腺激素共同調節(jié)動物的生長發(fā)育,兩種激素表現(xiàn)為協(xié)同作用,B正確;

C、下丘腦(c)是機體調節(jié)內分泌活動的樞紐,C錯誤;

D、切除b(甲狀腺)后,甲狀腺分泌的激素減少,機體代謝水平降低,甲狀腺激素減少會反饋調節(jié)下丘腦和垂體,使它們釋放相應激素的速率增加,D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雞干擾素是一種具有高效和廣譜抗病毒作用的細胞因子,廣泛用于動物領域的抗病毒治療。科研人員將雞干擾素基因作為目的基因,構建基因表達載體,通過農桿菌介導法導入煙草,以獲得抗病毒煙草。下圖為科研人員制備能合成雞干擾素的煙草愈傷組織細胞的流程,表示相關的操作,兩種限制酶的識別序列及切割位點如表所示。請回答下列問題:

(1)步驟①中,利用PCR技術擴增干擾素基因時,設計引物序列的主要依據(jù)是____?蒲腥藛T還在兩種引物的一端分別加上了_____________________序列,以便于后續(xù)的剪切和連接。為防止酶切產物自身環(huán)化,構建表達載體需用兩種限制酶,選擇的原則是_________。

A.Ti質粒內,每種限制酶只有一個切割位點

B.目的基因編碼蛋白質的序列中,每種限制酶只有一個切割位點

C.酶切后,目的基因形成的兩個黏性末端序列不相同

D.酶切后,Ti質粒形成的兩個黏性末端序列相同

(2)步驟②所構建的基因表達載體中未標注出的必需元件還有___________,步驟③中需先用______處理農桿菌以便將基因表達載體導入細胞。

(3)步驟④中,科研人員提取愈傷組織細胞的RNA后,先通過________獲得DNA,再進行PCR擴增,若最終未能檢測出干擾素基因,其可能原因是___________

(4)用煙草花葉病毒對獲得的轉基因煙草和普通煙草進行接種實驗,接種后第19天對照組植株進入病情指數(shù)(植物受病毒侵染的嚴重程度)為100的平臺期,而轉基因植株在第______天才進入平臺期,但此時的病情指數(shù)為79。說明轉基因煙草植株對病毒的侵染表現(xiàn)出一定的抗性,但抗性較低,可能的原因有__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面為人體的生命活動調節(jié)示意圖,有關敘述錯誤的是

A.水鹽平衡調節(jié)過程可通過A→B→C→D→E來實現(xiàn),屬于神經調節(jié)

B.血糖平衡調節(jié)過程可以通過C→D→E來實現(xiàn),屬于體液調節(jié)

C.人的手被針扎時,其調節(jié)過程可能通過A→B→E來實現(xiàn),屬于神經調節(jié)

D.若該圖表示體溫調節(jié)過程,則屬于神經一體液調節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國新型農業(yè)現(xiàn)代化地區(qū)充分利用土地,創(chuàng)造了一種高效人工生態(tài)系統(tǒng),如圖所示。據(jù)圖回答有關問題。

1)該生態(tài)工程能利用沼氣池中的微生物將糞便等廢物中的有機物轉化成無機物,為農作物的光合作用提供無機營養(yǎng),這一過程不但實現(xiàn)了廢棄物的____________,而且體現(xiàn)了_______________的“循環(huán)經濟”原則。

2)沼氣池中的微生物在該生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是______________;沼氣燃燒后生成的CO2通入大棚內的意義是_____________

3)禽獸糞便進入沼氣池發(fā)酵后,產生的沼氣可作為生活能源,沼液和沼渣再施入農作物,使土壤有機質含量明顯提高,這樣做的生態(tài)學意義有_____________、和提供清潔的能源等。

4)該模式減少了投入,增加了農民收入,其生態(tài)學原理是________________。

5)該生態(tài)系統(tǒng)與一般的自然生態(tài)系統(tǒng)相比較,________穩(wěn)定性較低,所以需要人們不斷輸入物質與能量。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖人體結構模型,分析下列說法錯誤的是(

A.如果結構為腎小球,則尿素濃度 A 處低于 B

B.如果結構為肝臟,則剛進食后血糖濃度 A 處高于 B

C.如果結構為胰腺,則進食后促胰液素胰島素濃度 A 處低于B

D.如果結構為甲狀腺,則寒冷時甲狀腺激素濃度 A 處低于B

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【題目】為探究寡霉素和NaHSO3,對植物光合作用的影響,科學家針對某種水稻進行下列有關實驗,水稻分組后分別噴施蒸餾水、寡霉素和NaHSO3,24h后再分組進行干旱脅迫和非脅迫處理(脅迫指對植物生長和發(fā)育不利的環(huán)境因素),測得未脅迫和脅迫8h時的光合速率如圖甲所示。已知寡霉素抑制光合作用和細胞呼吸中ATP合成酶的活性,圖乙bATP合成酶的作用示意圖;卮鹣铝杏嘘P問題:

1)本實驗中噴施蒸餾水組的作用是_________。實驗中測量光合作用速率的指標是_________。由圖甲可知:噴施寡霉素和NaHSO3,對水稻光合速率的影響是_________(填“相同”或“相反”)的,且_________能減緩干旱脅迫處理引起的光合速率的下降。

2)若圖乙為寡霉素作用于葉綠體的部位,則其上產生的產物還有_________;若圖乙為寡霉素作用于線粒體的部位,則該膜代表的是_________

3)科學家還研究發(fā)現(xiàn),水稻葉肉細胞中的類胡蘿卜素和葉綠素的比率(黃-綠比)與其P(光合作用)/R(細胞呼吸)值呈現(xiàn)一定的關系,這種關系如圖丙所示。在缺鎂的土壤中,水稻葉肉細胞的P/R值和黃-綠比的關系應位于圖中_________點(用下圖中的字母表示),理由是_________。

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【題目】為了研究巨噬細胞在免疫反應中的吞噬功能,科研人員以大鼠、雞紅細胞懸液、含藍色染料的淀粉肉湯為材料,以吞噬百分率何吞噬指數(shù)卷(吞噬百分率=內含雞紅細胞的巨噬細胞數(shù)/巨噬細胞總數(shù);吞噬指數(shù)=巨噬細胞吞噬的雞紅細胞總數(shù)/巨噬細胞總數(shù))為測定指標進行實驗。完善實驗思路,預測實驗結果并進行分析討論。(要求與說明:含藍色染料的淀粉肉湯和雞紅細胞均能被大鼠巨噬細胞識別并吞噬從而顯示出不同的顏色,其他實驗條件均適宜)回答下列問題。

1)完善實驗思路

①實驗前三天,每天向大鼠腹腔注射少量含藍色染料的淀粉肉湯。

②用注射器吸取大鼠腹腔液,收集巨噬細胞。用移液管將腹腔液和雞紅細胞加入離心管進行吞噬實驗。設置若干重復樣品。

③每隔一段時間,用_________在顯微鏡下計數(shù)并計算吞噬百分率和吞噬指數(shù)。

④對所得數(shù)據(jù)進行分析與處理。

2)預測實驗結果_________(用坐標曲線表示,巨噬細胞吞噬的雞紅細胞在實驗期間均能被檢測)

3)討論與分析

①上述實驗思路中,含藍色染料的淀粉肉湯的作用是除了使巨噬細胞顯色便于計數(shù)外,還可以作為異物,促使_________分化為巨噬細胞。巨噬細胞大量存在_________,這與該細胞具有趨向異物的特性有關。

②實際觀察表明,實驗時間過長會造成吞噬率下降,原因是_________。

③吞噬是高等動物的一種_________免疫防護機制。巨噬細胞除了直接吞噬清除異物外,還通過_________等方式輔助淋巴細胞實現(xiàn)免疫應答(寫出兩點)。

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【題目】1979年的1026日,人類徹底消滅了天花,從此不再接種天花疫苗。天花疫苗除可以對抗天花病毒,還能抵抗與天花病毒親緣關系較近的一些痘病毒,如猴痘病毒等。天花病毒和猴痘病毒的傳播途徑如下圖所示,下列說法正確的是(

A.接種牛痘能使機體產生并保留相應的記憶細胞和B細胞,從而治療天花

B.終止天花疫苗的接種不影響人類對猴痘病毒的免疫力

C.猴痘病毒可在人一畜、畜一畜之間傳播,但不能在人一人之間傳播

D.人體內漿細胞可以來源于B細胞與記憶細胞

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【題目】糖尿病是一種常見病,其發(fā)病率呈逐年上升的趨勢,治療糖尿病少不了胰島素。如圖表示運用基因工程技術生產胰島素的幾條途徑,請據(jù)圖回答下列問題:

1)圖中過程①為____________________,在此之前可以根據(jù)____________設計引物,利用PCR技術對目的基因進行擴增。將重組質粒M轉移到受體細胞A中常用的方法是________

2)過程②可用的方法是______________。過程③用到的技術手段有__________________。

3)若該轉基因“胰島素羊”乳汁中檢測到胰島素,該胰島素與轉基因“胰島素大腸桿菌”產生的胰島素相比,不同之處是______________________,其原因是__________________。

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