【題目】大多數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象,稱(chēng)為群落的垂直結(jié)構(gòu)。引起森林群落中植物和動(dòng)物垂直分層現(xiàn)象的主要原因分別是( )
A.溫度、食物和空間
B.溫度、光照
C.溫度、溫度
D.光照、食物和空間
【答案】D
【解析】對(duì)于植物來(lái)說(shuō),爭(zhēng)取較多的光照,可以進(jìn)行較好的光合作用,因此引起森林植物的垂直分層現(xiàn)象的主要原因是光照,對(duì)于動(dòng)物而言,植物的分層為動(dòng)物提供了不同的棲息空間和食物種類(lèi),動(dòng)物也隨之出現(xiàn)分層現(xiàn)象。故答案選D。
本題考查群落結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人工異花傳粉的過(guò)程正確的是
①花粉成熟前 ②花粉成熟時(shí) ③花謝后 ④套袋
⑤去雄 ⑥異花傳粉
A.②⑤④③⑥④
B.①④⑤②⑥④
C.①⑤④②⑥
D.①⑤④②⑥④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以動(dòng)物受精卵為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),有關(guān)分析中正確的是
A.實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)③說(shuō)明了細(xì)胞核對(duì)維持細(xì)胞正常生命活動(dòng)的重要性
B.實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)③說(shuō)明了細(xì)胞質(zhì)對(duì)維持細(xì)胞正常生命活動(dòng)的重要性
C.實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)②說(shuō)明了細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心
D.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明細(xì)胞保持完整性才能維持細(xì)胞的正常生命活動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米是雌雄同株植物,開(kāi)花時(shí)頂端為雄花,葉腋處為雌花,如下圖所示。甜玉米和糯玉米是控制淀粉合成途徑中不同的基因發(fā)生突變導(dǎo)致籽粒中含有高可溶性糖或高支鏈淀粉的兩種鮮食玉米。(注:控制甜性狀的基因用F或f表示,控制糯性狀的基因用H或h表示),隨著市場(chǎng)需求多樣化,培育不同口感的鮮食玉米成為育種新方向。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)選擇多對(duì)純合玉米親本雜交,讓獲得的F1自交,所得F2中非甜非糯︰非甜糯︰甜非糯=9︰3︰4,F(xiàn)2的性狀呈現(xiàn)9︰3︰4這種比例而不是9︰3︰3︰1的比例的原因可能是______________________,親本的表現(xiàn)型為___________。據(jù)此可知,消費(fèi)者食用的甜非糯玉米的一個(gè)果穗上分布有___________的玉米粒。
(2)為防止鮮食玉米與普通玉米雜交而使甜糯性狀消失,在種植時(shí)可采用的方法是____________________________________________。
(3)現(xiàn)有表現(xiàn)為甜非糯的玉米種子若干,請(qǐng)從(1)中的親本、F1、F2中選擇合適的樣本設(shè)計(jì)一代雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)探究該玉米種子的基因型(要求寫(xiě)出雜交組合和預(yù)期結(jié)果)。______________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某物種遷人新環(huán)境后,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化關(guān)系,經(jīng)調(diào)査在第5年時(shí)該種群數(shù)量為200只。有關(guān)敘述正確的是
A. 由圖可知,該種群數(shù)量一直呈“J”型增長(zhǎng)
B. 理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只
C. 由于生活空間和資源有限、存在天敵等,第5—9年內(nèi)該種群數(shù)量減少
D. 若該種群為東方田鼠,則將其數(shù)量控制在200只左右可有效防治鼠患
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)ATP的敘述錯(cuò)誤的是
A.ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A﹣P﹣P~P
B.細(xì)胞中ATP的含量少
C.ATP中的字母A代表腺苷
D.ATP與ADP的快速轉(zhuǎn)化依賴(lài)于酶的高效性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 甲、乙所代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式?jīng)]有共同點(diǎn)
B. 圖乙所示的細(xì)胞可能是哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞
C. 圖甲物質(zhì)由膜外運(yùn)輸?shù)侥?nèi)一定消耗氧氣
D. 圖乙的物質(zhì)運(yùn)輸方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“開(kāi)車(chē)不飲酒,飲酒別開(kāi)車(chē)”飲酒過(guò)量的人往往表現(xiàn)為走路不穩(wěn)、體溫降低、呼吸急促,人腦中受影響的生理結(jié)構(gòu)依次是( )
A.大腦、脊髓、腦干B.大腦、腦干、小腦
C.小腦、下丘腦、大腦D.小腦、下丘腦、腦干
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