下圖甲乙是某一生物個體（2n＝4）的細(xì)胞分裂示意圖，圖丙是另一生物部分染色體分裂圖像。請回答以下問題：

（1）圖甲所處的細(xì)胞分裂時期是

（2）圖乙細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量分別為

（3）圖甲中有________個染色體組，圖乙中________個染色體組

（4）上圖丙所示細(xì)胞時期的染色體行為是________，這也是孟德爾遺傳定律的實質(zhì)所在；如果一個細(xì)胞從該時期到形成四個子細(xì)胞過程中受到溫度等變化的影響，除基因重組外還可能產(chǎn)生的變異是________。

（5）圖丙中基因h是由H突變產(chǎn)生的。如果基因h只有一段堿基序列與基因H不同就不能轉(zhuǎn)錄，這一突變最可能發(fā)生在基因H的________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖南省高三第三次月考生物試卷 題型：綜合題

下圖甲是某高等生物(2N=8)在生殖發(fā)育過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線，乙是該生物一個細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答：(6分)

(1)該生物個體發(fā)育的起點是通過甲圖中的[B]__   ______過程形成的。

(2)同源染色體分離發(fā)生在[①]__                  ____期。

(3)乙圖中有___個染色體組，若乙圖中2代表Y染色體，則形成該細(xì)胞的場所是________。

(4)如果乙圖a上某位點有基因B，a′上相應(yīng)點的基因是b，發(fā)生這種變化的根本原因是_____    ___(基因突變/基因重組/染色體變異)。

(5)若圖甲表示某一個體的發(fā)育過程，該個體的基因型為AaBb，兩對等位基因獨立遺傳。則③階段細(xì)胞中的基因組成為_____                              ___。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：0103 期末題 題型：讀圖填空題

下圖甲乙是某一生物個體(2n=4)的細(xì)胞分裂示意圖，圖丙是另一生物部分染色體分裂圖像。請回答以下問題：
(1)圖甲所處的細(xì)胞分裂時期是______________。
(2)圖乙細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量分別為__________________。
(3)圖甲中有__________個染色體組，圖乙中__________個染色體組
(4)上圖丙所示細(xì)胞時期的染色體行為是_______________ ，這也是孟德爾遺傳定律的實質(zhì)所在；如果一個細(xì)胞從該時期到形成四個子細(xì)胞過程中受到溫度等變化的影響，除基因重組外還可能產(chǎn)生的變異是_____________________。
(5)圖丙中基因h是由H突變產(chǎn)生的。如果基因h只有一段堿基序列與基因H不同就不能轉(zhuǎn)錄，這一突變最可能發(fā)生在基因H的___________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖是某一生物個體的細(xì)胞分裂示意圖和染色體、染色單體、DNA分子數(shù)目關(guān)系圖；若圖Ⅰ中的2和6表示兩個Y染色體，則圖Ⅰ表示的細(xì)胞以及圖Ⅲ中能表示圖Ⅱ細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量關(guān)系的分別是

A．體細(xì)胞、乙            B．初級卵母細(xì)胞、甲    C．初級精母細(xì)胞、丁     D．次級精母細(xì)胞、乙

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：貴州省清華實驗學(xué)校2010屆高三下學(xué)期3月月考 題型：單選題

 下圖是某一生物個體的細(xì)胞分裂示意圖和染色體、染色單體、DNA分子數(shù)目關(guān)系圖。

若圖Ⅰ中的2和6表示兩個Y染色體，則圖Ⅰ表示的細(xì)胞以及圖Ⅲ中能表示圖Ⅱ細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量關(guān)系的分別是  (      )

A．體細(xì)胞、乙  B．初級卵母細(xì)胞、甲  

C．初級精母細(xì)胞、丁   D．次級精母細(xì)胞、乙

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案